部編道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容-教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案(更新版)
【正文】 中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。但我的腦海里總會浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。誰說活潑不是閃光點呢？我認(rèn)為活潑是最無畏的，最可愛的。注意段落間的銜接，做到自然有序。 “人恒過，然后能改。第三棒運動員準(zhǔn)備進(jìn)入接力區(qū)了，我作文，心想：接棒，加速，一鼓作氣沖向終點。4100米總決賽拉開了序幕。（毛澤東）②犯錯誤乃是取得進(jìn)步所必須交付的學(xué)費。1．閱讀p18情景，分析原因。2. 想一想：在生活中，你有寬容大度地對待他人的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時你心里是怎么想的？(2) 學(xué)習(xí)p15內(nèi)容(3) 閱讀感悟。4．交流：你遇到過類似的事情嗎？請和同學(xué)交流一下，談?wù)剬捜輰ι畹囊饬x。師：這個視頻片段反映了校園里發(fā)生的什么事？怎么解決的？生：自由回答。2．在生活、學(xué)習(xí)中能夠通過換位思考的方法寬容他人的過錯。今天我們就來探究一下寬容他人的話題。2．想一想，交流：想象一下，‘寬容城”中三處特別的文化景點對“寬容城”生活的作用。（四）看醫(yī)生，治療心“病”1．啄木鳥醫(yī)生幫助大家找出了隱藏在心中的三條“蟲子”。1．召開班會：針對六2班出現(xiàn)的問題，班主任設(shè)計了“營建和諧寬容的班級生活的主題班隊活動，讓我們一起參加吧。要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。比賽快要開始了，選手們紛紛踏上跑道。這時，一只有力的大手搭在了我的肩膀上：“沒關(guān)系的，這次出錯你也不是故意的，對不對？”就是這樣一句安慰的話語，就讓我心里得到寬恕，我抬起頭來，看見的是一雙堅定而充滿鼓勵的眼睛，我出錯了，沒有人怪我，盡管我很愧疚，但我也收獲了，收獲了寶貴的友誼。如果能寫成議論性散文，談?wù)剬﹀e誤的認(rèn)識將是別樣的風(fēng)景。要求:①題目自擬，立意自定；②力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。父母總是一個勁地夸我長大了，懂事了。在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的錢，他們也放心交給我?！霸掝}”是作文的核心，是命題者對作文范圍的限制,是考生選材的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮啃杏卧谔斐貜穆眯行麄鲀陨?、電視里、書中，我從小就知道我的祖國大好河山風(fēng)光秀麗。乘著如過山車般的面包車，山勢越來越高，無數(shù)蒙著白雪的岳樺在寒風(fēng)中挺立。哈哈，原來天池也有神秘莫測的一面，那唯美的場景比書本、比門票上的圖畫漂亮、靈動多了，因為它是我親身經(jīng)歷、親眼看到的，它是最美麗的?！军c睛】半命題作文的補題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。
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