20xx年九上數(shù)學341相似三角形的判定第2課時利用兩角證相似教案新版湘教版(更新版)
【正文】 四：課堂總結反思【當堂訓練】1．教材P80練習中的T1，T2.2．，及時反饋學習效果.【知識網(wǎng)絡】三角形相似的判定 判定定理1 講解例題提綱挈領，重點突出.【教學反思】①[授課流程反思]情景設計自然，體現(xiàn)數(shù)學來源于生活，讓學生在輕松愉快中自然、并能調動學生課堂學習的積極性．②[講授效果反思]借助課件形象、直觀地探索三角形相似的判定定理1，并在學生動手操作的基礎上初步歸納探索．整節(jié)課都注意將課件圖片進行比較，在探究的過程中關注學生是否理解，注意應用相似三角形的對應關系寫成比例式，鍛煉學生觀察、分析問題的能力．③[師生互動反思]______________________________________________________________________________________________④[習題反思]______________________________________________________________________________________________反思，更進一步提升.
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