【摘要】第一篇:21小壁虎借尾巴教學設計 21小壁虎借尾巴 教學目標 知識與技能:理解課文內容,知道小魚,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。 過程與方法:。 。 情感態(tài)度與價值觀:...
2025-09-24 13:12
【摘要】第一篇:小壁虎借尾巴說課稿 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材1、教材分析: 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學一年級語文下冊第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過小壁...
2025-09-26 15:09
【摘要】第一篇:《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經過,講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、老牛、燕子尾巴...
2025-09-24 14:26
【摘要】第一篇:《小壁虎借尾巴》的說課稿設計 一、說教材 ㈠教材分析: 小壁虎借尾巴是一篇有趣的童話故事。故事通過描寫小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經過,講述了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再...
2025-09-24 14:17
【摘要】小壁虎借尾巴說課稿 小壁虎借尾巴說課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話,他處于人教版小學語文一年級下冊第四單元,本單元教材以夏天為專題組織材料,內容豐富,既有寫夏天美景的,又有寫夏天情趣的。...
2025-11-28 03:33
【摘要】《小壁虎借尾巴》教案3篇 《小壁虎借尾巴》教案(一) 教學目的: 1、理解課文內容,了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。 2、學會生字“虎、蚊、想、甩、伯...
2025-11-24 02:11
【摘要】《小壁虎借尾巴》教學設計友好二小李士晶【教材分析】:????《小壁虎借尾巴》小學語文第二冊中的一篇精讀課文。是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的故事,講了魚、牛、燕子、壁虎尾巴的特點,揭示了“動物尾巴都有用”這樣一個道理。文
2025-05-12 01:20
【摘要】第一篇:小壁虎借尾巴教案 《小壁虎借尾巴》教案 教學目標:知識與技能: 1、掌握本課生字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對話的不同語氣。 3、理解課文內容。過程與方法: 圖文結合,讀通課文,...
2025-09-25 06:24
【摘要】小壁虎借尾巴優(yōu)秀教學設計(精選3篇) 小壁虎借尾巴優(yōu)秀教學設計篇1 【教材分析】 小壁虎的尾巴斷了,是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀,可是,小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子...
2025-11-25 04:45
【摘要】慶云縣當堂達標課時學案課題授課人班級課型新授主備人學生姓名學習目標1,理解課文內容,了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點學習關鍵正確、流利、有感情朗讀課文自主學習內容反思或個案補充一、揭示課題,復習舊知。 1.板書課題,圍繞“借”提出問題: 為什么要借
2025-08-04 07:49
【摘要】第一篇:小壁虎借尾巴教案 部編版語文一年級下冊第八單元《小壁虎借尾巴》教學設計 永昌小學高智美 教學目標: 、形聲字等方法猜讀生字和意思,認識新偏旁“戶字頭、車字旁”,指導書寫“捉、條”。、流...
2025-09-27 00:30
【摘要】第一篇:《小壁虎借尾巴》教學設計之二 1.理解課文內容,了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。 2.學會生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-09-24 14:39
【摘要】小學語文《小壁虎借尾巴》教案設計一、教案背景1、面向學生:小學2、教材版本:教科版一年級下冊3、學科:語文4、課時:2課時5、學生課前準備:(1)初讀課文,了解課文大意。(2)自學生字新詞,讀準生字的讀音,想想詞的意思。(3)自學課文,思考課后的問題。二、教學課題(一)教
2025-11-24 05:15
【摘要】第一篇:《小壁虎借尾巴》教案1 小壁虎借尾巴 教學目標: 1.會認“壁、虎”等9個字,會寫“和、姐”等6個字。2.運用猜讀等方法練習正確流利有感情的朗讀課文。3.初步了解一些動物尾巴的作用。教學...
2025-09-22 22:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文教案《小壁虎借尾巴》 語文教案《小壁虎借尾巴》 作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要...
2025-04-15 03:58