【正文】 非常少，父母和孩子各自以自己的興趣愛好為重心安排業(yè)余生活，隨意性大，欠缺規(guī)劃。這次我沒有再歪著腦袋去看，而是很快地爬了起來。還記得去年暑假，我固執(zhí)地想要學旱冰。為了不使我吃膩，母親總會每天變著花樣使我吃得心滿意足。孩子欄是；興趣班，手游，網(wǎng)絡小說。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。并且。然后分別論述，如在現(xiàn)實生活中，情緒非常重要，影響著我們的生活；控制自己情緒的過程中，換位思考是一個比較有效的方法；要學會控制自己的情緒，保持心態(tài)的平和等。綜合六則名言，涉及了以下內(nèi)容：控制情緒，賞罰得當；修身養(yǎng)性要內(nèi)外兼修；控制情緒，謹慎處事；積極看待問題；人要有羞恥之心、反思之心；不能放大痛苦。②句的意思是君子要修身養(yǎng)性，首先要修養(yǎng)內(nèi)在的品德，其次要注意外在的儀表。人與人之間應學會寬忍，不要讓自己的負面情緒給他人或自己帶來無法彌補的傷害?？伤偸且恍Χ^，有的人也會嘲笑他的父親是鞋匠，可他總會笑的說：“沒有錯，我的父親是一個鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣嫻熟。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊娊猓偸潜煌腥顺靶?。使自己成為偉大的文學家。學會控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害?！T夢龍④面對太陽，陰影將落在你的背后。﹣(360176。﹣∠BED)＝120176。；如圖②，過E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴EF∥AB∥CD，∴∠ABE+∠BEF＝180176。＝260176。﹣m176。﹣∠BED，再根據(jù)∠ABP＝∠ABE，∠CDP＝∠CDE，即可得到∠PBE+∠PDE＝（∠ABE+∠CDE）＝240176。．【點睛】此題主要考查了三角形的外角以及平行線的判定等知識，熟練利用相關(guān)定理是解題關(guān)鍵．如圖，求證：。.證明如下：如圖，連接FC，∵∠DEF=∠FCE+∠CFE(外角定理)，∵∠DEF=90176。某同學在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖(1)、圖(2)．在圖(1)中，∠B=90176。c．寬容與接納。c．人要有點對自由的精神追求，人要有對張揚個性的自身訴求。并以魏晉風度為例，露出向往、追慕之意。（1）材料來源：一是關(guān)于“任性”的典故，詳見百度百科。曾經(jīng)的任性是不聽話是執(zhí)拗，如今的任性是欲望是肆意。那么任性無可厚非投影了我們的人生態(tài)度、價值追求以及社會心理?！倍≌f：“對待任性行為，有的需要欣賞，有的需要守望，有的需要制止。論證需要有個清晰的層次,一般說來,可以先分析原因,再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理,這是文章的主體部分。從高中生活教會了自己什么角度，選擇“理解、轉(zhuǎn)變”，人與人之間,要互相理解，互相理解，轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。【解析】試題分析：試題材料由學生們較為關(guān)注的高中生活關(guān)鍵詞“有理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越”六個關(guān)鍵詞組成，試題命制充分發(fā)揮了作文的積極導向功能，所選的六個關(guān)鍵詞通俗易懂，而又含意豐富，對高中生有啟發(fā)作用，能起到鼓勵高中生的作用。要提高分數(shù)是好事，錯用了“木桶理論”盲目任性學習，對其它學科不夠“敬畏”，違背規(guī)律辦事，豈不是本末倒置？要超越須有所敬畏，要敬畏須冷靜。我認為，只有真正的“敬畏，方能真正的“超越”。第⑤個是一句俗語，“人敬我一尺，我敬人一丈”，意思是說人要互相尊敬，別人敬我一尺，我會以一丈回敬。意思是：修養(yǎng)自己，保持嚴肅恭敬的態(tài)度。希望更多的人讀了這篇文章后，都能學會真正地尊重別人。在人來人往的大道旁，時常會看到一些身患殘疾的人坐在那里向人乞討?！弊鹬?，其實并不難，而在于學會怎樣去尊重別人。敬義立，而德不孤。能力層級為表達運用E。2．拿出自信，適度吸收，化洋為中。這樣，試題就為考生提供了適度的自主權(quán)和廣闊的寫作空間。與世界接軌，與時俱進，可以開闊視野，但不能迷失了本性。這不是崇洋媚外，而是中外相融，豐富中華文化?！彪S著時移世易，歷史留下的痕跡也在逐漸消逝?！币灿腥苏f：“這不算什么，與時俱進，與國際接軌，何必抱殘守缺呢。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。交流平臺，交流關(guān)于積累運用好詞好句的知識，詞句段運用，學習圍繞開頭一句話寫句子；學習了尋物啟事的格式，練習寫尋物啟事；書寫提示，練習正確、美觀地書寫筆畫多和筆畫少的字；日積月累，積累了古代成語?！俊驹O計意圖：了解尋物啟事的格式，了解尋物啟事的內(nèi)容，學習寫尋物啟事。 眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。 （2）二是字的大小要適中。 2018年 10月14 日 四、書寫提示板塊三：書寫提示（課件出示7） ，筆畫筆順。（板書：題目居中；右下角落款 正文開頭空兩格 ），照樣子寫一則尋物啟事。（板書：仿寫句子：可以仿寫修辭手法、句式結(jié)構(gòu)、好的詞語）三、詞句段運用 板塊二：詞句段運用 （一）根據(jù)開頭，寫一段話（課件出示4） 《海底世界》 相關(guān)片段讀一讀。 預設：有些詞語可能了解得不是那么清清楚楚，那是，根據(jù)語境，或者生活經(jīng)驗，能基本了解這個詞的大體意思，什么情況下能夠使用，就可以了。 ）分鐘一、揭題導入 今天我們學習“語文園地”的內(nèi)容。教學目標 ，學會積累好詞好句，并學會運用。授課時間1課時教學設計設計意圖導入（ 預設：“竊竊私語”是“我”聽不明白的語言。小結(jié)：仿寫句子可以從修辭手法、句式結(jié)構(gòu)上、好的詞語仿寫。（3） 正文空兩格，寫清楚丟失的物品，丟失的時間，丟失的地方。 三（10）班 王小明 （1）一是筆畫要寫規(guī)范、正確、整潔?，F(xiàn)也比喻不經(jīng)過艱苦實踐就不能認識事物或取得重大的成就?！俊驹O計意圖：學習圍繞開頭一句話，展開描寫的方法，提高學生寫話能力。）分鐘四、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，我們交流關(guān)于積累運用好詞好句的知識，學習圍繞開頭一句話寫句子；學習了尋物啟事的格式，練習寫尋物啟事；練習正確、美觀地書寫筆畫多和筆畫少的字；積累了古代成語。備課素材備課素材 【教材分析】這個語文園地有4項內(nèi)容，分別是交流平臺、詞句段運用、書寫提示、日積月累。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡方式等?！庇腥苏f：“放著本國、本民族的名稱不用，亂用一些外國的名字，這是崇洋媚外。有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們民族的根，絕不能被洋化。像在北京的望京，許多韓國人都居住在那里，為了使他們能夠生活得更方便些，那里的街道、店鋪都取的是韓國“洋名”。若是過度制造出地名洋化的風潮，將會混淆中外不同民族的文化特色，扭曲人們的價值取向，造成民族傳統(tǒng)文化被侵略、被弱化局面?；诖耍P者以網(wǎng)友的議論輔之全之，這些議論是從不同角度對“地名洋化”的不同解讀，有其合理性?！ǘ┑孛蠡瘧m當（有條件地贊同地名洋化）1．重要地名不能洋化，無關(guān)緊要的地名洋化無妨。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。卷一》：“君子敬以直內(nèi)，義以方外。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。但在生活中，真正學會尊重別人的人卻不是很多。只要你尊重別人一分，別人就會尊重你十分。第③個，是論語中一句話，“修已以敬，”在子路問孔子什么是君子時，孔子回答——“修已以敬”。只有對均為忠誠、順從，對同類有凝聚力，向心力，這就是君子值得，也是為臣知道，他就不會孤單、孤獨。隨著分數(shù)的不斷提高，仿佛每天都在“超越”自我，可我想說“這真是超越自我的表現(xiàn)嗎？”不然。有人喜歡選擇性聽課，感覺自己哪科學的優(yōu)秀就“抓緊時間”去提高弱科，這可能遵循“木桶原理”，看似聰明之舉，卻導致“長板”受到削弱，“短板”并未提升，必將陷入“長板變短，短板沒長”的尷尬境地。因為，人生處處是考場，生活時時有考試。選擇“超越、轉(zhuǎn)變”，超越自我,成就夢想；轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)自我超越。引述材料之后,緊接著就需要結(jié)合材料分析論證?！北f：“許多年輕人就是因為太任性，不就成了‘坑爹一族’嘛。都說人性是在一定社會制度和一定歷史條件下形成的人的本性，而人類社會的一切，都是基本人性的映射。因為我們想任性卻任性不起來。【解析】試題分析：本題考查考生的能力主要有：①對社會、時代的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維；②圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力；③綜合運用多種表達方式（記敘、描寫、議論和抒情）的能力；④調(diào)動語言和文化積累的能力。具體的內(nèi)容有：①甲的話是對“任性”的正向解讀，即為逍遙自由，不受羈絆的生活方式。b．魏晉風度，雖不可復制，但可以傾慕。年輕人的任性，需要大人的守望，把握其度，不使發(fā)生危險。能力層級為表達運用 E。進而得出∠CFE的度數(shù)．【詳解】(1)是定值，∠FCE+∠CFE=45176。=15176。BP、DP分別平分∠ABE、∠CDE，即可得到∠P的度數(shù)．（2）過E作EF∥AB，依據(jù)平行線的性質(zhì)，即可得到∠ABE+∠CDE＝360176。﹣（360176。﹣100176。；(2)3∠P+∠BED＝360176。﹣∠BED﹣(240176。)，∴四邊形PDEB中，∠P＝360176。——歐陽修③怒中之言，必有泄漏。在生活中我們應該學會控制情緒，如果沒有控制好負面情緒，可能會對他人或自己造成傷害。那么他和老師將不會相處的好，他也不會從老師那里學到知識。他在演戲時希望導演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。人們都嘲笑他的夢想只是空想。學會控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。這句名言告誡人們要善于控制自己的情緒，做到賞罰得當。⑥句提示我們要積極地看待問題，尋找解決之道，不能被放大的痛苦嚇倒。可以先確定標題“學會控制自己的情緒”，結(jié)合生活經(jīng)歷分析，得出結(jié)論，學會控制情緒是我們成功和快樂的要決。”“盡人事，聽天命”，我們應該學會控制自己易怒，易暴的情緒，不被私心所困，努力以赴。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。某圖書館組織了一次以“家風建設”為背景的“家庭文娛活動狀況”調(diào)查，結(jié)果顯示，占據(jù)現(xiàn)代家庭文娛活動前幾位的關(guān)鍵詞，家長欄是；聚餐，健身，打麻將，追劇。那黃燦燦的小米粥，潔白圓潤的湯圓都使我食欲大開。深沉的父愛，就在一本又一本的作業(yè)中彌漫開來。可還沒站穩(wěn)，我就又與地面來了個“零距離接觸”。山會倒，水會干涸，可你們帶給我的影響永駐心田。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。古人曾言：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。這個世界上沒有天上掉餡餅的好事，也沒有白白得來的碩果，要想有所成，要想有所就，我們就必須腳踏實地的不斷去奮斗，不斷去尋求，不斷去戰(zhàn)斗。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，勤奮學習就像是春天里剛發(fā)芽的幼苗，平時看起來沒有在增長，但其實它每天都在成長；懶惰怠慢學習就像是磨刀的石頭，雖然平時看不見有什么損耗，但其實它每天都在虧損變薄。寫作時要認真構(gòu)思，確定先寫什么，后寫什么，如何過渡，如何結(jié)尾?！诟駹柍纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅持多久。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?！薄钣幸馑嫉氖侨说拇鹁?，男人填寫為：“假如讓我再活一次，我要做一個女人，上電視、登報刊、做廣告、印掛歷，多風光。誠然,于丹作為文化的傳播者有其應得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動之中,在學者的身份之外,她試圖扮演更多的角色。坂東在幾十載演技生涯中,從未懈怠:每天除了睡眠和按摩的時間全部投入練習。在丈夫?qū)憽秶恰返娜兆永?他為節(jié)省開銷,辭退女傭,心甘情愿地做“灶下婢”。審讀材料，是一則寓言故事，內(nèi)容是，上帝授意給世間眾生發(fā)一答卷。人人都有角色,但只有演得出色,才能表現(xiàn)出生命的精彩。不說話便是敬業(yè)?！笨嚯y是一個民族一個人成長的素材,彌爾頓的角色,便是在那苦難的時代,捍衛(wèi)自由,為人民送去不屈的吶喊和強大的精神力量。5. 于丹作為文化的傳播者有其應得的功勞與榮耀,可她頻頻現(xiàn)身于各大媒體、商業(yè)活動之中,在學者的身份之外,她試圖扮演更多的角色。