最新找春天教案中班(五篇)(更新版)
【正文】 解答精讀感悟，合作學(xué)習(xí)讀課文題目，隨課文中的小朋友找到春天了嗎?找到了什么?寫下在課文中找到的春天。 正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，了解春天的特征，感受春天清新和充滿生機(jī)的美，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。這都是春姑娘送給我們最好的禮物。，老師巡視指導(dǎo)。(3)師：同學(xué)們，把我們的畫、手抄報(bào)和小制作收集起來(lái)，存放在展示臺(tái)上。)：春天里我們可以做哪些事哪?生思考、討論、交流。、最感興趣的話題，學(xué)生代表發(fā)言，其他同學(xué)可以就此話題進(jìn)行補(bǔ)充。師：同學(xué)們選擇你最熟悉、最感興趣的內(nèi)容小組討論交流。、揭題：師：瞧，小朋友們正在尋找美麗的春天呢!(出示圖片)讓我們一起加入他們的行列吧!找春天(板書)出示課件《春天在哪里》，導(dǎo)入課題。最新找春天教案中班(五篇)最新找春天教案中班(五篇)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。、小蜜蜂、小鴨子、小魚、桃花、梨花、迎春花、春耕、播種、孩子們春游、放風(fēng)箏等圖片。學(xué)生交流，選幾名學(xué)生代表板書。(二)討論交流。小結(jié)：百花盛開的春天令人陶醉，我們身邊的動(dòng)物們春天發(fā)生了那些變化哪?(出示同學(xué)們熟悉、喜歡的動(dòng)物)：出示的問(wèn)題：燕子、布谷鳥……小蝌蚪、魚……蝴蝶、勤勞的蜜蜂……松鼠、小刺猬、蝙蝠、蛇、青蛙、蝌蚪，烏龜、蝸牛、熊……春天怎樣活動(dòng)?蠶卵里鉆出了蠶姑娘、同時(shí)害蟲也出來(lái)活動(dòng)了。(可以說(shuō)說(shuō)發(fā)生在春天里有趣的故事，可以說(shuō)說(shuō)春天是一個(gè)什么樣的季節(jié)，也可以說(shuō)說(shuō)自己的想法。學(xué)生代表展示、交流。：下面就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)要求，結(jié)合我們的討論，挑選你最感興趣的一個(gè)方面去寫寫春天的新變化，把你看到的、聽到的、想到的寫下來(lái)。這節(jié)課，我們既聽到了動(dòng)聽的歌兒，感人的故事，又看到了漂亮的圖畫。找春天教案中班篇二學(xué)習(xí)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字，會(huì)寫“脫”等9個(gè)字。啟發(fā)思考，自己解決。 有感情朗讀課文。完成“找找說(shuō)說(shuō)”練習(xí)八、 實(shí)踐運(yùn)用畫春天課后記充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。班級(jí)學(xué)生在觀察的同時(shí)，發(fā)展思維，培養(yǎng)說(shuō)話能力。班級(jí)學(xué)生這種對(duì)未知事物進(jìn)行主動(dòng)探索的愿望以及能力在實(shí)踐中被誘發(fā)出來(lái)并得到發(fā)展。再?gòu)母鹘M畫中選出幾幅春天特征明顯的作品，張貼在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)春天什么
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