【正文】 ，顯得格外漂亮”把松鼠的尾巴比作“一條帽纓”，運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了松鼠的形態(tài)漂亮?！八鼈兠嫒萸逍悖劬﹂W閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警?！敝小捌痢ⅠZ良、乖巧”可以概括松鼠特點。（3）清秀 閃閃有光 矯健 輕快（4）不能。 ④松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的分析和辨析，要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，全面把握文章，對選項進行逐項的審讀，結(jié)合文章的內(nèi)容進行理解和辨析。 故答案為：⑴ 飛快地往回跑(或“跑”，或“扯開喉嚨喊”)；跳進河里(或“跳”) ； 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去(或“跑”) ⑵ 內(nèi)容上表現(xiàn)出哥哥對弟弟的悉心呵護，不離不棄，突出人物品質(zhì)，使文章主題更鮮明。 （3）本題考查對文章的分析鑒賞?！八趯Π断蛭覔]揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去”。結(jié)構(gòu)上與前文第一次對話相呼應(yīng)(或前后照應(yīng))?！?街上的人全跑來看熱鬧：“有人跳河了……” 我驚呼：“你干嗎?”“我游過去。 準(zhǔn)備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午 4 時了，弟弟一定醒了。他從 25 歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。 他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。 故答案為：⑴國家主席習(xí)近平于9月17日簽署主席令，決定授予42人國家勛章、國家榮譽稱號； ⑵她有著非凡的洞察力、廣闊的視野、頑強的信念和無私的奉獻精神，她意志堅定，百折不撓，親歷親為，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻； ⑶材料三講述了一名香港警察深愛國家、尊重國旗的事例，材料四講述了兩人侮辱國家、侮辱國旗的舉動，這兩則材料構(gòu)成鮮明對比，突出了愛國、愛國旗是每一個中國人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)； ⑷參考答案：叔叔，您好?！薄巴肋线弦圆蛔兊牡?、執(zhí)著，詮釋著科學(xué)家‘心中有國家、造福無國界’的大愛情懷，在青蒿素后續(xù)研究之路上奮力前行。（2）她有著非凡的洞察力、廣闊的視野、頑強的信念和無私的奉獻精神，她意志堅定，百折不撓，親歷親為，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻。 （材料三） 2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。艾哈邁德 根據(jù)主席令，授予于敏、申紀(jì)蘭（女）、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦（女）“共和國勛章”。 ⑵本題考查對重點句重點詞語的理解。即要通過自己的努力，學(xué)會堅強，使自己逐漸優(yōu)秀起來；“在心底為她給我上的那堂課，深深地鞠了一個躬”是說自己已經(jīng)懂得了優(yōu)秀才能獲得尊重的道理，也就是標(biāo)題“優(yōu)秀才是你的發(fā)言權(quán)”所表達的道理。在文中一語雙關(guān)：字面意思：點明了文中故事發(fā)生的時節(jié)。（4）結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與前文所敘寫的飯館經(jīng)歷相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。 （2）說說下列句子中劃線詞語的含義。 ⑦我沒能總結(jié)出什么可以安慰自己的道理，自從遠離家鄉(xiāng)就懂得，再艱難也要保持堅強，因為沒有人會幫你擦眼淚。一直在背后緊盯我的老板娘瞬間暴跳如雷，于是，整個下午我的耳邊都充斥著這些指責(zé)：“你怎么這么不小心呢？害我損失客人，你知道我少賺多少錢嗎？你拿什么賠給我？”她的聲音是如此地尖利，不帶絲毫仁慈。示例三：運用“一塊塊”“一座座”“一顆顆”“朵朵”這些疊詞，增強了語言的音律感，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏美，生動描摹出江南水鄉(xiāng)的美麗圖畫和江南女子的形象。 （2）可結(jié)合文章中的第2 段“明明朗朗地走著紅紅綠綠天下最美的江南女子，在歌，歌在花叢，歌在水邊，歌在煙雨的江南，渺霧的江南，琴棋書畫之后悄悄繡著鴛鴦蝴蝶的江南”；第3段中“江南女子，生得美麗又生于美麗……為人賢妻，做人良母”第4段中“上得岸來，當(dāng)然有魚有蝦有蟹，還有蓮荷，還有紅杏，最是少不了的就是繡花的綢緞剪花的粉紙”；第6段中“江南女子，三五成群，花花綠綠，嘰嘰喳喳……賣完水果，她們就來到布店，扯一截花布，或綠或紅，身上一披，就驀然幻化成了一群仙國的孔雀?！敬鸢浮?（1）示例一：運用排比的修辭手法，生動的再現(xiàn)江南女子趕集回家時歡樂的心情和江南色彩明艷的風(fēng)景，強烈地表達了作者對江南女子“熱愛生活、從容灑脫”個性的喜愛之情。（2）結(jié)合全文說說為什么江南女子是“最最中國的女子了，最最東方的女子了”？ （3）本文第一段和下面《濟南的冬天》選段均運用對比的寫法，分析其表達效果?？淘谄辽希苄?；繡入絹里，她能舞；玉雕成塑像，她就能立體成多情的江南，永美成妖嬈的江南。 ⑥江南的趕集，最是一道風(fēng)景，彎彎的拱橋上，江南女子，三五成群，花花綠綠，嘰嘰喳喳，人在橋上，影在水里，漣漪蕩漾，江南的女子就全都在水面舞蹈。那當(dāng)然是祖母的功勞，紡車的吱呀，童謠的呢喃，水波粼粼，肥魚鱗鱗，歌兒鈴鈴，纖纖的手兒也靈靈的江南女子噢，多想娶回家的嬌柔得像蓮花般的妹妹，采桑、養(yǎng)蠶、織布、浣衣，藍花花的頭巾，竹絲絲的斗笠，紅蝴蝶綠蝴蝶的發(fā)結(jié)，還有那羞紅那笑魘那情魅，總是在我的夢中羞答答地開放，緩緩而悠悠地飄著奇香。江北是秦腔的江北，京腔是江北著的京腔，江南自是蘇小小的江南，是唐伯虎繡口點秋香姑娘的江南了。2．閱讀下面的文章，完成下列小題。文章主旨是指文章的寫作意圖，它是文章的靈魂。 ⑷ 阿卜是一只對美好生活有著向往的兔子。當(dāng)兩次錯過幸運號后，他意識到：就算每天都起大霧，他也未必能夠上車，除非他跑得像車一樣快。 （2）結(jié)合文章內(nèi)容分析，文中寫了阿卜三次等待追趕幸運號客車，第一次客車徑直駛過站臺，第二次依然沒有停留，第三次就差一點點要追上，阿卜以為自己又一次失敗，正在沮喪時完全沒想到“幸運號”會停下來，前任世界長跑冠軍獵豹忽然來找他，說有信心要把阿卜培養(yǎng)成一名賽跑健將，阿卜在極度失望后忽然看到了希望和光明。（4）阿卜是一只對美好生活有著向往的兔子。 ⑧阿卜的眼淚涌了出來。他對自己說，這可能是最后的機會了。阿卜養(yǎng)成了追逐汽車的習(xí)慣，并且每次都能追上。下一個有霧的日子來得比想象中要早，這多少撫慰了阿卜的心。 “幸運號”客車 ④果然有霧！走在大霧中的阿卜，隱約看見個站臺，空無一人。阿卜大叫一聲，快步跟了上去。今天的“幸運號”似乎比以往任何一次開得都快，阿卜使出渾身力氣去追?！鲍C豹遞給阿卜一張名片。（有刪改）（1）聯(lián)系全文，結(jié)合情節(jié)，完成下面的表格。 【解析】【分析】（1）此題表中已經(jīng)給出了一部分內(nèi)容，答題時要在整體感知文意的基礎(chǔ)上找到客車每次出現(xiàn)的內(nèi)容，然后再仔細研讀這部分內(nèi)容，并用簡潔的語言概括客車經(jīng)過的情形和阿卜的反應(yīng)。于是他開始練習(xí)跑步，順便接送牛奶、送報紙之類的活兒，因為這些都能鍛煉腳力，這些經(jīng)歷說明阿卜為改變命運而不懈努力。【點評】⑴本題考查情節(jié)的梳理。要能對所給材料作宏觀上的把握，做到對整篇文章了然于胸。這便是我的同時撫摩著江南與江北的萬里長江了，在那年，被李白的輕舟飛過的那此激流與波瀾。淺淺的岸上，稚童的額頂留著的是一小片青瓦，胖如蓮藕的小手，在幫助爹娘系纜。家家的白墻，家家的銀幕，家家的《天鵝湖》啊家家的《天仙配》。然后，一咱有笑有歌，走過一塊塊菜花地，走過一座座石拱橋，走過一棵棵綠柳樹，天女散花一樣，朵朵又朵朵飄進了自家貼滿了福祿壽禧的家門。（選自搜狐網(wǎng)2018年8月21日）（1）從詞語或修辭的角度，對第⑥段畫橫線句子作批注。（2）她們外表美麗嬌柔，性格溫柔含蓄；她們是癡情專一的女子；她們熱愛生活、從容悠然；她們琴棋書畫、勤勞能干、賢淑愛家（3）本文把江北和江南在地理、風(fēng)情、人物上的不同進行對比，突出了江南含蓄、柔媚、淡雅的特點。 （3）鏈接材料《濟南的冬天》，把“北平、倫敦、熱帶地方的冬天”與“濟南的冬天”進行對比，突出濟南溫晴的特點，表達了作者對濟南冬天的贊美和喜愛之情?！稘系亩臁愤x段把北平、倫敦、熱帶地方冬天的特點和濟南的冬天進行對比，突出濟南冬天沒有風(fēng)聲、溫晴的特點，贊美濟南是一個寶地。 ⑥我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們，可命運卻偏偏把我丟在沙灘上擱淺。我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們，可命運卻偏偏把我丟在沙灘上擱淺。組織語言時，最好以“我”為陳述的主體。 （3） “我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們”運用了比喻的修辭手法。 ⑶ 本句運用了比喻的修辭手法，把“我”比作海灘上擱淺的魚，生動形象地寫出了“我”在異鄉(xiāng)求學(xué)尋求理想生活時遭遇到歧視的困難境遇，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時不甘又痛苦的心情。 ⑷本題考查賞析語段作用。庫利科娃（女，俄羅斯）、讓皮埃爾毛勒朵（女，柯爾克孜族）、朱彥夫、李保國、都貴瑪（女，蒙古族）、高德榮（獨龍族）“人民楷?！眹覙s譽稱號；授予熱地（藏族）“民族團結(jié)杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予董建華“‘一國兩制’杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予李道豫“外交工作杰出貢獻者”國家榮譽稱號；授予樊錦詩（女）“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號。2011年9月，因為發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命獲得拉斯克獎。 “青蒿素的抗藥性，治療紅斑狼瘡等還要繼續(xù)研究。 央視在現(xiàn)場直播國慶閱兵時，還特別近鏡拍下香港“光頭劉sir”劉澤基。10月1日，其被警方傳喚，被以行政拘留十二日的處罰。國旗是一個國家的象征，五星紅旗是由無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血而得來的，我們每一個中國人都應(yīng)該要尊重她、珍愛她。就在前一天9月30日，他登上長城時還深情地與國旗合影。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?”“六年。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在六年前春節(jié)回家時被車撞的，出事時，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的。 我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點一點地向?qū)Π队稳??！薄霸趺磿?要下車，我一定會喊你一起的。 我轉(zhuǎn)過頭，淚流滿面。、動作等描寫方法，人物形象生動感人?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查對文中信息的提取。 （2）本題考查情節(jié)的作用。故選A。 示例 2：改后的題好，突出了哥哥六年如一日付出的艱辛，強調(diào)“不容易”，難能可貴。6．閱讀下文，回答文后問題。 ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（6）過水動作，不冬眠，十分警覺，跑跳輕快，叫聲響亮，搭窩的方法。選文第①段總括松鼠的漂亮、馴良和乖巧的特點，是文章的中心句，起到引起下文，也可以看出文章的結(jié)構(gòu)是按照總分式描寫，第①段“很討人喜歡。解答此題，注意結(jié)合詞語的本義和語境意分析。第③段“松鼠不愛下水。本文通過介紹松鼠的漂亮、馴良、乖巧特點，表達作者對松鼠的喜愛之情。解答此題要求考生整體感知文章，理解文段的內(nèi)容，找出相關(guān)的語句、詞語進行提煉概括。 ⑸本題考查學(xué)生賞析語句的能力。 ②到李醫(yī)生家，要經(jīng)過農(nóng)大門口一條筆直的路，兩旁種滿重瓣晚樓。那時候他還不知道自己的病情，我們也都在假裝正常，心里懷著莫大的期望。 ⑧前一周我們?nèi)タ此龝r，她剛剛出院不久。在明亮刺眼的春天陽光中，內(nèi)心悲慟又心疼。 ?初到李醫(yī)生家，似乎時光倒流二十年，回到了很早以前的場景。據(jù)說有一個我一樣，工作經(jīng)常加班到凌晨，頸椎問題一樣嚴(yán)重，過度透自己的身體，后來辭職了，現(xiàn)在生活得輕松，人也比以往更年輕。吃飯是大事，醫(yī)生夫人總說，早上起來，必然把早點煮了吃了，才能安心千別的事情，一天活三頓飯，感覺這三頓飯準(zhǔn)備好，吃完，再收拾洗凈，一天的時光，居然就過去了。 ①與兒女講論文義②未若柳絮因風(fēng)起（3）文中的謝太傅是一個什么樣的人？ （4）作者為什么要在文章最后寫“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”？ （5）根據(jù)選文內(nèi)容，按序號完成填空。 【答案】 （1）不久，一會兒；相比（2）①與侄兒侄女講解討論文章的義理。（9）花曾經(jīng)觸發(fā)了“我”的傷痛，經(jīng)過一些人和事，“我”變得積極樂觀了，認(rèn)識到生活中的痛苦和悲傷無法避免，要微笑面對生活。 （4）這句話把櫻花盛開的樣子比作海水蔓延，生動形象地寫出了花開之盛。 ⑵ 交代故事發(fā)生的背景；渲染春天的美麗，烘托人物明朗輕松的心情；推動情節(jié)發(fā)展，引出關(guān)于人和事的種種回憶。 ⑸本題考查考生對重點語句的理解和分析。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。但是他沒有，一次都沒有。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。②子女對父母的目送?；蚍贮c分層回答：①任何親人只能是我們生命中的一個片段：②生命中的有些成長是我們必須獨立面對的：③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然：④我們應(yīng)珍惜屬于我們的每一份情緣。②結(jié)合“一會兒公交車來了，擋住了他的身影”分析。 故答案為：⑴ 全文寫了兩種目送，①父母對子女的目送。；孩子離去，母親分明地感到內(nèi)心的失落，和母子之間的隔膜。理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。文末段的作用：點明中心；升華感情，深化主題；照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；收束全文，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)；畫龍點睛；言有盡而意無窮。 ①我一回頭，身后的草全開花了?？拷疑磉叺膬啥洹?③這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。 ________→________從小草身上獲得了做人道理的啟示。（3）其用意是告訴讀者他以前的生活態(tài)度是不妥當(dāng)?shù)?，要對生命充滿期待和欣喜。第⑦段又說自己“我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇ι嬉呀?jīng)麻木”。在這片精神家園里，作者渴望人與自然可以無滯礙地棲居在一起，可以自由地進行靈魂的交談。通讀全文，用簡潔的語言概述內(nèi)容，結(jié)合畫龍點睛的句子體會 感情。160