【正文】 出一個基本的看法，即站在這幾個名人的肩膀上去審視人生或社會。解讀是為作文立意做準備，因此不能停留于內(nèi)涵的準確把握，還要初步聯(lián)系社會生活，即弄清名言適應(yīng)的對象或范圍，為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。此題可采用層進式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料引出自己的觀點；然后采用按照“是什么——為什么——怎么樣”的思路展開論述，以“青年要自主創(chuàng)新、敢想敢干”為例來看，可以先借助①④⑥的流行語引出自己的觀點，再分析青年為什么要自主創(chuàng)新敢想敢干，如何去做，結(jié)果如何；最后回扣論點并總結(jié)全文。這一詞語成為“有褒有貶”“褒貶兼存”貶中帶褒”“似貶實褒”的流行話語，具有更多的社會意義。青年既名正言順地靠勞動掙錢，靠才能掙錢，也不沉迷于金錢與享受，而是同時追求金錢之外的友善、互助、誠信、美好等等，追求豐富的人生價值、健全的人格發(fā)展。 奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。古人云：“勿以善小而為之。他們的團結(jié)、互助、平等、友愛，促進人與人之間的互助關(guān)愛，促進了人與社會的相互融和。9．閱讀下面的材料，按要求作文。首先列舉歷史上名人的成才史，論證勤奮學(xué)習(xí)的重要；然后指出現(xiàn)實中有人空有成才夢，缺少勤奮好學(xué)的精神；最后以習(xí)近平的話激勵青年人努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)攻讀，圓夢明天！【點睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理，并成為寫作者的立意指向，因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵，審題其實就是審材料一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的，因而構(gòu)思立意也是多樣的。我們只有靠腳踏實地地學(xué)習(xí)，腳踏實地地工作，才能夠積累經(jīng)驗、增強本領(lǐng)，唯此，我們的民族才能夠有光輝的未來。天下難事必作于易，天下大事必作于細。正如習(xí)近平總書記《在歐美同學(xué)會成立100周年慶祝大會上的講話》所說：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。殊不知“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。袁枚說“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，意思是，沒有學(xué)問做基礎(chǔ)，無以成才。尚識》，“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠。文章結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，很有文采，值得思考和借鑒。②詩歌是中華千年文化的瑰寶，這些膾炙人口、含義雋永的詩篇，是中華文化的結(jié)晶，是風(fēng)雨人生路上最好的精神伴侶。在傳統(tǒng)文化長期式微的背景下，這是需要呵護的。材料的內(nèi)容是關(guān)于武亦姝成為“中國詩詞大會”比賽第二季冠軍的評論。詩歌是生活的升華，是古人智慧的精粹，更是我們受益終生的文化瑰寶。詩歌源自于生活。7．五千年的歲月里，詩歌是一朵馥郁裊娜的墨花，于變換的時空里綻放著華夏大地的千山萬水，更傳唱著炎黃子孫的喜怒悲歡。立意的關(guān)鍵點或聚焦點顯然在材料的最后一段，即年輕人那幾句話上。后面才知道，撿到手機的人事一位年輕人。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。優(yōu)秀的文章應(yīng)該有針對性地面對預(yù)設(shè)的讀者寫作，尋求共識乃至注意話語策略。每一個關(guān)鍵詞都是中國的縮影和表征，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構(gòu)成了多樣而立體的中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！究键c定位】能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。立意三：從飛禽、走獸等角度立意，飛禽、走獸認為要旅行，就必須有翅膀、有腿，這是常規(guī)思維，換個角度思考，沒有翅膀和腿照樣可以旅行。在立意時，考生應(yīng)緊扣兩個方面的內(nèi)容：其一，大樹想要實現(xiàn)旅行的愿望，在直接請求飛禽、走獸幫忙而不可得的情況下，決定自己想辦法，由此可將立意定為：人不如求己；②要善于發(fā)揮主觀能動性。我心中有一個堅強而執(zhí)著的種子，我會讓它在我的心中播下，萌生、發(fā)芽、開花、結(jié)果直至長成參天大樹。夢想，它會讓你的坎坷化險為夷。有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。（三）從爺爺?shù)慕嵌葋砜?，星漢燦爛是一種美，是自然美、古樸美、原始美、田園美、山野美。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華?！钡拇_，從形成時間和歷史進程來看，人類對大地就有如螞蟻對恐龍?？萍嫉陌l(fā)展推動了人類的進程，使人類有了這嶄新而又美好的生活。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在人生之路上，常需要我們彎腰側(cè)身。在人生的路上，請學(xué)會“彎腰”。想當(dāng)年西楚霸王項羽敗于劉邦的手下在烏江自刎，為后人留下“至今思項羽，不肯過江東”的哀嘆。③明確文體，但不得寫成詩歌。一、作文1．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。人生有許許多多我們始料不及的事情，真是“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”，要不，怎么有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆，但是，如果你能夠在人生的路上，彎下自己的腰，那你還會詠出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志凌云，萬千豪氣。人生是嚴格的老者，不會容忍你的放任不羈。在面對它時，人們應(yīng)該學(xué)會“側(cè)身彎腰”即要有策略、學(xué)會變通、學(xué)會適應(yīng)、忍一時之屈。能力層級為表達運用 E。幾千年來，交通工具從馬車變成了轎車、火車、飛機；照明工具從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；人與人的距離從海角天涯變成了近在咫尺；視頻聊天，“嫦娥登月”、“神十”上天，鼠標一點盡知天下事。一位叫做西雅圖的印第安人說過：“人類屬于大地，大地不屬于人類。一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是落后的，一個世界不進步是黑暗的。對于材料作文，審題的方法是，全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點，才能勝出。選材也較廣泛，科技的美，從古代人們追求科技帶來的人類社會的進步，到今天“嫦娥登月”、“神十”上天都是科技延展了人們的廣度和深度。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。夢想，它會讓你勇敢面對?！蔽視槲业膲粝攵Γ視槲业睦硐攵?，我會為我的未來而努力。所以我們的心中都要有夢想，都要堅持自己的夢想，這樣夢想才能變得更加精彩！【解析】試題分析：本題為材料作文。從這點，立意的角度有方法總比困難多，要學(xué)會借助外物，要注意借雞生蛋。還可以從樹為實現(xiàn)理想，排除困難，堅韌不拔入手，可以從承認劣勢堅持優(yōu)勢，尋求途徑達成目標入手；還可以立意在分享與合作上，通過與他人合作達到雙贏；或者立意在“君子善假于物”上，從樹善于利用外部條件達到目標著手……。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。另外，還可以將傳統(tǒng)的國粹“京劇”與時下流行的“廣場舞”并置而觀，將文化悠久的“中華美食”與“食品安全”的嚴峻現(xiàn)實作勾連，也可以將古時的“長城”與當(dāng)下的“一帶一路”相互對照、相互發(fā)明……凡此種種，都可能寫出上佳的文章?？忌上胂笞约好嫦蛉w侃侃而談，也可預(yù)設(shè)某一個或某一類外國青年與之對話。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一小時后，尚先生收到回復(fù)，說要歸還手機。材料講述的是一個愛心傳遞的故事，其主旨顯然與道德有關(guān)。在當(dāng)下社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，年輕人比較容易迷茫和困惑，這個作文題的現(xiàn)實意義非常好。背誦古詩文，我們能收獲的不僅僅是試卷上的那5分，更有文學(xué)修養(yǎng)乃至整個人生的滿意答卷。寥寥數(shù)語的背后，藏著朝代更迭的烽煙，更藏著詩人們無盡的山河淚。認真審題，讀懂材料是寫好作文的關(guān)鍵。記憶力是基礎(chǔ)，其他的各種能力都是在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。傳承文化是每個人的責(zé)任。開篇以詩意的語言亮明對詩歌的認識，接著援引材料，從分析材料入手提出問題，進而說明背誦詩歌的意義，并講明“詩歌源自于生活”，“詩歌是生活的升華”，表明“背誦古詩文的意義是不需要質(zhì)疑的”這一觀點。”出自袁枚《續(xù)詩品有人說，要靠天賦；有人說，要靠機遇；還有人說，要靠天時地利；而我卻要說：只有好學(xué)，才能成才。也有的人總認為自己沒有成才的天賦，便放棄追求，不再奮斗，終日自怨自艾。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。未來社會唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)能力。正如《道德經(jīng)》所云，“圖難于其易，為大于其細。今天這句話同樣具有非常重要的意義。開篇從“成才”的話題引入，亮明觀點：只有好學(xué)，才能成才。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。有這樣一群志愿服務(wù)者，溫暖著周圍的人，盡其所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。一個人學(xué)會了奉獻，就等于他掌握了一種自我提高的方法。然而一個人的力量雖小，十三億的力量卻是可以震撼世界。第二句“時間就是金錢，效率就是生命”，改革開放后，特別是在經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市，講求金錢和效率逐漸成為流行觀念。第八句，“奇葩”，比喻某人(或某事物)不落世俗，個性十足。從行文結(jié)構(gòu)來看：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。——李大釗白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？——俞良弼青年是革命的柱石。所謂內(nèi)涵，是名言本身所說的意思，所包含的哲理。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來，找到其關(guān)聯(lián)的點，還不能“立意”?！敬鸢浮孔岋w翔的夢在六月張開翅膀今天，是一個不同尋常的日子。干擾大目標的任何想法、任何行為都要堅決排除。奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒?？蓮牟煌瑢用?、群 體、角度來肯定高考誓師大會引導(dǎo)和激勵個人追求、學(xué)校育才、社會發(fā)展等方面的意義與 價值等；也對指出高考誓師大會中一些負面問題如過于功利、形式主義、興師動眾等問題；還可辨證地看待高考誓師大會的作用，認識到其主要作用是好的，但要避免一些的負面影響。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決