【正文】 的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。7．下面是司法部清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90字。②紙質(zhì)閱讀接觸率一直超過電子閱讀接觸率，可見合肥八中學(xué)生更重視紙質(zhì)閱讀。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。 【解析】【分析】本題，首先概括漫畫的內(nèi)容，注意使用描述性的語言，關(guān)注畫面的細(xì)節(jié)之處，如“廢水蜿蜒而來”、人的“驚愕”表情、“骷髏”的形狀等。⑵此題考查語言表達(dá)運(yùn)用能力。（2）漫畫標(biāo)題要濃縮畫面意思，必須要簡潔、確切、醒目，要用簡明的語言概括出畫面的主要內(nèi)容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力，標(biāo)題一般為短句。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文、表文轉(zhuǎn)換的能力。其中一道粗線條橫向連接三道縱向粗線條的情形，也讓人聯(lián)想到河流，加上上下“山”的書法形態(tài)，可推知，標(biāo)志的上下部分分別代表太行山和呂梁山，兩山中間是穿流而過的河流該是汾河。 【答案】 ①漢字“山西”的書法形態(tài)，點(diǎn)明舉辦地山西省。此題可概括為，“大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。 [①分說三個(gè)形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”，否則無分)；②總說占1分；③方位詞占1分（解說中無方位詞者無分）；④標(biāo)題占1分；共4分。中間是一個(gè)都戴小帽身著中山裝的男子，男子的兩只耳朵都長在靠喇叭的一面，靠近喇叭的眼睛圓睜，靠近警鐘的眼睛緊閉，臉上一副著洋洋得意的神情。②.找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象。中間的一棵大樹枝繁葉茂，濃蔭密匝。 （可以沒有）注釋：是對(duì)畫面情景的提示與注解。正因?yàn)樗芎玫伢w現(xiàn)了語文新課標(biāo)的精神，所以成為近年來高考題中的新寵,要引起我們的重視。 ②客觀描述畫面（說明性的文字）描述漫畫只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西③注意說明的順序 ◇ 在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物，或從左到右、從上到下）。要通過大樹與小樹之間的關(guān)系，聯(lián)系到當(dāng)代家庭與社會(huì)中普遍存在的教育方式問題。不就事論事。要求：① 簡要說明漫畫主要內(nèi)容；② 點(diǎn)明漫畫寓意；（60—80字）兒子從高等學(xué)府畢業(yè)，收獲的是一紙文憑；父親頭白背彎，收獲的是沉重的債務(wù)。（不超過10個(gè)字） 注意：不能以“無題”為題。擬定標(biāo)題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。（或?qū)⑼鈬醋魇屈S河水，中間看作是山脈。②靈動(dòng)的線條，是跑道與泳道的變形，象征著年輕人的青春活力與運(yùn)動(dòng)拼搏的精神。 （1）請(qǐng)從比喻、擬人、排比、對(duì)偶中任選一種修辭手法，對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫，不超過50個(gè)字。故答案為：⑴手臂上寫有“呵護(hù)”的大手，如天宇一般罩住了一棵無法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”尋找陽光的稚嫩的小樹苗。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景；畫注是對(duì)畫情畫景的提示與注解。寓意：環(huán)境污染嚴(yán)重危及著人類的生存和生命?！敬鸢浮?示例：銀行卡被吞后，可在90秒內(nèi)通過正確輸入密碼的方式從ATM機(jī)上取回；若密碼輸入錯(cuò)誤，可憑ATM機(jī)回單，并撥打客服熱線掛失，最后持身份證到銀行取回。 【答案】 ①合肥八中學(xué)生電子閱讀接觸率、紙質(zhì)閱讀接觸率連續(xù)五年上升。②重視圖示內(nèi)容的變化這是材料的重要之處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。處理完畢后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向該社會(huì)公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦。8．（2019?天津）某初中校就“喜歡的榜群類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進(jìn)行的調(diào)查，要求根據(jù)調(diào)查給出建議。 故答案為：⑴大部分高三學(xué)生對(duì)高考前三個(gè)月練好字信心不足。首先是客觀的原因，練好字并非一日之功，短期內(nèi)想要突飛猛進(jìn)，難度的確很大；然后就是有可能練字的方法不是很好，收效甚微。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)先要從社會(huì)責(zé)任和國家認(rèn)同做起，再延續(xù)到國際理解；而實(shí)踐創(chuàng)新則要培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、問題解決和技術(shù)運(yùn)用的能力。