【正文】 代表性兒童歌曲。 (2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 (2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。 (2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。 (4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。 積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。 在學生原有的基礎上進一步提高他們的音樂欣賞水平。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗 精神。 總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂 、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。讓音樂回歸生活、回歸自然。 (四 )教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 開放的音樂教學 音樂是時間的、表現(xiàn)的藝術，在眾多藝術門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學目的。趣味游戲，快樂學習 無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。 (二 )精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 創(chuàng)設舞臺，展示自我 心理學和教育學研究表明 :“愛動”是兒童的天性。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。 我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。我想我只能為學校、為大家填采。課后及時反饋。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下計劃： 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。 教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。在教學中，激勵學生運用各種工具，嘗試運用各種媒材制作創(chuàng)作 。 七、教學進度表 (略 ) 老師的工作計劃 (四 ) 一 .教材分析 本冊教材 (義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社五年級美術上冊 )分造型設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面，同時本冊教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系，教師在教學中應注意新舊知識的銜接。 四、教學要求 以學習新的知識，進行實際操作為主，正確地引導學生學習各方面知識，了解并掌握各項技能，從而提高學生的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)造能力。具體分成四個學習領域 —— 造型與表現(xiàn)： (一 )運用形、色、肌理和空間等美術語言。 教學進度計劃： 第 1 周肖像藝術 第 2 周肖像藝術 第 3 周畫人像 第 4 周繪畫中的透視現(xiàn)象 第 5 周美術中的比例知識 第 6 周偶戲提線紙偶 第 7 周動物的臉 第 8 周有趣的漢字 第 9 周飛天 第 10 周色彩的色相 第 11 周色彩的明度 第 12 周人物與環(huán)境 第 13 周光盤架的設計 第 14 周杯子的設計 第 15 周有人臉的器物 第 16 周唱起來跳起來 第 17 周電腦美術 —— 有趣的人像 第 18 周獻出你的愛心 第 19 周小花鏟考試 老師的工作計劃 (三 ) 根據(jù)本校這學期的教學計劃目標我結合當?shù)氐膶嶋H情況和學生的年齡特點制定本學期五年級的教學計劃。 能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。但也有一部分學生對美術學科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發(fā)掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。 根據(jù)學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。 認真貫徹新課程標準的精神， 處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。以確保每一節(jié)美術課都給學生帶來欣喜。下面就是給大家?guī)淼拿佬g老師工作計劃，希望能幫助到大家 ! 老師的工作計劃 (一 ) 一、學情分析： 本學期我擔任五年級一個班的美術課教學任務。 四、教學重難點： 熟悉美術工具，通過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活經(jīng)驗，完成簡單的美術活動。 注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。 1利用宣傳窗和美術比賽，調(diào)動學生學習的積極性。 繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 提高學生的基礎知識和基本技能掌握。 (四 )發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力。 貫徹啟發(fā)原則，采用嘗試、暗示等多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)的創(chuàng)造。 了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。為學生營設有利的學習環(huán)境，通過欣賞、思考、討論等活動引導學生認真欣賞，開展探究性的學習，并發(fā)表自己獨特的見解，大膽創(chuàng)作。 教師多借助計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作出生動的美術作品。 做好課前的各項準備活動。 二、個人 業(yè)務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。 三、課堂教學 本學期，我擔任的是一、二、四、五年段的音樂教學，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。課中聚精會神。 四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。 五、教學的具體措施與要求 (一 )創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用 要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。 教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎。學生們積極踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，互相監(jiān)督表演唱，以便及時查找自己的不足 。 開放音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習空間，創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。 這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。 老師工作計劃 (三 ) 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。 四、學情分析： 本學期我擔任 年級的音樂課。 老師工作計劃 (四 ) 一、指導思想 音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。 三、教學目標 (一 )感受與鑒賞 音樂表現(xiàn)要素 (1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。 音樂體裁與形式 (1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻? (2)結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。 (3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。 感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。 個別學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關文化”等經(jīng)精心設計，巧妙的被分布到各個單元，較容易獲得良好的教學效果。下面就是給大家?guī)淼某跞w育老師工作計劃，希望能幫助到大家 ! 老師工作計劃 (一 ) 本學期是九年級第二學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。 五、加強業(yè)務能力學習 認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮? 加強對學校體育工作的領導，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。 完小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。 開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學生體育活動 1 小時，保證兩課 (體育課、課間體育活動 )兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。使之成為展示學校形象的窗口。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。 ，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。 ，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。 ：能否正確的將動作掌握與運用情況。 認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務。 三、具體措施 (一 )加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構建 確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。 抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達 98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。 四月份： 體育教師基本功提高 學生跳繩比賽 五月份： 籌備參加區(qū)、市田徑運動會 乒乓球強化訓練 六月份： 學生棋類比賽 體育教師參加區(qū)基本功比賽 組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽 老師工作計劃 (五 ) 一、班級指導思想 全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用 。 重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。 ㈡召開專門會議研究學校體育工作 每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作 ，對上月工作進行總結，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。 加 強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。 體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。 認真搞好美術室的管理工作。 做好美術 (器材保管 )室的使用。 (二 )扎扎實實開展教研工作。 參加天河區(qū)美術教研。 準備學?！熬G韻杯”教學大賽 。 做好美術興趣班培優(yōu)工作。 整理上交資料，做好學期末總結。 (二 )依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違