四年級第一學期語文教學工作總結(jié)(更新版)
【正文】 能自覺做到復習?！ 「鶕?jù)不同的課文類型，根據(jù)學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。從語文的學習基礎(chǔ)上分析，差等生多，優(yōu)等生少?！ ×?、培養(yǎng)寫字習慣，每天要求學生認真書寫本冊的詞語，字跡工整，排列美觀。如教會學生預習的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅持課前預習，并讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，在學習課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個別同學上來做總結(jié)。為完成本學期教學任務，我首先以上級精神為指導，以改革課堂教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標，然后以學校語文教研組教研計劃為指導，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班學生實際情況，嚴格按照期初工作計劃順利開展。并讓學生動手實踐?！ ∷哪昙壍谝粚W期語文教學工作總結(jié)二 時間過得真快，一學期的教學工作又結(jié)束了。 ，以及本冊教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃?！ ≌_的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。學會聽課，學會做筆記?！ 、壅n文朗讀：課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導?！ ∪⑺〕煽儭 ≡趲熒墓餐ο?，本學期的語文教學取得了一定的成績： 圓滿完成了開學前所制定的教學目標
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