【正文】 1。189。239。191。189。239。191。191。189。239。232。191。189。239。189。239。191。189。189。239。191。189。239。191。191。182。189。189。239。239。191。191。189。239。239。191。189。239。191。189。189。189。161。189。189。176。189。189。168。189。239。191。189。239。239。239。191。239。161。189。239。239。235。191。189。239。191。189。189。189。189。178。189。178。191。191。189。239。191。191。189。239。239。191。189。189。161。189。239。239。234。232。191。191。189。189。189。189。239。239。191。189。239。237。239。191。189。189。189。189。239。239。191。189。239。191。191。191。187。191。189。189。189。239。191。191。191。189。239。178。191。163。189。163。191。189。189。239。191。189。239。181。163。191。189。239。191。238。232。239。191。240。191。189。189。239。235。191。189。239。191。191。189。239。239。239。191。240。239。239。238。191。240。191。191。191。189。239。191。191。189。189。239。191。191。239。191。166。161。189。189。239。191。191。189。239。244。191。191。191。182。189。239。227。172。166。189。239。189。189。239。191。189。189。239。191。191。191。189。239。191。191。189。189。239。235。236。191。182。189。189。239。191。191。189。239。191。191。189。176。181。189。189。189。239。191。189。189。239。191。189。239。187。189。239。239。191。189。239。191。191。189。239。191。189。239。239。191。189。168。239。239。241。191。191。189。239。191。161。191。187。191。191。241。239。239。239。239。239。191。241。239。191。191。166。189。239。248。191。189。189。189。239。191。191。178。191。176。189。191。231。191。189。239。191。191。191。189。239。191。189。239。234。191。189。239。191。189。239。237。239。239。191。191。189。239。239。191。189。239。191。189。189。239。189。226。239。191。172。191。227。191。189。239。191。191。189。239。239。246。191。189。189。239。239。239。191。189。227。239。191。189。239。189。191。191。191。191。189。189。227。239。239。239。191。189。239。191。189。239。239。191。189。239。239。239。191。191。189。239。232。191。189。239。191。⑶ 媽媽讓它轉(zhuǎn)身看看，結(jié)果小壁虎發(fā)現(xiàn)了什么？它這時的心情又是怎樣的呢？（高興、興奮）我們就來帶著高興、興奮的語氣來讀一讀最后一句話吧。② 小壁虎向（ ）借尾巴，因為（ ）要用尾巴（ ），（ ）要用尾巴（），所以（ ）。過度：沒有尾巴的小壁虎帶著傷心和著急的心情打算去借尾巴，它都向誰借尾巴了？（學(xué)生回答后師貼圖片）就讓我們一起跟隨著小壁虎去看看它是怎樣借尾巴的，請你選擇喜歡的自然段讀一讀。（開火車）⑷ 出示文中的詞語學(xué)生讀。２、課件出示壁虎：學(xué)習(xí)“壁”“虎”兩個生字，說說你是用什么辦法記住的？生介紹壁虎。小壁虎借尾巴 教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》的教案篇十四１、會認“壁、虎”等９個字。會認“壁、虎”等9個字，會寫“河、姐”等6個字。通過這個故事，學(xué)生認識到小魚、黃牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特點。）小壁虎會把這件事告訴他的哪些朋友呢？它會怎么說？它的朋友又會說什么呢？想象一下，把這個故事續(xù)編下去，再配上漂亮的圖畫，講給自己的好朋友或爸爸媽媽聽，好嗎？（給孩子們充分的發(fā)展空間，培養(yǎng)想象能力和語文實踐能力。、指導(dǎo)，參與其中。（在自己對故事復(fù)述的過程中鍛煉了語言組織能力和表達能力。，發(fā)展想象能力。讀課文說一說：小壁虎為什么要借尾巴？怎樣掙斷逃走的呢？誰來表演一下？（教師出示蛇和小壁虎的圖片請同學(xué)上前表演）沒有尾巴的小壁虎什么心情呢？請同學(xué)讀第二段。同桌互換。請大家打開17課，看看有什么新發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生回答）2）大家的本領(lǐng)真大，請自讀課文，如果遇到不認識的漢字自己解決，一會兒向大家交流。初步了解一些動物尾巴的作用。１、以小組為單位，分角色朗讀全文。⑹ 分角色朗讀小壁虎向小魚借尾巴時的對話。小壁虎的尾巴被蛇咬斷了，它的心情怎樣？你在什么時候也會這么難過？讓我們都來當一回小壁虎，帶著那非常難過的心情來讀一讀這一自然段吧?。ㄖ该x、齊讀）１、指導(dǎo)學(xué)生認讀要求寫的字：河、借、姐、呢、呀、哪。１、借助圖畫獨立讀課文：遇到不認識的字畫下來，同桌相互交流。教學(xué)重點認字、寫字；教學(xué)難點：讀好對話的不同語氣。小壁虎借尾巴 教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》的教案篇十小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。２、重點指導(dǎo)以下幾個字的識記、書寫：“壁”共１６畫，上面兩部分寫緊湊些，下邊“土”字要居中寫。小魚、黃牛、燕子說明理由不借尾巴，讀時語速稍慢。二、作業(yè)填空，再讀句子（課后習(xí)題）。② 同座交流。認識小壁虎的尾巴有自我保護功能。“行”是后鼻音，“新”是前鼻音?！窘虒W(xué)掛圖或投影片，生字生詞卡片。小魚小山羊燕子小鴨子老鷹小牛（1）（）和（）在水里游來游去。1）熟字帶生字。指名有禮貌地朗讀小壁虎與老牛的對話。是呀，小魚的尾巴是用來撥水的，如果沒有了尾巴，小魚就不能游來游去了，所以小魚不能把尾巴借給小壁虎。同桌互讀課文，比比誰讀得最通順。正確流利地、有感情地朗讀課文，了解一些動物尾巴的作用。小結(jié)：如果尾巴沒了，小魚就會淹死，所以它不能把尾巴借給小壁虎。指名回答，學(xué)生回答時，教師相機貼出動物圖片。板書課題，齊讀。1．總結(jié)。1．分角色朗讀全文。小壁虎借不到尾巴，心里很難過。）（可從語氣、語調(diào)、速度等方面結(jié)合動物的特點評議?！毖嘧诱f：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。說的時候盡量用上課文中的詞句。）３、請“最能看”的同學(xué)提醒大家寫“呢”“呀”“哪”時還各應(yīng)注意什么。４、學(xué)習(xí)故事結(jié)尾部分：⑴沒有借到尾巴的小壁虎怎么辦呢？教師引讀第六自然段。⑹分角色朗讀這段話。３、教師范寫，學(xué)生書空。然后指導(dǎo)讀第１、２自然段，比比誰讀得難過。）今天，我們就來學(xué)習(xí)《小壁虎借尾巴》這一課。四、生填寫《寫字》，師面批面改小壁虎借尾巴 教學(xué)設(shè)計 《小壁虎借尾巴》的教案篇五１、會認“壁”“虎”等９個生字，會寫“河”“姐”等６個字。生匯報交流。分角色朗讀全文。通過比較朗讀，學(xué)生體會出小壁虎說話很有禮貌，語氣略帶請求。二、初讀課文：自讀（學(xué)生自己想辦法掃除字音障礙，利于培養(yǎng)自主閱讀的能力）師：課文沒有注音，怎樣才能讀懂這個故事呢？學(xué)生聯(lián)系以前的經(jīng)驗自己想辦法。理解課文內(nèi)容，了解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎尾巴可以再生的特點。齊讀第七自然段，讀后討論：⑴從這個自然段中，你知道了什么？（小壁虎又長出了一條新尾巴）指導(dǎo)讀好最后一句話。自由讀課文，力求做到正確流利。你們?yōu)樽謱殞毩粝旅利惖恼掌?，它們可高興了。再寫一個，看有沒有進步。再請大家認真觀察“孩”字筆順，說說在書寫時還應(yīng)注意什么？匯報師強調(diào)（左右結(jié)構(gòu)的字，寫時左窄右寬，左右要緊密些。（指名分類）歸好類，便于我們觀察。像這樣的一個字有兩個或兩個以上音的字，我們把它叫多音字。一、回顧全文，導(dǎo)入新課孩子們，上節(jié)課你們已學(xué)習(xí)了《小壁虎借尾巴》的課文，這節(jié)課，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《小壁虎借尾巴》。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到：觀察是認識的出發(fā)點，是智慧的最重要的能源，是正常思維的必要條件。大千世界，無奇不有，讓我們把收集到的資料讀給大家聽聽，看看動物的尾巴都有什么作用。評價（自評和互評結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞和評價能力）學(xué)生帶頭飾分角色表演對話，先自評然后請大家評價。師提問：小壁虎的尾巴哪去了？小壁虎為什么自己把尾巴掙斷了？生讀書，思考，回答。正確認讀本課十六個生字，會寫六個生字。理解課文內(nèi)容，了解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎尾巴可以再生的特點。師：同學(xué)們匯報自己新認識的字，并說出自己是怎樣認識的指名當小老師領(lǐng)讀讀得準的詞語，并提醒大家應(yīng)注意的地方。方法遷移，學(xué)生練習(xí)分角色讀好小壁虎和黃牛、燕子的對話。）拓展（多種形式的練習(xí)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生參與合作的積極性）小壁虎還會向誰去借尾巴呢？模仿文中的說法結(jié)合查找的資料，再續(xù)說一兩個自然段。同學(xué)們觀察得非常仔細，在仔細的觀察中，發(fā)現(xiàn)了小壁虎的尾巴的特點：遇到危險時會自己切斷尾巴，保護自己，過一段時間，尾巴可以再生。課件2課時。孩子們，知道嗎？在這些字寶寶中，“角、尾、轉(zhuǎn)”字有兩個音，“嗎”字有三個音。但怎樣記住這些字呢？我們先仔細觀察這些字，看看它們的結(jié)構(gòu)上有什么特點？給它們分分類。在本子上描寫后再寫一個。師巡視，提醒重點筆畫的寫法和位置。其他的字指導(dǎo)說說字需要注意到部分，再讓學(xué)生自己寫一個。３、重點指導(dǎo)讀課題和第一幅圖的文字，落實認讀生字。３、小壁虎借尾巴的結(jié)果怎么樣？出示圖五：看看沒有借到尾巴的小壁虎怎么樣？指導(dǎo)朗讀第六自然段的第一句話。正確、流利的朗讀課文，能夠表演這個故事。師：這節(jié)課我們就學(xué)一個關(guān)于小壁虎的故事，請同學(xué)們看錄像《小壁虎借尾巴》。課件出示句子：小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？小魚，把尾巴借給我。三、學(xué)習(xí)8自然段，自讀討論：小壁虎借不到尾巴，心里很難過，只好爬回家里找媽媽，結(jié)果怎么樣？為什么？指導(dǎo)朗讀：小壁虎這時的心情可高興了，它的話該怎么讀？（學(xué)生自由讀、指名讀、全班評讀、齊讀）表演（童話表演不僅幫助學(xué)生深入理解課文，還有助于培養(yǎng)他們的合作精神）四、感悟全文，升華認識。一、師：大千世界，無奇不有，讓我們把收集到的資料讀給大家聽聽，看看動物的尾巴都有什么作用。找同學(xué)板演，大家評價。一、導(dǎo)入新課小朋友，你們見過壁虎嗎？（課件出示：小壁虎在墻上爬來爬去的畫面）大家看，這個小東西就叫壁虎，你們看看它長什么樣？知道為什么人們叫它壁虎嗎？（真聰明，它腳趾有吸盤，可以附在天花板和墻壁上爬行，經(jīng)常在夜間出來捉蚊蟲吃，是人類的好朋友。三、朗讀課文，整體感知１、同桌按自然段分讀課文，思考：小壁虎為什么要借尾巴？向誰借尾巴？２、指名回答小壁虎為什么要借尾巴。２、學(xué)生觀察，當小老師提醒大家該怎么寫（注意講出左右結(jié)構(gòu)的字要寫得左窄右寬女字旁的寫法橫變?yōu)樘?，不超過撇）。⑸小壁虎這么有禮貌，小魚為什么不把尾巴借給他呢？（課件演示小魚的撥水動作）板：搖尾巴──撥水。⑵指名說。（都有“口”字旁，“口”字旁應(yīng)該寫得小而高，三個字都要寫得左窄右寬。1．板書課題，圍繞“借”提出問題：為什么要向 誰→借→結(jié)果？怎 樣2．觀察課件演示，說說小壁虎為什么要借尾巴?！崩吓Ｕf：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。）（指名學(xué)生讀，組織全班評議。1．自讀、討論。四、課堂演練，加深理解。五、課堂總結(jié)，課后延伸。以讀代講、讀中感悟以及與實際生活相聯(lián)系掛圖、生字卡片、動物頭飾、動物圖片兩課時第一課時同學(xué)們，你們見過壁虎嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇與壁虎有關(guān)的文章《小壁虎借尾巴》。（三）、初讀課文，整體感知小壁虎向誰借尾巴？它借到了嗎？請同學(xué)們帶著這個問題自由讀課文。對，小魚的尾巴是用來撥水的，請你們用手做做撥水的動作。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和想象能力會認9個生字，會寫6個生字。借助圖畫自由讀課文，遇到不認識的字圈出來，想辦法認識。哪位小朋友也能很有禮貌地替小壁虎向小魚姐姐借借尾巴呢？小壁虎這么有禮貌，為什么小魚姐姐還不把尾巴借給它呢？教師相機板書：用尾巴撥水。找一找，老牛和燕子為什么不把尾巴借給小壁虎呢？學(xué)生自學(xué)第四第五段指名朗讀第4小節(jié)，為什么老牛不把尾巴借給小壁虎呢？根據(jù)學(xué)生的回答教師板書：用尾巴趕蠅子。（指名讀、分組讀、開火車讀）二、分析記憶字形利用識字方法記憶字形。姐：___________________呢：___________________呀：___________________哪：___________________選擇合適的詞語，把下面的句子補充完整?！纠斫庵v魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，認識各種動物尾巴的特點和用途?！霸V”是平舌音。再問：小壁虎為什么要這樣“一掙”？接著看投影片（或插圖），弄清小壁虎是因為被蛇咬住了尾巴，它這樣一掙，掙斷了尾巴才能逃走。⑶ 學(xué)生用學(xué)習(xí)第３段的方法自學(xué)第４、５段，程序：① 學(xué)生讀書、勾畫、看圖、思考。認識小壁虎的尾巴有自我保護及再生功能。二、練習(xí)分角色朗讀課文教師著重指導(dǎo)兩點：１、看圖，想象當時情景：讀出對話雙方的不同語氣用稍快語速讀出小壁虎借尾巴既難過又急切的心情。三、識記字形，指導(dǎo)寫字１、引導(dǎo)學(xué)生從田字格中分別找出左右、上下、半包圍結(jié)構(gòu)的生字進行識記；師生共同分析生字左窄右寬等特點，對照田字格指導(dǎo)書寫。六、準備你最喜歡哪種小動物？它長的什么樣子？先想一想，明天講給同學(xué)們聽。３、初步了解動物尾巴的一些作用。４、看題目，你能提出問題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生想：為什么借？向誰借？它借到了嗎？）請打開書看課文是怎么講的。教師隨機貼示學(xué)生說到的小動物的圖片。⑸ 讀讀小魚姐姐的話，讀出小魚姐姐的為難心情。４、學(xué)習(xí)第六、七自然段：⑴ 小壁虎最后借到尾巴了嗎？它的尾巴是從哪里來的？⑵ 小壁虎又得到了一條新尾巴，這時它的心情是怎樣的？它的話應(yīng)該怎樣讀？指導(dǎo)朗讀，體會小壁虎高興的心情。有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。質(zhì)疑：讀讀這個題目你想知道什么呢？學(xué)生回答借助圖畫初讀課文，認識生字1）為解決大家的問題，我們先讀讀課文，了解一下課文內(nèi)容。自己臨寫。檢查反饋。、動作等。（這一環(huán)節(jié)主要鍛煉孩子們的思維能力和口語表達能力?！缎”诨⒔栉舶汀愤@篇童話故事講的是小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因為他們各自尾巴都有用處所以沒有借到。使學(xué)生知道各種物的尾巴都有各自不同的用處。學(xué)生搜集有關(guān)動物尾巴的資料。１、老師給大家?guī)硪晃恍屡笥?，你們猜猜它是誰？（師口述謎語）身體扁平四肢短，模樣丑陋本領(lǐng)大，腳有吸盤墻上爬，專吃蚊子人人夸。⑶ 給生字組詞。⑷ 傷心的小壁虎心理怎樣想？（課件出示：著急、迫切）⑸ 指名讀第二句：要求讀出著急、迫切的心情。⑵ 課件出示問題：① 小壁虎向（ ）借尾巴，因為（ ）要用尾巴（ ），（ ）要用尾巴（），所以（ ）。學(xué)生說完后，老師摸著學(xué)生的頭范讀壁虎媽媽說的話。239。189。191。239。189。189。191。239。239。189。189。189。191。239。189。161。191。2239。189。191。239。189。189。189。189。189。191。191。239。239。239。239。191。191。191。239。189。181。191。3239。189。189。189。191。191。239。189。189。189。191。239。239。189。191。239。189。239。237。239。189。189。191。181。191。191。239。189。191。239。189。163。191。239。239。189。189。189。189。191。239。189。191。239。189。189。191。239。189。191。239。239。239。186。191。239。189。239。191。234。239。238。239。239。189。191。242。191。239。189。189。191。234。239。239。189。189。239。189。161。189。189。189。172。239。239。239。237。239。189。191。239。239。189。189。189。191。239。189。189。191。239。189。191。239。239。189。191。239。189。189。191。227。162。191。239。189。191。191。239。189。191。191。191。239。231。191。239。239。168。191。239。239。189。191。191。226。239。189。189。189。191。191。239。239。189。191。239。239。227。189。191。191。239。189。191。191。189。191。234。237。187。188。191。234。239。239。239。189。189。191。239。239。189。191。191。240。234。239。189。239。239。189。191。191。239。248。239。189。191。239。239。239。189。239。189。189。165。189。239。180。189。178。191。239。239。189。191。239。172。189。191。191。239。189。239。189。173。189。239。189。191。239。228。232。189。191。239。189。191。191。239。240。191。228。239。227。189。191。239。239。239。189。191。191。191。239。239。239。239。189。191。239。189。188。191。191。191。191。239。189。189。189。191。239。189。161。191。191。191。191。239。239。189。189。189。189。191。240。191。191。239。189。189。191。239。239。189。191。4239。239。234。191。238。191。191。191。191。239。189。191。239。189。189。189。191。233。189。239。189。182。187。191。239。189。191。231。191。191。239。191。191。240。191。191。191。239。187。191。239。189。163。191。239。239。189。189。191。191。228。239。239。189。191。239。189。191。191。239。238。171。191。189。191。239。189。189。191。239。239。189。191。239。189。191。239。239。239。239。239。180。189。191。191。239。189。181。189。161。191。178。191。191。242。239。189。191。239。189。189。189。191。163。191。239。239。189。189。191。191。239。189。191。239。239。189。227。239。189。191。191。191。240。191。234。239。189。189。191。191。228。239。189。189。191。191。239。239。189。189。191。191。239。189。191。239。189。191。239。237。239。189。189。191。241。239。189。191。239。239。189。191。239。189。191。231。191。239。189。191。239。189。191。171。189。239。189。191。239。239。239。239。233。189。191。191。191。239。239。189。189。189。191。191。191。239。239。189。191。191。239。189。191。3239。189。191。253。191。239。189。189。191。239。189。191。189。191。191。239。189。189。189。189。191。239。231。239。189。191。239。239。189。191。234。239。239。239。189。167。191。239。189。187。191。191。239。189。191。187。191。239。232。238。239。228。239。189。239。189。189。189。191。191。239。191。239。189。239。189。191。239。189。191。191。231。189。191。191。239。239。239。189。191。239。239。189。191。239。189。191。239。189。239。189。239。239。189。191。227。189。191。239。189。191。239。239。189。191。239。239。227。189。189。189。161。191。234。227。239。189。189。189。163。189。182。189。191。230。246。239。189。191。191。239。239。189。189。191。239。189。181。239。239。231。239。239。189。189。189。191。191。239。239。239。189。189。189。239。239。189。191。239。189。191。239。239。239。239。189。191。240。239。189。191。239。239。189。191。239。239。189。191。239。239。189。191。239。239。239。239。237。191。191。239。239。182。189。191。235。189。191。239。189。189。191。191。239。189。189。189。189。179。191。182。191。241。239。189。191。237。239。189。191。241。191。239。239。189。191。239。189。239。189。191。189。189。189。191。167。191。176。191。240。191。191。239。239。239。239。189。239。239。189。191。239。239。241。237。239。239。189。189。239。239。189。191。239。239。189。189。189。161。239。191。189。184。191。239。228。191。191。239。189。239。189。239。227。189。163。177。191。191。178。189。191。244。239。189。189。172。239。189。191。239。189。191。185。191。191。239。228。233。189。191。239。189。239。189。191。231。191。239。239。189。189。191。239。191。170。191。239。191。239。189。239。189。191。191。191。191。228。239。246。239。189。191。239。239。189。189。191。189。185。184。237。239。189。191。191。239。233。191。239。189。181。189。191。239。189。167。191。167。191。176。191。239。239。189。189。191。234。189。191。239。239。239。189。191。191。239。189。239。189。189。191。239。189。189。189。191。239。189。189。189。191。239。189。161。10239。189。161。191。2239。239。189。239。239。189。191。239。189。163。191。234。239。189。189。191。239。239。189。240。239。239。239。189。239。240。191。191。234。239。189。189。185。189。189。191。191。239。189。191。191。191。191。239。239。191。187。191。161。191。163。191。189。191。191。239。191。191。191。191。191。239。189。191。240。191。242。239。189。161。239。189。191。239。189。187。189。164。175。191。239。189。189。189。191。191。239。239。189。182。191。191。191。239。189。191。163。191。191。234。191。239。189。191。239。189。191。177。191。191。191。239。189。239。189。239。189。191。189。2