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正文內(nèi)容

高中語文高中語文擴(kuò)展語段知識點(diǎn)及練習(xí)題含答案(更新版)

2025-04-05 05:07上一頁面

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【正文】 內(nèi)容。如夜晚的月光,室內(nèi)和室外環(huán)境內(nèi)容描寫形成對比,可以寫白天的喧囂,夜晚的寂寞;也可以寫環(huán)境的喧囂,內(nèi)心的寂寞等。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。江南的小巷,她記取了歲月的印痕,看那雕花鏤窗,看那青磚小路,無不記錄著悲歡離合、市井興落?!伴e云不成雨,故傍碧山飛”,抓住“閑云”分析,抒發(fā)了賦閑不用、壯志未酬的淡淡哀思。需要結(jié)合語境,聯(lián)系蝸牛之間的對話,確定語句的大致方向,告訴小蝸牛,雖然沒有別人保護(hù),但自己也不可憐。故答案為:不但起不到養(yǎng)生的作用;夏天隔夜的茶水不要喝;很容易造成細(xì)菌感染(或者:很容易對身體造成危害)【點(diǎn)評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認(rèn)真閱讀語段,明確話題,然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結(jié)合題干要求答題,這樣做起來就得心應(yīng)手了。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。這一考點(diǎn)主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運(yùn)用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。經(jīng)游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧之口快速走紅網(wǎng)絡(luò),并入選《咬文嚼字》公布的“十大流行語”。我們都知道,②________,大部分食品添加劑并不會(huì)對人體健康造成危害,可是,由于不法商販濫用亂用食品添加劑,③________,使人們談“劑”色變。③________,聲音比較沉悶的瓜比較熟。因此,人們在道理上都知道生命的寶貴,②________。(摘自王實(shí)甫《西廂記》)14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。 12.下面的詩句節(jié)選自戴望舒的《雨巷》,閱讀后合理想象,根據(jù)要求寫一個(gè)面畫。 喧囂盡管音樂和語言不是一回事,③________:音樂和語言都是靠聲音表現(xiàn)出來的。 悠閑閑云不成雨,故傍碧山飛。6.閱讀下面的一則寓言,結(jié)合語境,替蝸牛媽媽寫一句安慰、激勵(lì)小蝸牛的話。每處不超過15個(gè)字。知識可以“飾外”,用它來炫耀,能夠唬人騙人;而智慧則會(huì)“秀內(nèi)”,它能夠啟迪人,讓人茅塞頓開;有知識的人不一定有智慧,有智慧的人一定有知識。一般說來,①________;而在外部,板塊與板塊之間的交界處,地殼不穩(wěn)定。要求至少運(yùn)用兩種修辭手法,語意連貫,合乎情理,詞語順序可以調(diào)整,70字左右。在兩個(gè)大陸板塊相碰撞處,③________。每處不超過15個(gè)宇。多年以來,地區(qū)GDP匯總數(shù)據(jù)與全國GDP數(shù)據(jù)頻頻“打架”,而各地在審計(jì)中,也屢屢發(fā)現(xiàn)官員給GDP注水。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。 寧靜9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。曲藝源自中國民間,它歷史悠久,內(nèi)涵豐富,自誕生起就與人民群眾的生活有著緊密的聯(lián)系。13.下面這段文字的詞語遣用有什么特點(diǎn)?請?zhí)釤挸銎渲幸粋€(gè)特點(diǎn),然后以“竹喧歸浣女”為主題寫一段文字。因?yàn)槊献诱f過“君子遠(yuǎn)庖廚”,品鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛好做飯就未免失身份。16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。導(dǎo)致老人固執(zhí)的原因是多方面的。一夜________,民族弱亂是兩岸同胞之禍。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要?jiǎng)h除一、高中語文擴(kuò)展語段1. 夢想如春風(fēng),給人美的享受;夢想如雨露,滋潤人的心靈,給人以力量;夢想如清泉,純潔而美好,給心靈以洗禮;每個(gè)人都應(yīng)該有夢,插上夢想的翅膀去追尋詩意的遠(yuǎn)方。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力,及文段的推斷能力。故答案為:卻一直為造假陰影所籠罩;幾乎都是主動(dòng)為之;對于GDP造假已有了深刻的反省【點(diǎn)評】句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。7. 我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯(cuò)的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。 故答案為:我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯(cuò)的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。故答案為:江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不論什么時(shí)候,你悠閑地向巷中走去,都如寧靜的黃昏,可以清晰的聽到自己的足音。此題中第一個(gè)空要根據(jù)后文原因分析“它有整齊的美,抑揚(yáng)的美,回環(huán)的美”三種美的介紹,“是因?yàn)椤迸c“之所以”相搭配出現(xiàn),可知第一空要填寫“之所以是美的”;第二個(gè)空根據(jù)前文分號表示 “在音樂理論中,有所謂‘音樂的語言’;在語言形式美的理論中,……” 要填寫對稱的句子,所以應(yīng)該填寫“也應(yīng)該有所謂‘語言的音樂’,句式對稱整齊;第三個(gè)空可以根據(jù)后面“都是”和前文的關(guān)聯(lián)詞語“盡管”,可以推斷是“但二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)”。 【點(diǎn)評】此題考查擴(kuò)展語句的能力。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。撐著油紙傘的姑娘像夢一樣,夢一樣地從我身邊飄過,灑下丁香一樣淡淡的幽香?!拔黠L(fēng)緊,北雁南飛”,一個(gè)“緊”字點(diǎn)出秋風(fēng)之急,秋之蕭瑟。 【解析】【分析】本題要求概括“這段文字的詞語遣用有什么特點(diǎn)”,“碧云天”“黃花地”“霜林醉”以樂景襯哀情,“西風(fēng)緊”“北雁南飛”“離人淚”以哀景抒哀情,“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”,全句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法,“曉來誰染霜林醉”運(yùn)用了擬人的修辭手法,“總是離人淚”運(yùn)用了比喻的修辭手法,以上手法都烘托表現(xiàn)了主人公離別時(shí)的不舍之情。此外,要注意字?jǐn)?shù)要求。這些景物是含情的,我們稱之為意象。根據(jù)后文“還極愛下廚房”,第二處應(yīng)該是“他不僅愛好美食”。(3)注意標(biāo)點(diǎn)符號的暗示作用:含義、選詞、句式16. 還可觀察瓜柄;中間部分是白色的;最常用的方法是用手指彈瓜【解析】【分析】本題是一道語境補(bǔ)寫題,解答此類題目,首先要理清句間關(guān)系,再根據(jù)語境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。在一個(gè)語段中補(bǔ)寫語句,首先,應(yīng)明確整個(gè)語段的大意及主旨;其次,應(yīng)把握所補(bǔ)寫語句所處的具體語境,根據(jù)上下文的“提示語”來填寫。19.民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之福;實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展;甚至徹底傾覆 【解析】【分析】本題所給文段先說海峽兩岸同胞不可分,①后的句子“民族弱亂是兩岸同胞之禍”從反面來談,強(qiáng)調(diào)民族弱亂對兩岸同胞的影響,由此可知,①處所填句子的內(nèi)容應(yīng)從正面來談民族強(qiáng)盛對兩岸同胞的影響,如“民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之福”。 【解析】【分析】此題屬于話題性擴(kuò)展,答題時(shí)注意結(jié)合材料從本意
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