【正文】 能力。11．下面是某服務(wù)中心為方便群眾辦事而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 【答案】 淘寶客服部門在買家咨詢發(fā)貨狀態(tài)后，需要確認(rèn)是否超期，如果正常，要安撫買家；如果超期發(fā)貨，需要登記記錄，催促賣家發(fā)貨，并贈送買家贈品，相關(guān)人員要做好跟進(jìn)處理。9．下面是某汽車銷售公司的銷售流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫不超過90個字。焦距越短，則越能夠拍攝更寬廣的范圍。8．閱讀下圖，對照相機(jī)原理的解說不正確的是一項是（如果商品缺貨，將通知采購員進(jìn)行采購。6．右面是某教師給高三學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請把這個學(xué)習(xí)過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力?！军c評】此題考查語言表達(dá)運(yùn)用能力。從第一題中可體會到繪畫的觀點傾向。（不超過20字） （2）針對這幅漫畫寫一則短評。（2）兩條絲帶匯聚形成球形，體現(xiàn)包容、團(tuán)結(jié)、合作的寓意，代表全球合作，互利共贏的人類命運(yùn)共同體；同時絲帶構(gòu)成英文字母“S”，代表絲綢（Silk）；球形中心隱含“大雁塔”，寓意絲綢之路以中國為中心，始于西安，惠及全球。 ⑵本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力，這幾考查了考生分析問題、觀察問題的能力，也考查了考生運(yùn)用語言的能力，解答本體首先要認(rèn)真分析漫畫，明確漫畫內(nèi)容，然后根據(jù)漫畫內(nèi)容結(jié)合社會現(xiàn)實揭示漫畫寓意。它正在用力的拔另一只大蘿卜。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。 【答案】 描述：剪紙畫由“福”“壽”兩字和一頭梅花鹿構(gòu)成，畫面是回頭的鹿載著“?！?，裝著“壽”。 故答案為：描述：剪紙畫由“?！薄皦邸眱勺趾鸵活^梅花鹿構(gòu)成，畫面是回頭的鹿載著“?！?，裝著“壽”。 （1）描述畫面主要內(nèi)容，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。地下的蘿卜特點大。 （1）黃色絲帶代表________，藍(lán)色絲帶代表________，大雁塔寓指________。審清題干的要求，理清圖畫的構(gòu)成和特點，再填寫答案。作為父母，對孩子不可嬌慣和溺愛，應(yīng)培養(yǎng)孩子吃苦的精神、獨立的人格。而做為家長對它們過分溺愛，這不利于他們的成長。答題前要仔細(xì)觀察畫面，要看清，看全，不放過任何一個細(xì)節(jié)，明確畫所指內(nèi)容，包括畫中的文字。 故答案為：⑴漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來的現(xiàn)象。注意“問題”后的兩個分支和“練習(xí)”后的返回。 故答案為：用戶下單后，訂單將經(jīng)過檢驗，不合格的訂單發(fā)回用戶修改，合格的訂單將進(jìn)行出庫處理，同時將發(fā)貨票發(fā)給顧客。 ） A.【答案】 D 【解析】【分析】D項，“而不是光的折射與反射規(guī)律”錯誤，依據(jù)箭頭指向的流程，說明照相機(jī)既利用了光的直線傳播性質(zhì)，又利用了光的折射與反射規(guī)律。可以以客戶為起始點，然后依照箭頭所示順序依次說明各個事物之間的關(guān)系，注意不要遺漏“有貨”和“缺貨”這一并列情況，注意字?jǐn)?shù)限制即可。【點評】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。 故答案為：參考答案：群眾辦事應(yīng)提供相關(guān)材料，服務(wù)中心受理后，屬于協(xié)辦件的，弄清協(xié)辦原因；屬于代辦件的，明確代辦承諾；屬于即辦件的，就即收即辦，然后將受理結(jié)果反饋給辦事的群眾，并做好匯總上報。 【點評】此題考查圖為轉(zhuǎn)換的能力。 【解析】【分析】本題是就病患就醫(yī)流程圖，敘述主體是病人，敘述最好從圖右上“門診導(dǎo)診”開始，到“診療結(jié)束”為止。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。（2）短時間內(nèi)要練好字，難度大；現(xiàn)有練字的方法收效不大；高考前學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒有時間練字。由圖可知，高三學(xué)生對高考前三個月練好字沒有信心或信心不大的占據(jù)四成，不清楚的接近兩成，而很有信心的不到兩成。 【解析】【分析】本題由題干可知，所給圖表是“某市共享單車使用流程圖”，由圖片可知，起點為“打開共享單車APP”，然后是“查看單車位置”。關(guān)注圖標(biāo)題目、表頭，把握圖表大主題或方