高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則(i)卷(練習)(更新版)
【正文】 某一位置O點．記錄O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：（1） 有重要遺漏的步驟的序號是________和________；（2） 遺漏的內(nèi)容分別是________和________．【考點】 9. （2分） (2017高一上（3） 實驗中，用兩個彈簧測力計同時拉時，兩繩夾角小于90176。C . 兩彈簧測力計拉力方向夾角越大誤差越小記錄兩個彈簧測力計的拉力 和 的大小和方向；只用一個彈簧測力計， 的大小和方向；按照力的圖示要求，作出拉力 ；根據(jù)力的平行四邊形定則作出 和 的合力F；如果沒有操作失誤，圖乙中的F與 兩力中，方向一定沿CO方向的是________.（填“F”或“ ”） （2） 下列對實驗的操作及說法正確的是____________. A . 每次拉伸橡皮條時，只要使橡皮條伸長量相同即可D . θ1θ2圖乙是某實驗小組在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。N．（2） 關于此實驗，下列敘述中正確的是 F1 ， F2與F的夾角分別為θ1和θ2 ， 下列說法正確的是________ A . F1=4NC . θ1＝30176。大同月考) 某研究性學習小組設計了以下方法來測量物體的帶電量．如圖所示的小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球，用絕緣絲線懸掛于O點，O點固定一個可測量絲線偏離豎直方向角度α的量角器，M、N是兩塊相同的、正對著豎直平行放置的金屬板(加上電壓后其內(nèi)部電場可看作勻強電場)．另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電流表、開關、滑動變阻器及導線若干．該小組的實驗步驟如下，請你幫助該小組完成： ⑴用天平測出小球的質(zhì)量m ， 按如圖所示進行器材的安裝，并用刻度尺測出M、N板之間的距離d ， 使小球帶上一定的電量．⑵連接電路(請在圖中的虛線框中畫出實驗所用的電路圖，電源、開關已經(jīng)畫出)．________⑶閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，讀出多組相應的電壓表的示數(shù)和絲線的偏轉(zhuǎn)角度θ.⑷以電壓U為縱坐標，以________為橫坐標作出過原點的直線，求出直線的斜率k.⑸小球的帶電量q＝________.(用m、d、k等物理量表示)【考點】 5. （10分） 一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中做驗證力的平行四邊形定則的實驗。B . 等效替代法D . 物理模型法
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