【正文】 多少？(4)如圖5，若在(3)中的草地上又有一條橫向的曲小路(小路任何地方的寬度都是1個單位長度），則空白部分表示的草地面積是多少？【答案】 (1)見解析；(2)a(b1)，a(b1)，a(b1)；(3) b(a2)；(4)（a2)(b1)．【解析】【分析】（1）根據(jù)題意，直接畫圖即可，注意答案不唯一，只要畫一條有兩個折點的折線，得到一個封閉圖形即可．（2）結(jié)合圖形，根據(jù)平移的性質(zhì)可知，圖1圖2圖3中空白部分的面積都可看作是以a﹣1為長，b為寬的長方形的面積．（3）結(jié)合圖形，通過平移，空白部分可平移為以a﹣2米為長，b米為寬的長方形，根據(jù)長方形的面積可得草地部分所占的面積．（4）結(jié)合圖形可知，空白部分所占的面積=（a﹣2）米為長，(b﹣1)米為寬的長方形的面積．【詳解】（1）畫圖如下：（2）S1=ab﹣b，S=ab﹣b，S2=ab﹣b，S3=ab﹣b理由：1．將“小路”沿著左右兩個邊界“剪去”；2．將左側(cè)的草地向右平移一個單位；3．得到一個新的矩形．在新得到的矩形中，其縱向?qū)捜匀皇莃．其水平方向的長變成了a﹣1，所以草地的面積就是：b（a﹣1）=ab﹣b．（3）∵縱向小路任何地方的水平寬度都是2個單位，∴空白部分表示的草地面積是（a﹣2）b；（4）∵縱向小路任何地方的水平寬度都是2個單位，橫向小路任何地方的寬度都是1個單位，∴空白部分表示的草地面積是（a﹣2)(b﹣1)．【點睛】本題考查了利用平移設(shè)計圖案，用到的知識點是矩形的性質(zhì)和平移的性質(zhì)，能利用平移的性質(zhì)把不規(guī)則的圖形拆分或拼湊為簡單圖形來計算草地的面積是解題的關(guān)鍵．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！Ｄx了上面六則名言，你有怎樣的理解、思考與感受？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章。雖然老師這樣會給他帶來負(fù)面情緒，可他卻從不發(fā)怒。但一路走來有的艱辛，有的輕松。他是自己的驕傲，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。情緒是每個人都有的，好的情緒會帶給你好的心情。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。心情激動，大腦發(fā)熱，平時不肯說的機密都會說出來，平時不會做的事也會做出來。③控制情緒，謹(jǐn)慎行事，方成大事。而人際關(guān)系中，情緒的管理和控制無疑占了相當(dāng)大的比例。所以，在人際交往中學(xué)會如何管理好自己的情緒，在溝通中“把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己；把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己”，才能真正獲得快樂與幸福，走向成功與輝煌。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點?！敬鸢浮扛笎廴缟?，母愛似水。每當(dāng)被父親檢查出錯誤時，他便會用嚴(yán)厲的聲音質(zhì)問我。我忍著痛，歪著腦袋看了一眼在一旁的父親和母親：母親還是一樣，一言不發(fā)，只是眼神中多了幾分焦慮與心疼?？涩F(xiàn)在，早飯在食堂有更好的，復(fù)雜的作業(yè)令父親千頭萬緒，父母工作的忙碌使我不得不獨自一人去面對旱冰場的滑倒。立意時結(jié)合對比論證會更加探刻有力。——胡居仁要求：依據(jù)材料立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于600字?！碧热粑覀冞B這一點勇氣都沒有，連這點志氣都沒有，連這點堅持都沒有，我們又有什么驕傲的資本，什么自豪的本錢呢？試問，如果我們不繼續(xù)堅持，不繼續(xù)奮發(fā)，不繼續(xù)前進(jìn)，那我們這些年的付出到底是為了什么呢？那我們的這么多年的心血到底值不值的呢？那我們這么多辛酸到底有沒有用呢？人生就是一場漫長的戰(zhàn)役，更是一場艱難的戰(zhàn)役，如果我們有一點的膽怯，有一絲的懈怠，有一秒的退縮，我們就會失去主動權(quán)，甚至?xí)バ彰?。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?？梢詫懨说膱猿郑热缣諟Y明東籬采菊，堅持一份自適；李白醉酒狂歌，堅持一份狂傲；杜甫茅屋疾呼，堅持一份關(guān)懷；托爾斯泰高齡出走，堅持一份樸素的心理等。最后，點明主旨，堅持自我，譜寫人生的華章?！獖W斯特洛夫斯基告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。老鼠呢，可以在廚房翻箱倒柜，大吃大喝，人們對它也無可奈何。我給你唱一首歌吧！“不去想他們擁有美麗的翅膀,我看見每天的夕陽也會有變化......”從歌中,我們可以看出,別人再好終究是別人,自己再不濟(jì)終究是你自己。把平凡的事做好,那就不平凡。生活中像坂冬這樣的苦行僧似的純凈角色實在難得,我們卻更多不可避免地面臨這多種抉擇?！?讓我們在自己的小天地里辛勤勞作,讓周圍因自己的存在而有所不同,讓這一個個小角色因自己的努力而煥發(fā)光彩。首先要求寫一封信，這是形式上的要求；其次，規(guī)定了寫信方和收信方；再次，“對彼此選擇的看法與思考”是對信的內(nèi)容的基本限定。若像趙本山這樣的大明星坐上了一位普通出租車司機后面,作為司機,他會怎么樣?而王海榮卻一反大多數(shù)司機之態(tài),并未要求與趙本山拍照留影或索要簽名。那時,他早已忘記了自己的角色——一個君主,天下蒼生的寄托,當(dāng)陳勝吳廣揭竿而起,阿房宮被項羽一炬而毀時,他在地下是否后悔自己當(dāng)初的荒淫無度,沒有盡到自己的本分呢?3. 當(dāng)查理二世妄圖復(fù)辟時,彌爾頓眼疾正重,醫(yī)生警告他不可過度工作,否則雙目失明。為的是讓唱腔更有韻味,甚至破戒食肉以增加體重。主體段。是的,只需認(rèn)準(zhǔn)一個角色,盡情演繹,生命舞臺便足以精彩。坂東在幾十載演技生涯中,從未懈怠:每天除了睡眠和按摩的時間全部投入練習(xí)。,秦始皇橫掃六國,一統(tǒng)天下,是多么的豪壯勇猛,果敢大度。有些角色雖然很渺小,但也有自己的光源、自己的聲音。如果人人都做好自己的本職工作,那么社會就會更加和諧。沒有了作家頭上的光環(huán),換來彼此相愛相持,豈不比任何一部作品都更真誠動人?紅塵滾滾,世事紛繁,在形形色色中堅定自我的角色,在坎坷苦難中又能否始終如一?我們是這舞臺上的英雄,就算所有觀眾都渾渾噩噩,我們?nèi)杂行拍詈陀職鈭猿肿约旱慕巧?并朝著這一個角色,竭盡所能,用心演繹,方可綻放光芒。沒有家庭,沒有子女……他選準(zhǔn)了自己生命中這唯一的角色,便風(fēng)雨兼程,無怨無悔。是的,只需認(rèn)準(zhǔn)一個角色,盡情演繹,生命舞臺便足以精彩?！敬鸢浮坷呢埮繉懡o鼠先生的一封信鼠先生：你好。結(jié)果是這樣的：貓：“假如讓我再活一次，我要做一只老鼠。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！铀纪滓蛩够撌窃诹一鸷图眲±鋮s里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕?？梢灾苯右鲈掝}“堅持”?！捌堄泻愫伪厝呶甯?，最無益莫過一日曝十日寒”，如果你有學(xué)習(xí)的恒心，何必非要做到三更睡覺五更起床（這么夸張）？最怕的其實是一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。所以，少年，請振作起來，堅強起來，強大起來，堅持起來吧！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。夢想是要奮斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在學(xué)習(xí)的生涯中，我們每個人都是一葉扁舟罷了，可能小小的一個浪花就會讓我們葬身大海，永世不得翻身；也許只要一個小小的風(fēng)暴就會讓我們迷失軌道，永無出頭之日?！髯忧趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。消除惡性生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好家庭娛樂氛圍，這是家風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，好的家風(fēng)，無論對個人成長的促進(jìn)，還是對社會風(fēng)氣的涵養(yǎng)，都有至關(guān)重要的作用。細(xì)膩的母愛和深沉的父愛，交織在小小的旱冰場里?？筛赣H這次卻破例讓我去試一試。細(xì)膩的母愛，就在無言的早餐中散發(fā)出來。對這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識？引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。不論是期待中，抑或是能力所不及的事物，都應(yīng)當(dāng)不忙亂，不驚慌，心平氣和地去面對它。如我們要學(xué)會控制自己的情緒，保持心態(tài)的平和。由此立意：①控制情緒，讓人與人的相處更加和諧。③句是從心理習(xí)性的角度，分析人在發(fā)怒時的心理特征及其后果?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那么他將只能成為平民。終于，他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎”。學(xué)會控制情緒，是讓你邁向成功的路。宋濂是一位偉大的文學(xué)家，他少年家貧，卻甚愛學(xué)習(xí)。——馬克)﹣m176。；(3)∠P＝．如圖③，過E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴EF∥AB∥CD，同理可得，∠ABE+∠CDE＝360176?！唷螦BE+∠BED+∠CDE＝360176。＝130176。＝．【詳解】解：(1)如圖①，過E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴EF∥AB∥CD，∴∠ABE+∠BEF＝180176。﹣∠BED＝360176。求∠P的度數(shù)．(2)如圖②，若∠ABP＝∠ABE，∠CDP＝∠CDE，試寫出∠P與∠E的數(shù)量關(guān)系并說明理由．(3)如圖③，若∠ABP＝∠ABE，∠CDP＝∠CDE，設(shè)∠E＝m176。=45176。；圖(2)中，∠D=90176。這是一個社會是否民主的標(biāo)志。b．有錢、有才、有權(quán)、有勢也不可任性。有錢，有才，有權(quán)，有勢，有位，有個性，有嗜好興趣……對此觀點，學(xué)生可褒可貶。（2）材料解析：本作文由材料引出寫作范圍和寫作要求。炫富擺闊太多人咬牙眼紅，強權(quán)硬施太多人氣急敗壞，這些心情情有可原，但從來都不是我們生活的主導(dǎo)。從古至今任性者不可指數(shù)，周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯，唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝；滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭，廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點,文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文,而是回應(yīng)開頭,既再次表明自己的態(tài)度又深化文章的主旨。選擇“敬畏、理解”，生活中要懂得敬畏、理解，敬畏、理解造就不一樣的人生。(1)選擇兩個關(guān)健司來呈現(xiàn)概括自己的高中生活。語文提升你的素養(yǎng)和分析理解等能力，使你的氣質(zhì)由內(nèi)至外蛻變；數(shù)學(xué)會提升你的邏輯推理能力，讓你的言辭變得更加謹(jǐn)慎；“綜合”是提高綜合思想和思維轉(zhuǎn)換能力，讓你學(xué)會解決困境中遇到的問題，從容不迫，迎難而上......這些難道不足以說服你，讓你用敬畏之心對待每個學(xué)科嗎？沒有敬畏，怎能提升超越自我？⑤懷揣敬畏，方能超越自我。有人認(rèn)為高考是一次重要考試，在有限時間里，面對人山人海，“超越”變得困難，面對高壓，多人開始做“有意義”的事。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章近期有一項對中學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“高中生活關(guān)鍵詞”有：理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越?？鬃诱J(rèn)為，修養(yǎng)自己是君子立身處世和管理政事的關(guān)鍵所在，只有這樣做，才可以使上層人物和老百姓都得到安樂?！窘馕觥吭囶}分析：本題所給的材料是關(guān)于“敬”的解釋和說法，第①個是從“敬”字金文和小篆的字形法的角度說明，右邊從攴，含義是自我鞭策。但有些人不但不施舍，還不尊重他們，在一邊幸災(zāi)樂禍，取笑殘疾人，真是可惡。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐，是不尊重他的行為。讀了以上關(guān)于“敬”的解釋和說法，你有怎樣的理解、思考和見聞？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，文體自定，寫一篇不少于800字的文章。①敬，通警，其金文和小篆的字形，右邊從攴（pū），像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭，正在自己敲打自己，義為自我鞭策；左邊從茍（j237。4．洋化可以，但要提防文化侵略 。參考立意：（一）不贊同地名洋化1．地名洋化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成著巨大的威脅。但我們一定要扎牢傳統(tǒng)文化堅固的根基，方能屹立于世界民族之林。但故宮門前的天安門廣場是永遠(yuǎn)不能改名的！因為它承載著歷史的痕跡，是一個民族精神的象征。在這里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替換，瓦片被現(xiàn)代機械無情碾壓化作塵土。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容和含意作文，不得套作，不得抄襲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(一)標(biāo)題尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一，由文種名稱和緣由構(gòu)成?！景鍟O(shè)計】 語文園地交流平臺： 學(xué)會運用積累的好詞佳句詞句段運用：仿寫句子：圍繞開頭一句話展開描寫尋物啟事： 題目居中；右下角落款 正文開頭空兩格書寫提示： 筆畫少，要把筆畫寫開一些，筆畫較多，要把筆畫寫得短些，縮小筆畫間距?！俊驹O(shè)計意圖：老師在教學(xué)生寫字時，先觀察，接著跟老師范寫，再臨寫。近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。五、日積月累 板塊三：日積月累（課件出示8） 　，學(xué)生跟讀，自由朗讀。注意這些字筆畫較多，有的字筆