【正文】 線、耕地、谷穗構(gòu)成。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進(jìn)行的調(diào)查，要求根據(jù)調(diào)查給出建議。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后依據(jù)箭頭的指向，按照順序進(jìn)行介紹即可。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。6． ①描述畫面內(nèi)容：畫面中男子身著長衫、頭戴寬檐帽靜立岸邊，望著水面，水面是一望無際的荷葉、荷花。理解題干，分析圖文，把圖文分割成幾部分分別分析概括。符合條件的項(xiàng)目上線、并由監(jiān)督組全程監(jiān)督；募款結(jié)束后所得善款使用情況要由審計(jì)組全程審計(jì)，并在平臺永久公示。在修辭手法的選用上，可以是比喻、排比、借代等。其寓意既指郵票各要素的寓意，又指紀(jì)念郵票的整體寓意。祖國與澳門血脈相連，祖國是澳門有力的后盾。【解析】【分析】本題所給的是是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀(jì)念郵票?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于分析漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目，答題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。⑨快遞需在小區(qū)門口區(qū)域由業(yè)主自行領(lǐng)取。你作為高三學(xué)生，關(guān)注疫情，居家防疫，也參與到了這場不同尋常的全民抗疫戰(zhàn)中。 （2）有人說，《包寶寶》所講述的故事是典型的中國式親情，依據(jù)文本你如何看待這種中國式親情？（不超過80個(gè)字。 12．下面是某校為學(xué)生選課提供的流程圖，請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。 6．閱讀下面的漫畫，按要求作答。 2．下圖是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀(jì)念郵票，請寫出除文字外的構(gòu)圖要素，并說明圖形整體寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過90個(gè)字。此作一時(shí)引起熱議，有人稱贊，有人批評。要求：語意簡明，句子通順，不超過100個(gè)字。要求：方案里包括行程和各景點(diǎn)的特色風(fēng)光。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，例如，加拿大唐人街菜市場的中文標(biāo)牌、點(diǎn)心店墻上的財(cái)神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。②主動(dòng)配合相關(guān)部門，開展防疫安全排查工作，③落實(shí)“早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”要求。 18．2018年，改革開放40周年；2019年，新中國成立70周年?！?寓意：該畫面諷刺了那種因懼怕失敗、磨難和犯錯(cuò)誤而自我保護(hù)起來，不再敢去進(jìn)取和奮斗的人，批判了現(xiàn)實(shí)生活中逃避主義和“不作為”行為?；卮鸨绢}時(shí)，注意：描述郵票除文字外的構(gòu)圖要素；說明圖形整體寓意；答題順序?yàn)椋合戎骱蟠?，由近到遠(yuǎn)。寓意：歡慶澳門回歸20年，同心同德、愛國愛澳。3． 示例一：你思考，你深刻，你卓越！你期待自己生命開花，《隨想錄》正是你晚年盛開的生命之花。示例二：思考是他的宿命，從天堂到煉獄，再到重返人間，當(dāng)代中國活得最痛苦最熱情的老人，他的生命與思考同在，與文學(xué)同在，與良心同在。要注意語言連貫、得體。 故答案為：1978～2017年四十年間，％；其中，增長了130倍，％。 【解析】【分析】此題要求概括畫面內(nèi)容并寫出對圖片贊揚(yáng)和批評的理由，概括內(nèi)容注意畫面的要素，要體現(xiàn)出圖畫中詩句的意境；評價(jià)可從文字中的“佛系”入手，贊揚(yáng)可抓住“看荷塘”“清風(fēng)花香撲面”分析其體現(xiàn)的出豁達(dá)、通透、低調(diào)的生活態(tài)度和悠閑安適的心情；贊揚(yáng)注意抓住“熬到周末”“忘了世態(tài)炎涼”突出其沒有前進(jìn)目標(biāo)，缺乏進(jìn)取精神，一味佛系容易和社會(huì)脫節(jié)的思想。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。 【解析】【分析】根據(jù)圖表信息，有45%的學(xué)生以父母、師長、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”；有不到40%的人以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”。整個(gè)構(gòu)圖強(qiáng)化了保護(hù)耕地、確保糧食生產(chǎn)的意識。【點(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。“圓形”象征“圓滿”；“太極陰陽魚”代表宇宙萬物的運(yùn)行、演變；“北斗七星和司南”體現(xiàn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位、導(dǎo)航的功能，兩者結(jié)合彰顯了中國古代科學(xué)技術(shù)成就。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價(jià)或推斷。 咱班成績不大理想，您焦慮，我著急。按箭頭指示方向，從“激勵(lì)能激發(fā)努力”開始介紹，“努力”是核心，“方向”和“技能”是補(bǔ)充，這兩項(xiàng)是需要老師指導(dǎo)，可表達(dá)成“輔以正確方向和技能會(huì)產(chǎn)生效益”，從左到右合理表達(dá)即可。 咱班成績不大理想，您焦慮，我著急。做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案。第四天象山——訾洲煙雨，賞縹緲煙霞。14． 造型：不僅肥還多姿多彩，憨厚、俏皮、可愛，多了人的性格和愛好。 故答案為：造型：不僅肥還多姿多彩，憨厚、俏皮、可愛，多了人的性格和愛好。（2）中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團(tuán)圓。中國母親與孩子之間，關(guān)于愛與成長，親情與理解，包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好。 【點(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。（2）示例：爺爺奶奶，最近病毒傳播很厲害，千萬不要出門；在家常開窗通風(fēng)，多在屋里活動(dòng)活動(dòng)，早睡早起；勤洗手洗臉，咳嗽、打噴嚏時(shí)要遮擋一下；要是哪里不舒服趕緊告訴我們。 故答案為：⑴ 語句③，“早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離”應(yīng)改為“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”。《考試大綱》中規(guī)定的病句的六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯。 故答案為：有夢想的人生最美麗，人生因夢想而精彩?！窘馕觥俊痉治觥繉徸x題干關(guān)鍵信息“中西方文化的差異”，再看圖畫中國人是多個(gè)人手拉手的，西方人只有一人，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，中國人喜歡群居，集體意識強(qiáng)烈；反之，西方人喜歡獨(dú)處，追求個(gè)性獨(dú)立。審讀畫面的一般方法：找準(zhǔn)對象（畫面上畫了幾種事物）讀圖順序（由上而下、由左到右）抓住細(xì)節(jié)（有哪些不合常理之處）注意文字（主要是標(biāo)題和提示語）思考關(guān)系（畫面上的事物之間有什么關(guān)系，造成不合理現(xiàn)象的原因是什么）