【正文】 雞的濃香。 ⑤玉柱伯的車停在自家老屋的禾場上。與煙樹深處的白墻紅瓦遙相呼應(yīng)。有才叔是村小學(xué)畢業(yè)班的語文老師，能說會寫，眉毛眼睛都是活的。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題。 ⑵本題考查賞析句子的表達效果。 ⑵ 畫線句子運用了比喻的修辭手法，對自然環(huán)境進行了細致的描寫。 ⑷第⑨段在結(jié)構(gòu)上屬于插敘。女人緊跟其后，邊割邊捆。（3）“女人”說“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢”，表現(xiàn)了莊稼人最淳樸的感情，就是希望通過踏踏實實的勞動獲得糧食，養(yǎng)活一家老?。弧翱杀任覀兩嚼飶姸嗔恕北憩F(xiàn)了女人對能種大片麥田的土地的贊揚?？杀任覀兩嚼飶姸嗔?。原本眉清目秀的兩個人，此時臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。天很熱，男人和女人捋下袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭。父親在煤礦上工作，不能回來，奶奶便張羅著叫麥客幫忙?？忌谄綍r學(xué)習(xí)中注意積累，掌握各種類型的論證方法及其作用的理解。中心論點是作者在文中的觀點和看法，一頂是一句完整的表示判斷的華，一般在題目 文首或結(jié)尾。 ⑵①要想擁有大器量，就不要對號入座。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文中“可見，人生有大器量，才有大氣象、大境界”及文章標題，可概括出本文的中心論點?！保?）文章第④段畫橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？ 【答案】 （1）擁有大器量，才有大境界。一次，有人對釋迦牟尼侮辱了一番，他沒有立即回擊，而是微笑著問道：“別人送你的東西，如果你拒收，那么這個東西應(yīng)屬于誰？”那人回答道：“當(dāng)然屬于送東西的人?？臻g小的心像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大的心像海，裝得下十二級颶風(fēng)、萬丈狂瀾?！肚f子》記載：一個人去拜訪老子，這人見老子家里凌亂不堪，心中感到非常吃驚，于是高聲罵了老子一頓，然后揚長而去，翌日，他又回來找老子道歉?！庇腥嗽嬖V蘇格拉底，有人誹謗他，而他卻說：“他誹謗的不是我，因為他的那些東西在我身上絲毫都不存在。古語說得好：“無度不丈夫?？忌Y(jié)合文中的內(nèi)容，抓關(guān)鍵的句子，進行分析整理?！军c評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和辨析。變化原因：可提取第4段“但早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷，對于現(xiàn)實生活缺乏把握能力，對于時代精神的感召缺乏足夠的敏感，以致沉溺于虛無縹緲的幻想世界”，第5段“（近5年）有不少都是弘揚家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的，作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會大眾所認同的。“我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)走向主流、走向成熟”說法錯誤。（2）本文的中心論點是什么？ （3）什么樣的作品是有溫度、接地氣的作品？結(jié)合第②段，談一談你的理解。 ） A.從近5年的作品來看，那些閱讀量和評論量巨大的作品，有不少都是弘揚家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的，作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會大眾所認同的。這一時期，中國人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，整個社會生機勃勃、精神狀態(tài)昂揚向上。 ③今天，一些以往在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中很少見到的題材，如扶貧、支教、足球發(fā)展、相聲傳承等，都有一批優(yōu)秀作品深入反映；一些以往很少涉及的群體，如鄉(xiāng)村教師、基層警察、農(nóng)民、牧民等，都有作品在描寫。 ②報告的這一結(jié)論與讀者的感受是一致的。......身份，表現(xiàn)人物......的性格、品質(zhì)、感情。（2）結(jié)構(gòu)上：①照應(yīng)開頭（照應(yīng)題目，照應(yīng)前文），使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。④點題，揭示題旨。在較短的中間段中，如果描寫的物象（即散文寫作的對象）并非選文的主要物象，而是次要物象，且與選文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表達作用就是正面襯托（或烘托、鋪墊）。②引起下文。④開篇寫景，由眼前景物引起下文的回憶。內(nèi)容上：概括了主要內(nèi)容、表明寫作的對象（具體寫出來）。部編語文閱讀題答題技巧終極版考點1：概括文章主要內(nèi)容：誰+干什么+結(jié)果怎么樣方法指導(dǎo)：審清題干要求，明確答題方向。（象征義）考點3：標題作用或妙處標題的意思是...作用是…內(nèi)容上…結(jié)構(gòu)上... 標題的作用： 結(jié)構(gòu)上：作為線索、組織材料，串連文章。③開篇寫景，為故事設(shè)置背景。（2）結(jié)構(gòu)上：①開門見山，開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)全文。在表達上的作用一般是襯托。③深化中心（深化主題，升華文章的思想感情）。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時代同行張賀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)誕生發(fā)展的20多年，正是中國經(jīng)濟高速發(fā)展、國力顯著增強的20多年。 ⑤正是因為跟上了時代發(fā)展的步伐，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才獲得了更大的發(fā)展空間。與時代同行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品發(fā)展空間巨大?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A對文章的理解不正確。 （4）根據(jù)題干要求“發(fā)展歷程”：早期可提取第4段“娛樂性強而文學(xué)性弱”；近年來的情況可提取第5段“正是因為跟上了時代發(fā)展的步伐，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才獲得了更大的發(fā)展空間”等句進行分析。近年來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時代精神的召喚，對主流價值觀的認同、對時代精神的回應(yīng)、向中華文化的回歸。 ⑷標題考查考生的概括能力。人生就是一個大考場，這樣的考試隨時都會降臨在你的身上。不過，他并沒有把水潑在我身上，而是潑在他認為的那個人身上了。說實話，有一些“號”就是為你量身定做的，但你完全可以不在乎。 ④寬容的確是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。 ⑤若想給心靈足夠大的空間，就必須懂得拒絕?！蓖ㄟ^周作人的這一舉動，我們應(yīng)該看到，一個心靈寬闊的人，不僅懂得辨別美丑，更有能力對不美好的行為進行化解和疏導(dǎo)。 ：“生活中有許多這樣的場合：你打算用憤恨去實現(xiàn)目標，完全可能用寬恕去實現(xiàn)。（4）運用比喻論證，生動形象地寫出了一個人思想、胸懷的大小不同，內(nèi)心的承受能力也會有很大不同，論證了“要想寬容，就必須給心靈足夠大的空間”的觀點。 【點評】⑴本題考查中心論點的篩選和概括能力。常見的論證方法有舉例論證、對比論證、道理論證、比喻論證。有雇主過來了，他們便簇擁上前，談好價錢的人跟著去了，剩下的人則繼續(xù)等待。家家戶戶都很心急，男女老少齊上陣，忙不過來的人家便去請麥客。 ④母親把夫要倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。刺眼的陽光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時，我發(fā)現(xiàn)。說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢。句中將刺眼的陽光比喻成扎人的麥芒，又寫田野里不見一絲風(fēng)，寫出了酷熱難耐的夏季天氣，更表現(xiàn)了麥客夫妻的割麥的艱苦，同時也表現(xiàn)了麥客們的吃苦耐勞以及勤勞樸實。男人在前邊開道，割邊做捆蠅。據(jù)此作答即可。 故答案為：⑴ 麥客夫妻勤勞樸實、踏實肯干、配合默契、任勞任怨、自食其力、努力奮斗?！军c評】⑴本題考查人物形象分析答題時應(yīng)注意，對人物形象的分析，不是指外表特征，主要是通過人物的言行、事跡，得出對人物的身份、性格特征、思想傾向、道德品質(zhì)等方面的準確認識。答題時應(yīng)注意，需要了解文章的主要內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上結(jié)合文章具體語句分析作答即可。 ①那年我才十來歲，有幸目睹了攢村路的一樁大事。這要是被他看上了，先當(dāng)村書記，再進鄉(xiāng)政府，以后的官運，怕是門板都擋不住。最有希望的，應(yīng)該是你有才叔，還有大福伯。 ④那是個初夏的清晨，一抹朝霞早早地站在東邊的山頭上。廚房里飄出的都是。 ⑥玉柱伯卻既不在堂屋里落座。除了他家書柜里有我喜歡的文學(xué)書外，還因為，他家有個全村最干凈的茅室，三哥叔的茅室是男女分開的，比臥室都干凈。上面放兩塊木板。 ng j237。C.③用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩，表現(xiàn)了清晨村莊的生機和美麗，烘托出人們的喜悅期盼之情。文章第一部分交代了故事發(fā)生的背景，即玉柱伯回到家鄉(xiāng)查處貪官并選拔新書記這件事，這是故事的開端，從第①段到第③段；第④段到第?段是故事的發(fā)展和高潮部分，詳細描述了玉柱伯走訪每家的后院的具體細節(jié)，也含蓄地點出了他選拔村干部的標準。第⑨段和第⑩段通過對三根叔的全面介紹，使得他的形象更加突出鮮明，同時為下文他被選拔為新書記埋下了伏筆。（5）A【點評】環(huán)境描寫的作用：、地位、性情、精神等。暌違①多年，你怎么會在這里？你桃紅的花朵吐出我多少年前就無比熟悉的粉黛香氣。如此靜置一兩個月，枝條下方會生出雪白的長根，入春便可移進花盆。 材料一：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。（5）略 【解析】【分析】（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，第①——⑤段寫“我”在烈日當(dāng)空的一個十字路口旁邊，見到了一顆開著花的夾竹桃樹，由此引出對祖母養(yǎng)夾竹桃樹的回憶（⑥—— ?段），最后一段（?段）寫祖母的夾竹桃隨著祖母一同離我而去。據(jù)此理解答題即可。③從“我”來說，由夾竹桃身上受到生命的啟發(fā)，同時，更充滿對祖母關(guān)愛我活下去的感激、懷念之情。賞析語言的角度一定要知道，有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內(nèi)容、情感等