部編道德與法治六年級(jí)下冊(cè)【7多元文化多樣魅力】精品優(yōu)質(zhì)教案(2)(更新版)
【正文】 懊惱、受到啟發(fā)和教育等。和熙的春風(fēng)總是讓你感受不到它的存在，但它卻真真實(shí)實(shí)的存在，那就宛如父親的愛一般，雖不讓人會(huì)意，但卻很真實(shí)。我心中燃起的希望被這壓抑的氣氛按捺住，僵持了許久，父親淡淡的說了一句：“我盡力完成！”此時(shí)我心中很失落，本指望父親能交給我佳作，但現(xiàn)在也只能任時(shí)間老爺爺?shù)臄[布了。 要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；立意正確，思想健康。師生討論:為什么各個(gè)地方的舞蹈各不相同?他們各有什么特點(diǎn)?1． 小結(jié):舞蹈的背后展示出了各地不同的文化活動(dòng)二不同的見面禮:你有沒有出國(guó)旅游的經(jīng)歷?你在旅行過程中了解到他們的什么禮儀?。 教學(xué)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)各國(guó)文化的不同 教學(xué)準(zhǔn)備課件 教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一 地球前世我來看(一)學(xué)習(xí)地球演變史,地球誕生之初環(huán)境曾經(jīng)有過翻天覆地般的演變。2知道文化的多樣性和豐富性是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。:亞馬孫雨林年年都會(huì)著火，而這次的火災(zāi)在天災(zāi)與人禍的雙重災(zāi)難下成為了歷史之最，請(qǐng)你從自然環(huán)境方面想想，亞馬孫的這場(chǎng)大火會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生什么影響?， 你有什么感觸?小結(jié):保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的大事，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊的小事做起, 從做好垃圾分類做起。:我們中國(guó)的文化博大精深，我們應(yīng)該為我們民族的文化自豪。但那一天讓我永生銘記，是我從心底里更加的敬佩父親。早上起床，我揉著惺忪的睡眼，走到客廳，小發(fā)明已經(jīng)完工，被久違的陽光照亮，顯得更加完美，此時(shí)父親趴在桌邊睡得香甜，身上的衣物還與昨天的一樣，原來父親為了幫我把小發(fā)明完成，熬夜了。寫“這一天”“讓我銘記”的事情時(shí)要做到文章有真情實(shí)感。【點(diǎn)睛】命題作文的審題通?？梢詮囊韵路矫嫒胧?，一要抓住題目中的“題眼”，即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。也有人說，幸福在于不懈追求的過程。因此，快樂能使人脫離痛苦，脫離現(xiàn)實(shí)。因此，在幸福中我們也需要學(xué)會(huì)享受，在生活，享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。幸福，是一可給人溫暖的舒心丸。作文時(shí)，可以對(duì)幸福提出自己獨(dú)特的看法，也可以從反思幸福的角度切入，還可以信手拈來幸福生活的珍珠，為幸福做出生動(dòng)具體的闡釋，更可以以自己細(xì)膩的心靈觸角感受世界上最樸實(shí)最真誠(chéng)的情感。且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論點(diǎn)的過程。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“多讀書，建設(shè)書香社會(huì)”的指示精神，市教育團(tuán)委決定在全市各中小學(xué)開展“長(zhǎng)龍青年手拉手
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