【摘要】第六章氧化與還原反應(yīng)氧化反應(yīng)概述HCHHHCHOHHCOOCOH氧化數(shù):-3-1+1+3定義:狹義:加氧去氫廣義:電子轉(zhuǎn)移,使C上電子云降低第一節(jié)烴類的氧化1氧化成醛①鉻酐
2025-05-12 03:05
【摘要】課堂反饋課堂探究考點(diǎn)突破課時(shí)作業(yè)單元綜合測(cè)試堂課探究條分縷析···············
2025-05-12 08:45
【摘要】鹵代烴的還原反應(yīng)RXLiAlH4NaBH4(還原2oor3oR-X)Zn/HClNa/NH3(液)H2/PdRHXR還原劑CH3R合成上若涉及還原反應(yīng),應(yīng)注意底物中是否有鹵
2025-01-14 23:08
【摘要】請(qǐng)判斷下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)?哪些是還原反應(yīng)?1.C+O2==CO22.CuO+H2==Cu+H2O3.2CuO+C==2Cu+CO24.S+O2==SO25.Fe2O3+3H2==2Fe+3H2O初中的定義?氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng)?還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧
2025-05-01 04:03
【摘要】2022/2/10第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一課時(shí)說(shuō)課結(jié)構(gòu)主線:氧化還原反應(yīng)概念的建構(gòu)輔線1:教師活動(dòng)輔線2:學(xué)生活動(dòng)輔線3:師生互動(dòng)四條線索七個(gè)板塊1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法3、說(shuō)學(xué)法4、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)5、說(shuō)學(xué)生收獲6、說(shuō)教學(xué)反思
2025-01-13 11:22
【摘要】第二章氧化和還原反應(yīng)fordrugOxidationandReduction催化氫化CatalyticHydrogenation?催化劑?低壓氫化反應(yīng):Pd、Pt、Ru、Rh?中高壓氫化反應(yīng):RaneyNi,CuCr2O4orCuO?Cr2O3(亞鉻酸銅),Ru/CorRu/Al
2025-05-01 03:51
【摘要】專題講座P4+HNO3—H3PO4+NO2↑+H2O0+5+5+4201?1?201204420配平方法:1、標(biāo)價(jià)態(tài):標(biāo)出反應(yīng)前后元素發(fā)生變化的化合價(jià)。2、列變化:分別用一個(gè)箭頭標(biāo)列出當(dāng)前的得失電子數(shù)。3、等得失:求出得失電子的最小
2025-08-05 03:29
【摘要】第一篇:高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)氧化還原反應(yīng) 燕園教育教師培訓(xùn)手冊(cè) 三、氧化還原反應(yīng) 1、準(zhǔn)確理解氧化還原反應(yīng)的概念 氧化還原反應(yīng)各概念之間的關(guān)系(1)反應(yīng)類型: 氧化反應(yīng):物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高...
2024-11-03 22:11
【摘要】高考化學(xué)專題“氧化還原反應(yīng)”分析及教學(xué)建議 ●高考趨勢(shì)展望 物質(zhì)間的反應(yīng)大多數(shù)是氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的有關(guān)規(guī)律及基本概念在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活及科學(xué)研究中有非常重要的應(yīng)用,與很多知識(shí)綜合...
2025-03-15 03:34