【正文】 的”相反，注意句子格式。動：不安靜的云，有一絲力氣也要做飛翔的夢！碑：________。 綿力齊聚1113 個掛牌督戰(zhàn)村中，我市對口扶貧協(xié)作的涼山州有 300 個村，這是涼山州實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)的堅中之堅、困中之困、難中之難。對國家掛牌督戰(zhàn)工作鼎力相助，結(jié)對幫扶掛牌督戰(zhàn)村，是一項沉甸甸的責(zé)任，更是一項光榮的使命，充分體現(xiàn)了社會力量為國分憂的主人翁精神，充分彰顯了廣大企業(yè)和社會組織的社會責(zé)任和主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。 ） 、通感、擬人、排比、擬人、通感、對偶、排比、對偶（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“有嫦娥駕一片白云飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭灑下來。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠陰的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念著你嗎？如果你有思想，你會像慈母一樣，②在睡意中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。但是，動聽的鋼琴曲打擾了我，讓我困倦，厭惡，所以對我而言就是噪音。每處不超過15個字。 生態(tài)意識是反映人與自然環(huán)境和諧發(fā)展的價值觀念，表現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源、尊重生命等。 如今熬夜現(xiàn)象極其普遍，雖然各種關(guān)于熬夜傷身體的科普隨處可見，①________，他們認(rèn)為熬夜后白天補(bǔ)一覺就萬事大吉了。其中有支援歐洲各國的醫(yī)用無紡布、分別用19個集裝箱裝運，占總運量的38%。17．請對下面這段報道的文字進(jìn)行壓縮。 二、高中語文語言表達(dá)16．閱讀下面三則材料，將故事補(bǔ)寫完整，體現(xiàn)故事的幽默與智慧，每空不超過20字。下面是某寢室同學(xué)間的一次談話，請你替甲同學(xué)就乙同學(xué)類比推理中存在的破綻寫一段反駁的話，補(bǔ)寫在橫線上。②________。 從教育改革的角度看，時代給我們提出的課題，遠(yuǎn)不只是“衡中模式”，還有席卷各地的“擇校熱”、學(xué)齡前兒童的“幼兒園大戰(zhàn)”等等。①網(wǎng)上外賣商戶良莠不齊不一定使得網(wǎng)上外賣的食品毫無安全可言②________③________10．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。 比如關(guān)于“生氣”：但是就因為你不生氣、你忍耐、你退讓，所以攤販把你的家搞得像個破落大雜院，所以臺北的交通一切烏煙瘴氣，所以淡水河是條爛腸子；就是因為你不講話、不罵人、不表示意見，所以你疼愛的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學(xué)毒素。 勤出成果，勤出聰慧，即使那些天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍的人，只要有勤奮的精神，也一定能取得令人矚目的成就。①網(wǎng)上消費不一定沒有有效的解決辦法。②________。①智能手機(jī)普及不一定就會導(dǎo)致手游市場火爆。③________。 “廣場舞搶地盤”，嚴(yán)重地破壞了城市的形象。從歷史上我們知道，宋明理學(xué)是一種高調(diào)，但理學(xué)越興盛，人也越虛偽。 人有權(quán)拒絕一種虛偽的崇高?！比缓笤僮屛覀兎催^來說——既然我們這里的倫理學(xué)家提倡相反的倫理，那么對他們的評價也該是相反的：②________。解決這個問題，需要城市管理者提供更多更高質(zhì)量的公共設(shè)施和公共服務(wù)。但立足平臺，要市場更要責(zé)任。4．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 2017年，消費者權(quán)益保護(hù)協(xié)會收到有關(guān)網(wǎng)購的投訴量同比翻了一番。6．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。③________?，F(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放煙花爆竹,這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi),而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美。9．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 例句：如果流行的一定是被喜歡并接受的，那么流行感冒也就成為最受歡迎的疾病了。在改革中讓教育資源配置趨向平衡，讓上升通道更為多元和公平，讓每個學(xué)生的潛力充分釋放出來，社會關(guān)切后顧無憂了，素質(zhì)教育就會取得圓滿成功。 沉溺于抱怨，只會驅(qū)走身旁的朋友，可見，一味地抱怨只會讓自己更孤單。 國內(nèi)部分高等學(xué)校啟用了“在線學(xué)習(xí)”平臺，學(xué)生可以通過平臺繳費、選課、查詢作業(yè)批改情況……“在線學(xué)習(xí)”平臺的啟用改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了教師的教學(xué)效率，能杜絕教學(xué)問題的產(chǎn)生。乙：發(fā)怒是人類宣泄情感的必要方式。 在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢下，為支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國鐵路武漢局集團(tuán)公司在抓好疫情防控的同時，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開行為目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動力組織工作，細(xì)化制定中歐班列開行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開車等各項作業(yè)流程，開辟快速通道，確保了此趟班列如期開行。中國鐵路武漢局集團(tuán)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障。所以說，③________，大量事實也證明了這一點，比如多輪班工作群體（如護(hù)士、安保人員等）雖然在夜班后可以得到補(bǔ)休，但他們依然是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體。生態(tài)責(zé)任意識要求人們具有履行生態(tài)義務(wù)的自律意識和人格素質(zhì)。 有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。 22．閱讀下面的文字，完成下面小題。 ②面對脫貧攻堅這場戰(zhàn)役，黨中央發(fā)出了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的總攻動員令。 眾擎易舉地 齊心合力地 ） ，是一種社會責(zé)任，也是一種社會情懷。對，要記住革命！“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。 “文章合為時而著，歌詩合為事而作”，古代文人往往以詩文為歌，抒發(fā)自己人生的看法。第一空，結(jié)合“孟子寫得很煽情，只可惜不講道理”分析；第二空，是結(jié)合“相反”理解。 故答案為：②研發(fā)者重視了刺激性不一定就會忽視潛在危害；③放棄一些短期收益不一定就會得到更好的回饋【點評】本題考查考生推斷和仿寫句子的能力。題目要求參照①的方式，說明另外兩處問題。語段中不合邏輯的語句是：“火爆的網(wǎng)上促銷活動致使商家服務(wù)、商品質(zhì)量存在大量的問題”；“老年人不熟悉網(wǎng)絡(luò)操作，就會落入購物欺詐陷阱中”。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。 ②再讀語段，對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。最后寫到答題紙上。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。10． 【示例1】如果作品水平越高知音越少，那 么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。11． 沒有“超級學(xué)?！?，人們并不一定不會為教育而發(fā)愁；社會關(guān)切后無憂，素質(zhì)教育并不一定就會取得圓滿成功 【解析】【分析】解答此題，要注意認(rèn)真思考語句之間的關(guān)系。12． 不是心情美麗舒適了，無論做什么事情都能夠成功；不是事情成功了，我們的人生幸福指數(shù)就會很高 【解析】【分析】根據(jù)①處“不是不抱怨，我們的心情就會很晴朗”是對“不抱怨，我們的心情就會很晴朗”的否定，由此分析，材料中“心情美麗舒適了，無論做什么事情都能夠成功”“我們的人生幸福指數(shù)就會很高”兩個推斷犯了說法過于絕對的錯誤。；教師專業(yè)水平提高了，未必能解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的問題。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。此題首先要研讀語段，找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。 故答案為： ①農(nóng)歷五月初五；②起源；③別稱；④習(xí)俗；⑤影響【點評】本題考查的是推斷能力，注意結(jié)合圖表的前后內(nèi)容。；謝謝方教授，運氣一般留給做好準(zhǔn)備的的人！【點評】這是一道補(bǔ)寫題，屬于語言表達(dá)能力里的銜接考查。主體部分：“在武漢疫情防控持續(xù)向好的形勢下，為支持當(dāng)?shù)仄髽I(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，中國鐵路武漢局集團(tuán)公司在抓好疫情防控的同時，以快速恢復(fù)班列常態(tài)化開行為目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管內(nèi)運輸資源，提前做好貨源、箱源、車源、勞動力組織工作，細(xì)化制定中歐班列開行方案，優(yōu)化受理、配車、裝車、制票、開車等各項作業(yè)流程，開辟快速通道，確保了此趟班列如期開行”“中國鐵路武漢局集團(tuán)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中歐班列（武漢）常態(tài)化開行后，將為恢復(fù)本土企業(yè)進(jìn)出口貿(mào)易提供有力保障”。故答案為： ①但許多人對熬夜的危害不以為意；②造成體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂；③補(bǔ)覺絕非熬夜后的救命稻草【點評】本題主要考查學(xué)生銜接語句的能力，做這類題目關(guān)鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關(guān)鍵詞語的分析，通過閱讀能夠迅速準(zhǔn)確地找出與所提示的詞語前后呼應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)而確定補(bǔ)寫的內(nèi)容使上下文相銜接。從①處前的“如果”可推斷，①處的內(nèi)容與之構(gòu)成假設(shè)句，應(yīng)采用“……就……”的句式，另外，①處后面的句子明確指出“人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識，是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個深層次根源”，由此可判定①處可填“現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決”類似的內(nèi)容；由②處橫線處的句子 “才能明確對自然生命共同體的生態(tài)擔(dān)當(dāng)”，可推知，②處應(yīng)用“只有……”的句式，又通過“讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可填“人只有樹立生態(tài)責(zé)任意識”；根據(jù)“要讓生態(tài)責(zé)任意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可知，后面要強(qiáng)調(diào)的是“生態(tài)道德意識”，因此可填“需要全社會樹立生態(tài)道德意識”，與后面內(nèi)容連成一個整體。 【解析】【分析】根據(jù)“音大體可分為樂音與噪音”，且前面已經(jīng)說了“樂音”，可以推斷出①處應(yīng)填噪音，且與“有規(guī)律的、單純的”相對應(yīng)；根據(jù)“客觀物理屬性”和“對他而言是樂音”“對我而言就是噪音”可以得知，②處應(yīng)為“主觀心理屬性”；③為總結(jié)性話語，根據(jù)“因不同的人而發(fā)生改變”可知，樂音與噪音是相對而言的。“詞語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。本題比較簡單，因為橫線前后都給以充分的暗示。 （2）“有嫦娥駕一片白云飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭灑下來。常用的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問等，要能夠區(qū)分。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。此處是說脫貧攻堅需要各省區(qū)市集中力量為打贏這場戰(zhàn)爭而努力，應(yīng)選“凝心聚力”。 （2）本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫?zāi)芰?。解答此類題目時，首先應(yīng)明確題干的要求，如本題“下列各句中的引號和文中劃波浪線的引號，作用相同的一項是”，然后根據(jù)自己的識記，瀏覽選項，排除有錯誤的句子即可。與“獻(xiàn)出”搭配不當(dāng)，且語體色彩與語境不符，改為愛心”。成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對象錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。下面是“豕”中國書法，即野豬，野豬是比老虎、熊還危險的動物。還要注意對所給語段中作品和作者的綜合理解和把握，最后要注意語言的邏輯關(guān)系要嚴(yán)密。 【解析】【分析】該題考查學(xué)生微寫作能力。如選擇藺相如，則要抓住完璧歸趙一事來寫，突出他的勇敢、大義凜然、寬容和隱忍。