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正文內(nèi)容

高考語文高中語文邏輯推斷與熱點解答題組合練附答案(更新版)

2025-04-05 04:37上一頁面

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【正文】 是太絕對了,沒有考慮的事情還有其它種可能性。 【解析】【分析】第①句“有了它,大家都不用再擠地鐵或公交了。 故答案為:②教學問題的解決,未必有利于教師專心教學、提高教師的專業(yè)水平。由①得:音樂家不是工人,由②得:音樂家和美術(shù)家不姓王,由③得:工人不是作家由④得:作家不是詩人,由⑤得:美術(shù)家不姓劉,由⑥得:作家姓王,因此,美術(shù)家姓陳,音樂家姓劉,工人姓陳,詩人姓劉,話劇演員姓王,由上述分析得出:姓王的是作家,話劇演員;姓劉的是詩人,音樂家;姓陳的是美術(shù)家,工人。第三處是不是商家抓住這種機遇,就能在競爭中立于不敗之地。注意寫出來的句子要表達得體,沒有語病。 后人跟隨前人走;北:二人站立背靠背6. 企業(yè)重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升未必能打造出自己的企業(yè)品牌;體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制未必能培育出眾多“中國工匠”和打造更多“中國品牌” 【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“個企業(yè)只要重視產(chǎn)品的質(zhì)量提升,就能夠打造出自己的企業(yè)品牌”“我國已經(jīng)建立起了體現(xiàn)創(chuàng)新價值的激勵機制,一定能夠培育出眾多‘中國工匠’”,兩個句子前后的關(guān)系是“可能”,不是“必然”。解答此類題目,首先要明確題干的要求,如本題“參照示例中的反駁方式,針對材料中的邏輯錯誤,作出兩種恰當?shù)姆瘩g”,考生要先分析所給的問題語段,分析其問題所在,再看例句是如何進行反駁的,然后再分析下面所給的問題語段,找出其問題所在,模仿例句進行反駁。其中對方說“例子不勝枚舉”,這屬于不完全歸納,所得出的結(jié)論并不可靠。 故答案為:不是不出交通事故就能保證自己在外的人身安全的;不是自己在外平安,父母在家就能過上安逸的生活的【點評】此題考查學生的仿寫能力。本題的邏輯推理錯誤,是因為沒有考慮到其他因素,說法太武斷了。 ________24.教材中的許多文化景點或文學意象,常常會引發(fā)我們的情思,請仿照例句寫二句話。 上聯(lián):拍蠅打虎獵狐,人民點贊。 (2)請你為即將升入高三的自己寫一段高三寄語。 要求:①短視頻可以戲曲、中國結(jié)、餃子、書法中任意一個為素材;②至少運用一種修辭手法;③90字左右。賽會志愿者將分布于北京,延慶,張家口3個賽區(qū)及其他場所、設(shè)施等。 生機盎然的大自然哺育了人類,①________,從而使其受到生態(tài)毀滅的威脅。② ________,汽車整體的變形程度不大,對車子的損傷較小,但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上,從而對人造成更大的傷害。②________。例句:普通民眾采取任何保護措施都是無效的與唯一有效的措施自相矛盾。②________。 ②________③________12.下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題。②________③________11.下面文字有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。⑤美術(shù)家曾與姓劉的看過電影。因為微信擁有廣泛的群眾基礎(chǔ),只有抓住微信營銷的機遇,才能讓消費者了解企業(yè)產(chǎn)品。7.下面四個字是由象形字“人”( 反駁:①________②________6.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。①濫用益生菌類產(chǎn)品未必會對人體造成危害。①________。②________。所以只要我們加強對學生的管理,不但能夠有高考成績上的突破,更會得到家長和社會地認可。沒有高度地自律,就不可能有正確地學習態(tài)度。①不是嚴格遵守交通規(guī)則就不會出交通事故的。像對方所堅持的那樣,在溫飽之前都不去談道德,那么人類恐怕早就銷聲匿跡于洪荒蠻陌之中了。如果長期使用人工合成的益生菌產(chǎn)品,會使人體腸道功能逐步喪失自身繁殖有益菌的能力,這樣會引起嚴重的腸道問題。②你認為有了優(yōu)秀領(lǐng)導就一定能帶領(lǐng)一個平庸的團隊達成目標嗎?(問題語段)現(xiàn)在社會物質(zhì)誘惑太多,只有通過各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界。③ ________。 隨著微信的誕生,越來越多的商家重視微信營銷的運營方式。④作家和詩人曾討論過“百花齊放”的問題。例:①“在線學習”平臺的啟用未必能杜絕教學問題的產(chǎn)生。①有了它,大家不一定不用再擠地鐵或公交。13.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。①不是只有鐘情文學,才會讓青春時代簡單而美好。同時,政府采取的控制氮氧化物排放量、提高汽車尾氣排放標準等措施,能快速消除近地面的臭氧污染源,使空氣變得清潔。①語言精煉了,思想內(nèi)容不一定會清晰。從早期的交通事故來看。 17.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。 。21.學校舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”,其中有以短視頻介紹傳統(tǒng)文化的活動,假設(shè)你有作品入選,請擬寫一段文字放在短視頻開頭做推介語。(1)請為以上新聞擬寫一個標題,不超過20字。(2)修改下列春聯(lián)中的劃線處。因為家長和社會并不單單從學校的嚴格管理這一個方面來認可一個學校的?!爸挥袊栏褡袷亟煌ㄒ?guī)則,才不會出交通事故”“不出交通事故就能保證自己在外的人身安全”“自己在外平安,父母在家才能過上安逸的生活”,這三句的表述過于絕對;示例“不是嚴格遵守交通規(guī)則就不會出交通事故的”把原句中的“只有……才不會”換成“不是……就不會”,仿照示例可以把另外兩句中的“就能”“才能”換成“不是……就能”?!狈瘩g對方這一觀點可以用反證法,即“有衣食之困不能堅持品德修養(yǎng)的也很多”。;你認為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎? 【解析】【分析】本題考查學生的語言表達能力。問題語段中的“只有……才”就過于絕對了,仿照示例中方式進行反駁。故答案為:從:一人前行一人后內(nèi)容上要相關(guān),保證語段內(nèi)容的一致性;結(jié)構(gòu)上與例句保持一致,選擇同樣的修辭或者保留相同的詞語。那么第二處應(yīng)是不是消費者了解了企業(yè)產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售額就必將直線飆升。9. a,d(作家、話劇演員);b,e(音樂家、詩人);c,f(美術(shù)家、工人) 【解析】【分析】此題由①給出的條件可知道音樂家不是工人,由②得音樂家和美術(shù)家不姓王,由⑥得出作家姓王,以這樣類推,一一排除,不難得出他們各自的職業(yè)。教學問題的解決和教師專業(yè)水平的提高并不存在必然聯(lián)系,學生學習困難和教師的專業(yè)水平也沒有必然的聯(lián)系。11. 共享單車讓生活變得更加綠色環(huán)保,不一定就不會再有空氣污染;共享單車只能在一定程度上緩解交通擁堵,不一定讓交通擁堵消失?!泵黠@推理錯誤,因為共享單車并不一定就能讓交通擁堵的現(xiàn)象消失。12. 徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才(或“吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾);提高當下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾 【解析】【分析】注意文段中表述絕對的部分,就吸納不了優(yōu)秀人才,就不能提高當下城市化質(zhì)量。分析過后進行確認。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。 故答案為: ①“只是戴口罩,無法進行有效的防護”與“如果外出,帶上口罩就行”自相矛盾。首先明確例句對應(yīng)的原文所出現(xiàn)的邏輯問題,以便在尋找其他錯誤時有方向,然后再讀原文,依據(jù)前面分析,推導錯誤,并參照例句方式組織答案。 【解析】【分析】本段文字主要講人類與自然的關(guān)系,破壞自然的危害。18.土壤具有一定的過濾作用;為了解決這一用水難題;這其實是一種飲鴆止渴的方法(這樣做其實是飲鴆止渴) 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結(jié)尾嚴解析: 土壤具有一定的過濾作用;為了解決這一用水難題;這其實是一種飲鴆止渴的方法(這樣做其實是飲鴆止渴) 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說明性文字,文段表述結(jié)尾嚴密。 故答案為: 北京冬奧組委而向全球招募賽會志愿者 【點評】本題考查概括新聞內(nèi)容,擬寫新聞標題的能力。繼承了2013年首次新課改高考四川卷語文試題的基本思路,體現(xiàn)了課改與考改方向,也體現(xiàn)了語文的追求:寬度、厚度與力度。 故答案為:【示例1】《論語》中既有“禮之用,和為貴”的行事準則,也有“君子和而不同,小人同而不和”的諄諄告誡,還有“和無寡,安無傾”的社會理想,這部儒家經(jīng)典蘊含了仁愛和諧的尚和精神。解析: 戲曲,一個臺,一場戲,如怨如慕,如泣如訴?!帮溩印保槐P餃子,象征的是團圓;一盤餃子,代表的是思念;一盤餃子,蘊含的是中國古老的文化。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應(yīng)多練習、多積累。 (2)“寄語”意思是寄托希望的話。 ⑵本題考查學生的語言表達能力。對聯(lián)的四個要素:字數(shù)相等,內(nèi)容相關(guān);詞性相當,平仄相諧。仿寫要注意三點:一是注意句式,二是注意修辭,三是注意字數(shù)。 【解析】【分析】該題考查學生微寫作能力。如選擇藺相如,則要抓住完璧歸趙一事來寫,突出他的勇敢、大義凜然、寬容和隱忍。
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