學校骨干教師幫扶青年教師工作計劃(更新版)
【正文】 電”，才能適應教育教學改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的不足……的問題進行研究探討。本文格式為Word版，下載可任意編輯學校骨干教師幫扶青年教師工作計劃學校骨干教師幫扶青年教師工作計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校骨干教師幫扶青年教師工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。同時我還會把自己教學實踐經驗、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和老師分享。為了更好的幫扶青年教師衣常新在專業(yè)上迅速成長，計劃本學期從以下幾方面開展帶教幫扶： 一、教育觀念 新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。年輕，所以思想先進，對新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。 三、教育科研 只會上課的教書匠，現代社會要求老師是學者型、科研型的，即既有一定的理論功底、又有一定的實踐能力，能在實踐與理論兩個領域貫通遨游，展示風采?！ ∨c這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。金老師可誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽金老師的課了解其最真實的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學的優(yōu)略所在?！ ∥膶W校骨干教師幫扶青年教師工作計劃4 一、指導思想 提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量?！ 》e極參加各級各類培訓學習、不斷吸取他人的成功經驗可科學先進的教學方法。 ?。?）認真審查青年教師批改作業(yè)、檢測試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見?！ 。?）認真?zhèn)湔n，主動求教，參加各種交流活動每學期不少于10次，并做好
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