【正文】 得罪。海爺靜靜地回過頭，眼神一掃，大伙不敢言語了，同時(shí)腰桿也挺了起來。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個(gè)小油販子時(shí)，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。，語言質(zhì)樸簡練，為了刻畫父親的形象，運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面烘托等多種方法技巧。 父親給我起的名字叫洋。 父親看著累癱在身邊的母親，撫著她的秀發(fā)說，今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了？母親抱著父親哭了，父親說母親上島就哭過那一次。閑暇，父親教母親游泳，在灘頭捉螃蟹抓海參。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪，母親被顛簸得把膽汁都吐出來了，船還是靠不了島，只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。父親說，守島的日子里，他真的學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了釣魚，學(xué)會(huì)了和海鳥說話。他以為海軍就是要上艦艇，開著軍艦像開著坦克車一樣。 父親曾問過爺爺，海是什么？爺爺指著村子里幾畝地大的池塘，說，江河湖海都是水，這池塘就是海。 燈塔劉建超 沒人知道我在哭什么……（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ 我看見，老太太皺巴巴的一張臉隨之舒展開來，像一塊剛剛換上的玻璃，完整而平滑，我的奶奶喲…… 我把足球送給了兒子，誰知兒子卻不屑一顧地將它丟到一邊。一個(gè)刁蠻的老太婆，她的臉像另一塊碎裂的玻璃，我被她的樣子嚇壞了。，但內(nèi)心是熱的，這從他主動(dòng)幫助祿兒可以看出，他的冷是為了掩飾對生活的希望和失望。他打開門，只見人影兒一閃，再看時(shí)，祿兒在對面門后藏著呢。 程姥姥帶著祿兒幾次來叩門，要跟他道謝；他好像忘記了似的，冷冷的抬起頭來看了一看，又搖了搖頭，仍去看他的書。 程姥姥一看那巨大的數(shù)目，不禁愕然，何先生也會(huì)動(dòng)起慈悲念頭來! 程姥姥總算是他另眼看待的一個(gè)人，她端進(jìn)飯去，有時(shí)便站在一邊，絮絮叨叨，也問他為何這樣孤零。B.“休息區(qū)下起了雨”，這既是把灑落的米飯和羊肉比作雨，同時(shí)也喻指推拿中心里發(fā)生的糾紛。清理是必須的。但是，誰又會(huì)在意杜莉呢？ “我怎么沒有喂狗？”金大姐突然發(fā)作了，“我就是喂狗了！”是飯米做的雨。休息區(qū)里死一樣的寂靜。可是，高唯能看見，也做得出來。杜莉哪里還敢再說什么。高唯說：“我飯盒里的羊肉是三塊。高唯說：“等一等。好東西就得這樣，不能一上來就吃，得聞。可是， 張宗琪再怎么喜歡，吃一次羊肉也不容易。沙復(fù)明做事的風(fēng)格是大張旗鼓。實(shí)情卻不是這樣。請結(jié)合文本簡要分析這一特點(diǎn)。可一想起楊太太，又不能不恨楊先生；可是恨與討厭，他現(xiàn)在覺出來，是不十分相同的。他似乎忽然由文明人變成野蠻人，覺出自己的力量與膽氣，象赤裸裸的洗澡時(shí)那樣舒服，無拘無束的領(lǐng)略著一點(diǎn)新的生活味道。一進(jìn)家門，他楞了，院中的花草好似垃圾箱忽然瘋了，一院子滿是破爛兒。痛快的是，他看明白了那封寫錯(cuò)了門牌的信，楊先生沒有拆開；難過的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭。 下午，老媽子拿進(jìn)一封信來。作為最新式中國人的楊先生不便于當(dāng)面交涉，客客氣氣的寫封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來糟蹋花草。 “小孩呀，”楊太太想起教育的理論，“都淘氣。 “沒什么，小孩們，沒多大關(guān)系，拿了點(diǎn)葡萄。界墻很矮，孩子們不斷地過去偷花草。 鄰居是對兒姓楊的小夫婦，明先生看不起他們，總以為教書的人是窮酸，沒出息的。他有在洋人那里賺錢的職業(yè)，他求不著別人，所以用不著客氣。，主要通過動(dòng)作描寫、語言描寫來表現(xiàn)孫少平做客前的矛盾心理、做客中的扭捏不安。走了幾步她才又回過頭說:“那點(diǎn)糧票你去換點(diǎn)細(xì)糧吧……”肉菜和白摸的香味使他有些眩暈。 現(xiàn)在他一個(gè)人坐在這陌生的地方，心還在咚咚地跳著。進(jìn)了大門后，他兩只眼睛緊張地掃視著這個(gè)神圣的地方。 按說，潤葉姐要求他的事，他都應(yīng)該按她說的做。 潤葉姐在縣上的城關(guān)小學(xué)教了書，成了公家人，每次回村來，還總要到他們家來串門，和哥哥拉家常話。不過，他對潤生的姐姐潤葉倒懷有一種親切的感情。 以后緊接著的幾天，氣候突然轉(zhuǎn)暖了。，如“抖漏”“碎在這兒”“加鹽兒”“玩完了”等，在展現(xiàn)人物性格的同時(shí)，也讓讀者感受到了濃郁的北京味。②“活兒”：偷竊。 四嫂：你還不服氣？ 四嫂：瘋哥，別光叫他賠不是，你也照樣給他一頓嘴巴！一還一報(bào)，頂合適！ 狗子：我已經(jīng)受管制，兩個(gè)多月沒干“活兒”②了！ 娘子 ：瘋子，你也來！ 二春：怎么？怎么？ 瘋子：有道是，在家千日好，出外一時(shí)難！ 娘子：現(xiàn)在，三歲的娃娃也行！該賣多少錢，賣多少錢，言無二價(jià)。（2）小說中兩處畫線句子在寫法上有何特點(diǎn)？從全文看有何作用？請簡要分析。他決定明天就找下證人，一起生活。他仰在床上，看著天上的星星，想到自己無法證明一個(gè)人在家睡覺，他恐懼極了。他說：“我打電話給你，是想讓你證明我在家，萬一將來有人指控我，你可以為我證明。 布蘭克剛到家門口，就敲響了鄰居的門?！辈继m克說：“剛才那個(gè)被告說他案發(fā)那天下午三點(diǎn)曾下樓到面包店吃過點(diǎn)心。”布蘭克小心翼翼地把車票放進(jìn)內(nèi)衣口袋。”法官說：“你自己說了沒用，你得有證人！有人證明你今天下午都在法庭嗎？”布蘭克望著弗蘭德，弗蘭德?lián)u搖頭。被告被指控殺了人。布蘭克也擠了進(jìn)去，在后排的一個(gè)旁聽席坐下。”布蘭克說：“我叫布蘭克。記住，我這兒有個(gè)刀疤。布蘭克臨走前指著自己的額頭說：“我叫布蘭克。他醒來，一驚，拉開門，敲開鄰居的門說：“你看到了，我在家里。”朋友打起了呼嚕，他卻睡不著覺。 龍須溝（節(jié)選）老舍 [娘子由外面匆匆走來。他不是土匪頭子嗎？哼，等拿到他，跟那個(gè)馮狗子，我要去報(bào)報(bào)仇！能打就打，能罵就罵，至不濟(jì)也要對準(zhǔn)了他們的臉，啐幾口，呸！呸！呸！ 娘子：又是瘋話！我問你，你這兩天又怎么啦？ 娘子：怎么？怎么？ 瘋子：（搖頭）我不去！ 四嫂：你那也叫“活兒”？別不要臉啦！ 狗子：這位大嫂，瘋哥不說話，您干嗎直給我加鹽兒呢！趙大爺大仁大義，趙大爺說政府也大仁大義，所以我才敢來。 狗子：我服！我服！趙大爺告訴我了，從此我的手得去作活兒，不能再打人了！瘋哥，咱們以后還要成為朋友吧，我這兒給您賠不是了?。ㄒ灰荆钣樦庾撸〤.“夾著一包活計(jì)，跑進(jìn)來”，借四嫂上場動(dòng)作，寫其勤勞直爽特點(diǎn)，傳達(dá)出她得知惡霸被抓的興奮與向大家傳遞消息的急切。 （4）現(xiàn)代文藝?yán)碚摷抑軗P(yáng)稱贊“啊，你的手也是人手哇！”這句臺詞“有斤兩”，請談?wù)勀銓@句臺詞的理解。 這天下午勞動(dòng)，潤生突然來到他跟前，說:“少平，我姐說讓你下午別在學(xué)校灶上吃，到我二爸家去吃飯。 潤生的姐姐叫他有什么事呢?田二自己傻不說，還有個(gè)傻兒子，父子倆經(jīng)常在窯里拉尿，臭氣熏天，村里人一般誰也不去他家踏個(gè)腳蹤。倒是潤葉姐走上前來，拉著他的袖口拉他說:“走，跟我吃飯去!”現(xiàn)在沒辦法拒絕了，少平只好跟著潤葉姐起身了。 他心慌意亂地跟潤葉進(jìn)了邊上的一孔窯洞。她親切地用手碰了碰他的胳膊，說:“快坐下吃!我們已經(jīng)吃過了，你吃你的，我出去刷一下碗筷……”她拿著木盤出去了。多么好呀，春夜! 少平還沒有反應(yīng)過來這是怎么一回事，潤葉姐就已經(jīng)消失在坡下的拐彎處了。 鄰居們老舍他清清楚楚的看見自己身里有個(gè)黑點(diǎn)，象水晶里包著的一個(gè)小物件。楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨?！? 我們的孩子就是愛拿葡萄玩。 告訴老媽子把信送到鄰家去。是呀，我們先生沒那么大工夫看你們的信！”“是送錯(cuò)了的，不是我們的！”怎么處置這封信呢？私藏別人的信件？拆開看看？是不光明的。楊先生想必定就是他所存著的那封信了。明太太寧肯挨打也不肯去，這太難堪了，就誣說楊家不給。 ） ，楊先生認(rèn)為明先生混蛋，他們各自猜測著對方，自覺優(yōu)越，作者從有限視角來敘述，讓讀者覺得分外可笑，同時(shí)也很可悲。 5．閱讀下面的作品，完成小題。張宗琪沒有沙復(fù)明那樣的好大喜功，他是實(shí)際的。老板和員工是一起吃飯的，他們吃一回羊肉也是很不容易的吶?！彼目谖莵碚卟簧屏?。你數(shù)，你數(shù)給大伙兒聽。我數(shù)什么？”高唯說：“也是?！睌?shù)到第十五的時(shí)候，高唯說：“就不用再數(shù)了吧？”” “難得金大姐說了一句實(shí)話，”高唯說，“耽擱大家了。作為一個(gè)老板，沙復(fù)明碗里的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)極不體面。他在吃。 高唯的背后是誰？是哪一個(gè)指使的呢？這么一想張宗琪的脖子上就起了雞皮疙瘩。留下這個(gè)人推拿中心就再也不可能太平。（2）小說結(jié)尾的“這個(gè)人”指的是誰？請結(jié)合故事情節(jié)和人物形象，簡述你的判斷依據(jù)。他從局里低頭獨(dú)步回來，關(guān)上門，便坐在書桌旁邊。 他聽了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事——這孩子真可憐，今年才十二歲呢……”何彬自己只管穿衣戴帽，好像沒有聽見似的，走到門邊，卻慢慢的從袋里拿出一張鈔票來：“給那祿兒罷，叫他請大夫治一治。 呻吟的聲音，漸漸的輕了，月兒也漸漸的缺了。他不言不動(dòng)，只靜靜的臥著，一會(huì)兒也便渺無聲息。 累了兩天了，何彬閉上雙眼，又想起了深夜的病人——慈愛的母親，滿天的繁星，院子里的花……十幾年來隱藏起來的愛的神情，又呈露在何彬的臉上；十幾年來不見點(diǎn)滴的淚兒，也珍珠般散落了下來。 何彬竭力的坐起來。 我想先生一定是不要的。 祿兒叩上 窗內(nèi)窗外，互相輝映的，只有月光，星光，淚光。（2）說以“超人”為題有什么含意？請結(jié)合作品內(nèi)容簡要說明。 我一生都在追尋它的下落，為了它，我沒再碰過別的足球。 我還是對圓的東西情有獨(dú)鐘，除了足球。 長大后我干起了修理自行車的行當(dāng)，在街角掛了個(gè)銹跡斑斑的車圈作招牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是我玩過的鐵環(huán)。舉國歡騰，我的周圍人聲鼎沸，人們都在擊掌相慶，只有我還在緊盯著屏幕：那個(gè)改寫歷史的英雄，抱起足球一邊親吻一邊滿場亂躥，他弓著身子的樣子很像一個(gè)小偷…… 事情過去了很久，有一天我收到一個(gè)包裹，是“竊蛋龍”寄來的一個(gè)足球，上面還有密密麻麻的簽名，看上去很珍貴。我發(fā)誓，那是一個(gè)嶄新的足球，可我兒子只踢了一腳，只一腳它便如出膛的炮彈…… 我把那個(gè)足球抱在懷里，忽然淚如雨下。，不見一般小說的一本正經(jīng)，用輕松的筆調(diào)書寫嚴(yán)肅的主題，讓讀者在看似說笑的氛圍里思考作品的思想內(nèi)涵。 父親名字叫海，名字叫海的父親當(dāng)兵前從來沒有見過海。村里的海，我能一口氣撲騰幾個(gè)來回。島上活著的東西就是空中的海鳥，海灘上的海龜、螃蟹。父親從沒有一點(diǎn)兒的失落。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚，扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺，都會(huì)有螃蟹來敲你的柴門。 母親懷著我的時(shí)候，遇到一場特大風(fēng)暴。 父親登塔，風(fēng)浪撲得他站立不住。 我是艦長，每次出海執(zhí)行任務(wù)，路過那座小島，我都會(huì)行注目禮。 9．閱讀下面的文字，回答問題。 賀府后來賣給了海爺。 起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。一日，日過三竿，一陣鑼鼓開道，老街的百姓跟水一樣涌過去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊，海爺隱約看到，一個(gè)八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。街坊們瞧這架勢，心想，生意人恩怨多，海爺?shù)米锶肆?。隨后，兩人有說有笑，一同走進(jìn)了昔日的賀府。 海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。 海爺聽罷，長嘆一聲，背著手，回屋去了。（2）請簡要分析第三段賀府后院的環(huán)境描寫在情節(jié)方面的作用?！彼琅f笑著回話，“為了我的孩子。丟了他已經(jīng)一年零兩個(gè)月了?！薄薄薄苯憬愫谜f好勸哄了半天送他回學(xué)塾去，第三天學(xué)塾來人說他逃走，就四處求人給找，都沒有消息有人說好像瞧見他跟著招兵的走了。”過了一會(huì)兒，高先生從客廳回來，太太迎著打聽是什么人。 “那么，真是不告訴楊媽好了。 說到無可奈何，只有希望楊媽不是像他們所猜想的去甘肅，過些時(shí)就會(huì)回來，可是一天一月的過了去。，說她的兒子根本沒有想起來?xiàng)顙?，不是為了斥?zé)楊媽，而是替楊媽打抱不平，體現(xiàn)出高太太對楊媽兒子的做法的反對。（3）①故事圍繞主人公布蘭克迫切尋求證人一事展開。人們在面對突如其來的壓力時(shí)，總是在恐慌中嘗試各種辦法，尋找出路。這兩句話都在文章的中間，從情節(jié)上看，都推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊；兩句話在內(nèi)容上重復(fù)“我叫布蘭克。在這里，我們不禁會(huì)想，為什么只有布蘭克這般認(rèn)真呢？接下來的情節(jié)更是“有趣”得離譜。誠然，故事的情節(jié)確實(shí)是出乎了我們的意料，夸張到了極點(diǎn)，但大家如果仔細(xì)想想，這又完全是在情理之中。在公交車上，在面包店里，布蘭克不停地要求別人給他做證人，能證明他當(dāng)時(shí)在場。有些人因?yàn)殚L期受制于這種壓抑而無力對抗，因此導(dǎo)致精神上人性的扭曲和變異。文中句子的作用：⑴前后照應(yīng)；⑵承上啟下（過渡）；⑶總結(jié)上文；開啟下文；⑷為下文作鋪墊。趙大爺說了，我有這點(diǎn)誠心呢，他就幫我的忙；不然他不管我的事”，可知狗子是在趙大爺?shù)墓苤葡虑皝碣r禮道歉的，并非改造自己的自覺性。解答此類題，先要通讀全文，篩選文本有關(guān)沖突的相關(guān)內(nèi)容，沖突可以是人物自身的，可以是人物與人物之間的，也可以是人物與環(huán)境之間的，從不同的角度進(jìn)行整合，最后組織語言規(guī)范作答。 ⑷ ①飽含程瘋子對狗子過去打自己的譴責(zé)；②表示程瘋子對狗子道歉的接受；③蘊(yùn)含程瘋子對狗子改過自新的勸勉；④表現(xiàn)程瘋子性格的轉(zhuǎn)變與做人的理念；⑤彰顯在新中國做人的主題。所謂句子豐富的含意一是指句子的表面含義，一是指句子的隱含含義，即言外之意，包括臨時(shí)指代意義、比喻意義、雙關(guān)意義、象征意義以及句子中重要詞語在文中的內(nèi)涵、特征和緣由等。③從潤葉二爸家出來后，他的心情變得無比輕松了，眼前的夜景也變得分外美麗了。題干要求“選擇下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)”。潤生的姐姐叫他有什么事呢？這使他感到惶恐不安一潤生他二爸是縣革委會(huì)的副主任，在縣上可是一個(gè)大人物。等潤葉把他的碗筷送到廚房重新返回來的時(shí)候，他趕快對她說:“姐，沒什么事我就走了……天開始模模糊糊地黑起來了，城市的四面八方燈火已經(jīng)閃閃爍爍。從文中“但潤葉姐不管對村里的什么人都特別好。他一方面對潤葉姐有親切的感情，見她是樂意的，但另一方面，想到要去縣革委會(huì)副主任家，因自己現(xiàn)實(shí)的窘?jīng)r而為難