【正文】 泉之間矣”判斷句的翻譯。“在”，后者“比”。（5）（甲）文的“太守之樂”與（乙）文中的“公之樂”分別指什么？ 【答案】 （1）彎腰曲背，這里指老人；使……（感到）新（鮮）；弦樂器（2）B（3）①（那個）臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間的，是太守喝醉了。甲文第一段描寫了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個場景，充分表現(xiàn)了滁人、賓客、太守的歡樂。以見夫群山之相環(huán)/無絲竹之亂耳（《陋室銘》）D.此文是作者應(yīng)其師歐陽修之托而寫的。公樂也，一山之隅，一泉之旁，皆公樂哉？乃公寄意于此也。 ②凡公與州賓客者游焉，則必即豐樂以飲。節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》（乙）”7．閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。 魯恭擔(dān)任中牟縣令，注重用道德來感化人民，不采用刑罰的方式。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力?？梢詰{借（這個條件）打一仗。 ②實(shí)：真實(shí)。①忠，盡力做好分內(nèi)的事。（3）【甲】【乙】兩文各有一句話體現(xiàn)了執(zhí)政者以德治民的思想。③袁安：河南那太守，是魯恭的上司。隨恭行阡陌 ， 俱坐桑下?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。曹劌請見。派軍隊(duì)去討伐它，陳國可以拿下。 （甲）漢江南岸有一位老翁，不知道他是什么人。 ⑶解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。兩文中都闡述了統(tǒng)治者治理國家要把百姓放在第一位。結(jié)合意思斷句為：幸竟陵/過云夢/臨沔水/百姓莫不觀者。（2）請用“/”給文中劃線的句子斷句。 ）”的“許”是“地方、處所”的意思，吳均《與朱元思書》中“自富陽至桐廬一百許里”的“許”表示約數(shù)，可譯為“多”。⑧罷；通“疲”。 （選自《呂氏春秋》）【注釋】①延熹：漢桓帝的年號。逸民傳》）今子之君，勞人自縱，逸④游無忌，吾為子羞之。 ）。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 ⑶本題考查理解句意的能力。 （5）解答本題，注意擬寫對聯(lián)的要求，再根據(jù)題中提示擬寫即可。 （2）根據(jù)對文言詞語的積累并結(jié)合句意理解詞語意思，其中“假”和“借”兩個詞都是借的意思。 ①每假借于殿書之家________②從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩向________③負(fù)篋曳展________④余則缊袍敝衣處其間________（3）選擇文中恰當(dāng)?shù)漠嬀€句，將其序號填寫到對應(yīng)橫線上。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。余立侍左右，援疑質(zhì)理，鬲身俯耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以發(fā)；俟其欣悅，則又請羯。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑶C； ⑷ ①從鄒忌進(jìn)諫的角度獲得的啟示：在與人的交往中，提意見時，要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，語言得體，動之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。 ⑶ C項(xiàng)有誤，文章不注重形體刻畫，而是注重細(xì)節(jié)和對話描寫。（3）C（4）①從鄒忌進(jìn)諫的角度獲得的啟示：在與人的交往中，提意見時，要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，語言得體，動之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。作者對鄒忌由“受蔽”到“清醒”過程的敘寫，實(shí)際上就是對“受蔽”與“除蔽”道理的說明，是緊扣文章的中心來寫的。 今齊地方千里，百二十城，官婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。C； ⑸ ①我卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起，但我毫無羨慕的心，因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑椤?（5）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （2）A.……的樣子；對。D.（1）解釋下列句子中劃線實(shí)詞的含義。母與銓皆弱而多病，銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。既加冠，益慕圣賢之道。 【甲】 ⑶ 橄欖能之一切魚、鱉之毒。這句話的大意是：所以，人們給它命名叫青果。（節(jié)選自李時珍《本草綱目王元之作詩，比之忠言逆耳，世亂乃思之，故人名為諫果。部編人教版中考 文言文閱讀專題訓(xùn)練技巧習(xí)題訓(xùn)練一、中考語文文言文閱讀1．閱讀下面文言文，完成小題。王禎云：其味苦澀，久之方回甘味。今人煮河豚、團(tuán)魚，皆用橄欖，乃知橄欖能治一切魚、鱉之毒也。 【解析】【分析】 （1）根據(jù)句意劃分朗讀節(jié)奏。 ⑵ 橄欖即使熟了，顏色仍然是青色的，所以又叫青果。2．閱讀文言文，回答問題。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。③撲：打。 假：________②援疑質(zhì)理 涕：________（2）選出下列劃線虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)是（教之為吟哦聲【乙】文通過作者的自述，再現(xiàn)了幼年讀書時父母督促自己學(xué)習(xí)的場景，在溫馨回憶的同時，也包含有對父母過于苛責(zé)的不滿情緒。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對文言詞語的積累以及句意理解詞語意思，注意“假”“涕”屬于古今異義詞，“被”屬于通假字。“包含有對父母過于苛責(zé)的不滿情緒”，此文中作者沒有表達(dá)這種情緒，而是對父母嚴(yán)格教育的感激。B；⑶ ①；⑷ ⑶本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。 ⑸考查文言文句子翻譯。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齊國之美麗者也。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。朝服衣冠 我孰與城北徐公美） A.（4）你從鄒忌進(jìn)諫、齊威王納諫中分別得到什么啟示？ 【答案】 （1）A（2）命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣。句意是：命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧。 故答案為：⑴A； ⑵ 命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣。對句子中的每個字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對號入座。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 （2）解釋文中劃線詞語的意思。德隆望尊注意“宋濂”的“濂”字不要寫錯。由此看出其目的是告誡人們學(xué)習(xí)要像自己一樣不畏懼艱苦，最終都會有所成就。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。請問天下亂而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽③ ， 而萬人以寧。 （選自《后漢書夫陳，小國也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上（⑦寧國：楚國大臣。皇帝駕臨，別人都出去圍觀，只有漢陰老父沒有停止耕作去圍觀，從中可見其清高自持，有蔑視權(quán)貴的思想；身居鄉(xiāng)野，卻不忘憂國憂民，所謂“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，漢陰老父身上體現(xiàn)了儒家積極入世的思想。 （2）“幸竟陵過云夢臨沔水百姓莫不觀者”翻譯為“南巡竟陵，經(jīng)過云夢，抵達(dá)沔水，百姓沒有一個不去看的”。城郭高，溝洫深，則民力罷⑧矣”一句可以看出大臣根據(jù)這些現(xiàn)象推測出百姓怨聲載道。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。如今你的皇上勞役百姓，自我放縱，放任游樂，沒有顧忌，我真為你（有這樣的皇上）感到羞恥！你怎么還忍心讓別人都去看他呢？”張溫大為慚愧，問老翁的姓名，老翁沒告訴他就離開了。陳國是個小國家，卻財(cái)糧積蓄很多，（這）是（因?yàn)椋┵x斂沉重，那么老百姓一定會怨恨統(tǒng)治者！城墻高大，護(hù)城河深邃，那么老百姓力量疲憊了。公將戰(zhàn)。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。袁安③聞之，疑其不實(shí)，陰④使人往視之。②德化：用道德來教化。②袁安聞之，疑其不實(shí)，陰使人往視之。 （2）翻譯文言文句子，首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。（如果）作戰(zhàn)，就請?jiān)试S（我）跟隨著去。意思是： 故答案為：⑴參與；田間小路 ⑵ ①（這）是盡了職分之類的事情。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。把這些情況報告給衰安。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。吾君優(yōu)游而無為于上⑥ ， 吾民給足而無憾于下。⑦曾鞏（10191083）：北宋散文家唐宋八大家之一。行者休于樹/所欲有甚于生者（《魚，我所欲也》）C.） A.歐陽修與眾賓客游樂時，一般是在“豐樂亭”飲酒喝茶，有時醉了或感覺疲勞時就到“醒心亭”去眺望風(fēng)景。 （2）?！捌洹保哼@。甲文的“太守之樂”即與民同樂，樂民之樂；“公之樂”可分析“吾君優(yōu)游而無為于上，吾民給足而無憾于下。 ⑶本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。啊，這大概可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂，又用所見到的美景來給它命名吧，這就更有水平了。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。嘗騎白牛往來溪上，故人以白牛生目之。吾文人乎哉？”生不肯干祿② ， 或欲挽之使出。（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。 私②宋濂生性勤奮，沒有別的愛好，唯獨(dú)對攻讀學(xué)業(yè)不懈怠。 （2）本題翻譯賦分點(diǎn)，故：所以；卒：最終；嗜：愛好；息：停止。②宋濂生性勤奮，沒有別的愛好，唯獨(dú)對攻讀學(xué)業(yè)不懈怠。解答此題關(guān)鍵在于對句子的意思的理解，根據(jù)意思進(jìn)行斷句。前輩道德、聲望高，學(xué)生弟子擠滿了他的屋子，他從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。 【乙】白牛生是金華潛溪人，姓宋名濂。我是文人嗎？”白牛生不愿謀求官職俸祿，有人要拉他出來做官。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。余強(qiáng)飲三大白而別。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人啊。如：“一”：全；更：還；故答案為：①冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，都是白茫茫的。 ⑶寫出了大雪后天寒地凍、天無飛鳥、西湖人跡稀少、萬籟俱寂的特點(diǎn)，渲染了寂靜的氣氛，為下文寫作者“獨(dú)往湖心亭看雪”做鋪墊。 ⑷本題考查的是對形象的理解能力。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（1）解釋下列語句中劃線詞的意思。 ） A.【答案】 （1）取名，命名；情趣；擺開（2）①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。蔚然，草木繁盛的樣子。這里有繁榮滋長的意思。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句既可作出選擇。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。 ） A.D.居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 譯文：那些憂國憂民之士,當(dāng)他在朝廷做官時心里想的是黎民百姓,而當(dāng)他流落于民間時則為想著如何為君主效力。選文景物一暗一明，觸發(fā)了“遷客騷人”一悲一喜兩種截然不同的感情。故選C。句子翻譯為：商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷。 ⑵本題考查文言虛詞的用法，要梳理歸納教材中常見虛詞含義、用法，結(jié)合語境準(zhǔn)確辨析。 慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。臨溪而漁，溪深而魚肥。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而 禽鳥樂也。一路陂陀屈曲，水皆行地中，到此忽逢怒石。 ） A.（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ②想不到茅草蘆葦之中，竟令人頓時眼目一新。禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂本質(zhì)上都是“與民同樂”。根據(jù)寫作背景可知，甲文作者歐陽修被貶滁州，政治失意，仕途不順，寄情山水，與民同樂，表達(dá)了豁達(dá)的態(tài)度和與民同樂、隨遇而安的情懷；乙文記錄作者游嵩山的過程以及沿途所見所感，表達(dá)的是作者對嵩山美麗景色的贊美之情，沒有政治的意味。翻譯句子要把握的原則：①語句通順，成分完整。 （甲）至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。我自從進(jìn)入開封府，地勢平坦舒展、寬闊無邊，古人稱之為“陸?！?。低矮的形成小島，高大的形成平臺，巖石越高大，則距離水面越遠(yuǎn)，卻又中空而形成石窟和石洞。 ①環(huán)滁皆山也。 ④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 ③名之者誰________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C.16