【正文】 品味大千世界，盡顯時代風(fēng)采，因為缺少，所以珍貴。但是，大多時候，我們因為對物質(zhì)太過執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠 之路?！蔽覈幵诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)和強化軍備的關(guān)鍵時期，需要有高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄和慧眼獨具的雍容。結(jié)果，革命如流星劃過，瞬間閃耀便即暗淡，幾至遭受滅頂之災(zāi)。屈子行吟，哀嘆眾人皆醉而我獨醒，楚國的當(dāng)權(quán)者只看到了即時的權(quán)勢和享樂，屈子卻痛心地預(yù)見并證實了楚國的滅亡。，考慮忽略內(nèi)容。英美軍方對于作戰(zhàn)飛的彈痕分布進(jìn)行調(diào)查后得出的結(jié)論是：哪里彈痕多就加強哪里，這是一種慣性思維。國家利益是國際關(guān)系最根本的決定因素，“一帶一路”、“人類命運共同體”等概念的提出和落實，是強化中國與世界各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系增強共同利益的根本舉措，一言以蔽之，就是把更多的國家拉上我們發(fā)展的船。毛主席從中國具體國情出發(fā)，看到了中國農(nóng)村蘊含的巨大革命潛力，提出并走上了一條以農(nóng)村包圍城市的道路。稼軒看劍，預(yù)言金國必亡，蒙古才是大患，可朝廷上大多數(shù)人或思茍安或借伐金以固權(quán)，稼軒有幸沒有親見崖山投海的悲壯。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位?？忌缒軠?zhǔn)確把握，也可以寫出切合題旨的文章來。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。輕重不同的物體是否同時落地，罩在亞里士多德偉大的光環(huán)里，人們盲從了兩千年，終于在著名的比薩斜塔上，伽利略用自己的試驗向世界展開了科學(xué)與主見的力量帶來的別樣風(fēng)景；熊熊烈火沒有吞噬掉那個目光堅毅而冷靜的青年布魯諾的目光，萬物神造論的桎梏沒有限制住達(dá)爾文探索的腳步，進(jìn)化論的思想光芒已經(jīng)把世界的每一個角落照亮……他們用自己的主見，用自己的思考得到了人類文明和進(jìn)步的大風(fēng)景。登山如此，人生更是如此。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山。堅持理想，堅守鄉(xiāng)村，帶頭建設(shè)，無私奉獻(xiàn)，每一個夢想的實現(xiàn)，都需要堅持、堅守，天上從來不會掉餡餅。“心在哪里，風(fēng)景就在哪里”有兩個方面的意思：一個是心態(tài)，一個是志向?！靶脑谀睦?，風(fēng)景就在哪里”的話題，不同考生有不同看法，有的寫堅守，有的寫信念，有的認(rèn)為是基層、實干、以及中國夢的縮影。起初說話的西方女孩安妮因為身體不適體力嚴(yán)重透支暈倒過好幾次，但醒來后，她的眼里依舊閃著光，她說她要越挫越勇，即使餓死，也不能放棄?！闭f話的是一個金發(fā)碧眼的西方女孩，她堅定地眼神似乎鼓勵了所有人，最后我們決定繼續(xù)前行，爬！越往上爬，越接近山頂，環(huán)境就越發(fā)惡劣。幾乎每一個人都是皺著眉頭縮在一起，他們認(rèn)為這樣也許會暖和一些，因為這里實在是太冷了。被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。但這一過程似乎沒有我們想象的那么美好，寒冷的環(huán)境，連續(xù)十幾天的暴風(fēng)雪讓我們寸步難行。當(dāng)我們攀登到25000英尺高“霍澤之臉”上，前方風(fēng)雪籠罩中的珠峰南峰頂向我們發(fā)出挑戰(zhàn)?！驹u點】本文亮點有二：一是巧妙化用“攀登珠峰”的素材，融入自己的切身感受，將攀登過程的喜與憂、苦與樂、生與死的考驗進(jìn)行對比，突出了雪山般美好情懷背后相伴而來的死亡威脅、食物短缺、凍傷代價，深刻地反映了材料的主題——成功需要堅定的信念和頑強的意志，體現(xiàn)了作者的憂患意識與人文關(guān)懷。當(dāng)前各行各業(yè)的人都在樹立和大力踐行社會主義核心價值觀。不去想人間哀樂，只身靜在工作的長河，有如人機(jī)一體，也是一種最美麗的風(fēng)景線?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登，來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。東坡先生曾說天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。有主見者，得風(fēng)景。從另一個角度看，這些停止在山腳或是山腰的人也看到了一些風(fēng)景，也就是說繼續(xù)登頂和留在山下都各有收獲，由此可以分析出，態(tài)度與高度(志存高遠(yuǎn))、目標(biāo)與付出(耕耘與收獲)、間接與直接(注重實踐、用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))等立意。試題也給考生留下了反向立意的空間，比如，經(jīng)歷一番奮斗與追求后，獲得的結(jié)果與最初的期待之間存在落差，該如何面對這樣的結(jié)果？如何確定追求的價值與意義？此外，從知足常樂、量力而行、要腳踏實地等方面立意也不失為對材料的合理解讀。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得抄襲；不少于800字。而施瑯立陳棄守弊利，指出棄守臺灣，臺灣必將為西方人所占領(lǐng)，不僅為禍當(dāng)?shù)匕傩找矊⒉焕麞|南各省。在各種摩擦和沖突之中，不乏意氣風(fēng)發(fā)的鷹派人物，發(fā)出了各種強硬的聲音，甚至提倡訴諸武力。表象易見，本相難求。，做到以理服人。寫作時，可以感情真摯，真誠表達(dá)對科學(xué)精神的敬意；可以立意深刻，揭示彈痕多少與飛機(jī)返航的表面與實質(zhì)的關(guān)系；可以材料豐富，最好能儲備有時代氣息的新鮮材料，比如網(wǎng)絡(luò)熱點事件與事實真相的反轉(zhuǎn)，比如中國科學(xué)家立足國情科學(xué)解決問題的品質(zhì)和精神。 　　清政府收復(fù)臺灣，曾有棄守之議，不少人看到了臺灣孤懸海外，易滋匪患，且風(fēng)俗也有許多與中原不同之處，守著實在沒有什么好處。 　　當(dāng)今之世，硝煙依舊不斷，中國雖保和平，但領(lǐng)土領(lǐng)海爭端、貿(mào)易糾紛等問題依然很尖銳，不是沒有擦槍走火的可能。我們不能被沖突和摩擦的浮云所迷惑，而是一心實現(xiàn)民族復(fù)興最終不戰(zhàn)而屈人之兵。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。如此，我以為，值此超物質(zhì)的快進(jìn)時代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景，才是時代最耀眼的風(fēng)采。龍應(yīng)臺有言：“人本是社會上散落一地的珍珠，而文化和語言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結(jié)成一個有機(jī)的整體。不少于800字。點睛：考生審題時需關(guān)注到“圍繞三個標(biāo)語”，因而要思考三條標(biāo)語之間的邏輯思維鏈條，在三者之間建立起聯(lián)系，不可孤立的看問題。金代元問好《論詩絕句》卻認(rèn)為“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”?！敬鸢浮课钠放c人品人們常說：要寫好文，先做好人。也不僅僅是皇皇巨著《史記》，就是短篇如《報任安書》，都反映出太史公倔強而堅韌的思想性格。韓愈那一番嚴(yán)厲而又曉之以厲害的說辭，堂堂正正，儼然一篇好文章。這種境界可謂做人與作文的妙境。因此，元好問認(rèn)為，揚雄說的以文識人是不可靠的，“心畫心聲總失真”，不能只觀其文，還要看是否言行一致，心口如一。（60分）4月29日，尚先生把手機(jī)落在出租車上。我也要像尚先生那樣多一些真誠和友善。是他們，用一生的時間來慢慢修補科學(xué)體系這座無限延伸的大廈，也是他們，把名為可能性的神帶到人間，讓人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步，南仁東，一位偉大的科學(xué)家！二十余年嘔心瀝血，二十余年踏實肯干，放棄高薪、放棄名利、放棄了優(yōu)質(zhì)的生活，為了自己心中的理想，為了祖國的發(fā)展，選擇將一個沒人相信的 “妄想”，變成了一個令全世界都震驚的科學(xué)奇跡，“天眼”的成功，使我國的天文事業(yè)發(fā)展迅速處于國際領(lǐng)先水平。因此，邀請戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年的遺孀，來看一看黃大年奉獻(xiàn)一生建設(shè)的偉大中國，現(xiàn)在又出現(xiàn)了哪些出彩的人物吧。第四步，精彩表達(dá)。也有人說：人人都有選擇自己職業(yè)的權(quán)利，人人享有人生出彩的機(jī)會，對北大才女送快遞也不必大驚小怪。既然選擇做快遞創(chuàng)業(yè)，并且認(rèn)為這是適合自己的路，只會有利于其個人價值的實現(xiàn)。由此看來，“北大才女干快遞”會造成高等教育資源的浪費是一種邏輯謬誤。到那個時候，邏輯思維上的不平等和錯誤定位就會消除，我們的社會也會真正的成熟。當(dāng)今時代是“人人出彩”的美好時代，只要有真才實學(xué)，只要肯真抓實于，就一定能闖出一片天地。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。另一個故事是關(guān)于他的舅舅。我衷心地希望，當(dāng)你們在未來的某一天重回母校時，帶回來的不只是出色的工作業(yè)績，更有光明磊落、堅持原則、無愧于心的閃光故事。可見，下“笨”功夫，也許在某些時候意味著你們的前進(jìn)步伐會稍微慢一點難一點，但是下得“笨”功夫，才能練就真本領(lǐng)；下得“笨”功夫，才是真聰明；下得“笨”功夫，巧用真本領(lǐng)，才會讓你們的人生道路越走越寬廣。抓住材料中的關(guān)鍵句“因為你想直一次腰時就會想直十次、二十次腰，我無非是在別人直腰時仍在割。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的