【正文】 。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。故答案為：在法律之上；倘若以出賣良知為生；以道德審判代替法律審判【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了。故答案為：筷子的擺放和使用要有講究；要會使用筷子；但也不可取位過低【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。一個“淚”溝通了情與景的關(guān)系，使所有的景物都染上了離別的愁緒。故答案為：①“碧云天”，萬里晴空，正是秋高氣爽之時。 第二題主要考查微寫作的能力。抬頭望去，北雁南遷，此情此景，與人之離去相照應(yīng)，更是凄涼。9．德重于智與知；智優(yōu)于知；而智慧不能直接獲取【解析】【分析】本題考查既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。擴展語句是指根據(jù)表達(dá)中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達(dá)具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達(dá)形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。一邊是料峭春風(fēng)，作者感到絲絲的冷意；一邊是山頭斜照，作者感到些許的暖意。所給的三組材料，在熟悉詩句意思的基礎(chǔ)上，再分三組。 故答案為：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，從平地到山頂全鋪著竹，一層又一層的，仿佛竹的海洋。擴展語句是指根據(jù)表達(dá)中心的需要，把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句，擴展成表達(dá)具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發(fā)揮的一種語言表達(dá)形式。做此題，首先要看清題目要求，所做答案必須包含題目要求的所有內(nèi)容；其次，寫作時要抓住材料的要點；最后依靠平時積累組織答案。窗外，那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶，那是被風(fēng)的指尖撫下的落葉。我發(fā)現(xiàn)有時一個“一般般”的笑點效果特別好，而有些我認(rèn)為“非常搞笑”的笑點，觀眾卻反響平平。每處不超過15個字。③________，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產(chǎn)和運輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。②________。尤其是在國際間文化交流日益頻繁的今天，排斥外來文化，在文化上把自己封閉起來，②________。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。高素質(zhì)的人才是德、智、知兼?zhèn)涞娜瞬?，首先，①________，德乃人之本。 月光思念 （不超過70字） 4．以“竹林”為描寫對象，寫一段不少于100字的文字，表達(dá)對竹林的喜愛之情。 2．使用下面詞語寫一段文字，要求至少運用兩種修辭手法。每處不超過15個字。 風(fēng)聲請仿照下面的例子，利用所給材料續(xù)寫三句對“望”字的感悟，要求內(nèi)容貼切，句式與所給例子相同。期盼游子 山頭斜照卻相迎7．請使用下面五個詞語擴寫一段描寫性文字，要求至少運用一種修辭手法。知識可以直接獲得，可以傳播、復(fù)制、分享；③________，它需要經(jīng)過自己頭腦的加工整理，只可頓悟、體會，最后，知的重要性當(dāng)然不言而喻，知是育德、育智的基礎(chǔ)和必要途徑。如果中科院、社科院等機構(gòu)能夠組建自己的官方辟謠賬號，③________，則既有公信力，又能起到全民科普作用，將會是很好的舉措。一家企業(yè)，②________，就不要抱怨被大眾進(jìn)行道德審判，也不要感到委屈。“五四”以來，以魯迅、郭沫若、茅盾、老舍為代表的革命家和進(jìn)步作家，都最善于借鑒、吸收外來文化，同時又都對民族文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。但是我們對我們自身智能的理解都非常有限，對構(gòu)成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很難定義什么是“人工”制造的“智能”了。古代在紙張發(fā)明之前，用削成狹長的竹片作為書寫材料，①________，用于寫信的簡則稱為“書簡”。六是洗手，這是預(yù)防病毒傳染的非常重要的方法。要求：使用比喻、擬人的修辭手法；語言簡明、準(zhǔn)確、生動；90～120個字。此類題目應(yīng)結(jié)合上下文來解答?？梢愿鶕?jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“落葉”就可以運用比喻，形象地寫出落葉的形狀；“風(fēng)聲”同樣可以，如“像鬼號一樣的風(fēng)聲”。解答時首先要翻譯詩句，理解詩句內(nèi)容，然后通過聯(lián)想和想象進(jìn)行擴展。一陣風(fēng)吹過，竹海上涌起了暗浪，一浪推著一浪，一直延伸到天邊。擴句實質(zhì)上是以原句為基礎(chǔ)，增加一些必要的成分，使原本簡單、抽象、概括的內(nèi)容變得豐富、具體、形象。分好三組，選好量詞，根據(jù)例句的句式，就可以續(xù)寫三句對“望”字的感悟的語句。當(dāng)你對人生的這種辯證法有了了悟之后，就不會永遠(yuǎn)沉陷在悲苦和挫折之中，就會在微冷的醒覺中升起一股暖意、一線希望。 【解析】【分析】根據(jù)題干要求，要運用修辭手法，因此構(gòu)思時，仔細(xì)揣摩題中五個詞語之間在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，設(shè)想一個場景加以描寫。 【解析】【分析】此題屬于詞語擴展型，注意連綴所給的詞語符合邏輯，同時注意運用兩種修辭手法、70字左右的要求。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。烘托出離別之際的悲傷，抒發(fā)了鶯鶯心中的悲痛之情，表現(xiàn)出深深的離愁別緒。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。抬頭望去，北雁南遷，此情此景，與人之離去相照應(yīng)，更是凄涼。11．當(dāng)前群眾內(nèi)心普遍存在不安全感；一些民間機構(gòu)創(chuàng)立了辟謠APP和微信公眾號；針對流傳比較廣的說法進(jìn)行科學(xué)論證 【解析】【分析】本題所給文段分析了朋友圈謠言傳播的原因，并提出了建議。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。13． 在法律之上；倘若以出賣良知為生；以道德審判代替法律審判【解析】【分析】本題考查學(xué)生補寫句子能力。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。故答案為：都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡；比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡；第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳【點評】填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。①處，根據(jù)導(dǎo)演回答的“要娛樂觀眾”“讓他們度過一段美好的時光”“讓他們走出影院時能有個好心情”，可以推斷出記者提問的問題是問導(dǎo)演為什么要拍喜劇，或者說導(dǎo)演拍喜劇的目的是什么。雖是野花，沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但是每一朵野花都爭相怒放，紛紛展示著自己的純潔。 故答案為：示例：走在小路上，我被路旁的野花吸引