【正文】 示，此時成立，∵，∴.∵，∴.∴.∴三角板旋轉(zhuǎn)的角度是.∵三角板的轉(zhuǎn)速為/秒，∴旋轉(zhuǎn)時間為.綜上所述，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時間為和時，有成立.（3）設(shè)旋轉(zhuǎn)的時間是秒，由題知，∴，∴.∵，∴.解得，∴當(dāng)時，旋轉(zhuǎn)的時間為.【點睛】本題考查的是角平分線的定義、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，掌握角平分線的定義、正確理解旋轉(zhuǎn)角的概念是解題的關(guān)鍵．已知AB∥CD，解決下列問題：(1)如圖①，BP、DP分別平分∠ABE、∠CDE，若∠E＝100176。45176?！螦=30176。對待任性，需要寬容。②任性需要“底氣”，個性才有“支撐”：a．個性時代，張揚個性但不應(yīng)輕浮或狂放。②乙的話認(rèn)為“有”什么才能任性，其實是引導(dǎo)學(xué)生思考，任性其實有條件的。二是網(wǎng)絡(luò)上“有錢就是任性”的故事：41歲的江西人老劉在明知被騙的情況下仍堅持向騙子匯出54萬元巨款，被網(wǎng)友調(diào)侃為“有錢就是任性”?！叭涡浴钡淖冑|(zhì)無非是當(dāng)今社會的產(chǎn)物，我們價值觀從流飄蕩一點一點地發(fā)生變化，有的人一成不變，有的人模棱兩可，有的人面目全非。“走紅”是近年媒體常用的一個詞，那么“任性體”的走紅實屬偶然還是必然？答案自然是后者?！? 要求（1）自選角度，確定立意，確定標(biāo)題。第三步,回應(yīng)開頭，總結(jié)全文。選擇“超越、獨立”，生活中要獨立，不斷超越自己，迎來不一樣的人生。命題要求“選擇其中兩個關(guān)鍵詞來概括你的高中生活”，實則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解六個關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上自主進行組合，從“理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越”等的角度，激活六個關(guān)鍵詞的內(nèi)在生命力，引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考在充分理解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進行組合。請問：哪位人士是這樣成功的？④心懷敬畏，方能綜合考量。②要超越，必須尊重規(guī)律。根據(jù)以上分析，作文時，可以參考以下立意：①端正自己，鞭策自己；②提高自我修養(yǎng)；③尊敬他人；④互相尊重；等?？鬃诱J(rèn)為，修養(yǎng)自己，使周圍的人們安樂，修養(yǎng)自己，使所有百姓都安樂，修養(yǎng)自己使所有百姓都安樂，做到這些就是君子。只要人人都互相尊重，營造良好的人際關(guān)系，就能構(gòu)筑和諧社會，推進全社會的文明進步，成就名副其實的禮儀之邦。好心人就會拿一點錢給他們，當(dāng)做施舍。如果這位商人只是施舍10元后便離開，那個賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐，也就不會有今天的成就?！雹菟渍Z說，人敬我一尺，我敬人一丈。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。3．洋化也要規(guī)范，不能唯洋是從。即可贊同主流意識，也可獨出機杼，自圓其說。地名洋化，就像是在我們民族文化大樹上掛起一盞盞華麗的彩燈，可以進一步增加我國傳統(tǒng)文化的魅力。相對于這些無關(guān)緊要的地名洋化，但涉及到歷史文化重要的地名是不能洋化！比如不能把“望京”改為“首爾”；再如新興建筑取洋名，為的是吸引人們的注意力，又或是滿足人們心理上的“洋名新奇觀”。隱入草叢的青石板、瓦片上隱約的紋路、小巷中吟唱的歌謠，逐漸淡出我們的視野。”也有人說……對于地名洋化，你有怎樣的思考?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。(三)落款落款要署上發(fā)文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。【與文章相關(guān)的資料介紹】尋物啟事：尋物啟事一般包括以下幾項內(nèi)容。 板書內(nèi)容掌握尋物啟事這種文體。（3）注意筆畫和筆畫少的字，間距、比例、長短不一樣，筆畫多的字不要寫得太擁擠。，強調(diào)寫字姿勢和握筆姿勢，個別指導(dǎo)。尋物啟事 ，要求我們寫這兩組句子是什么結(jié)構(gòu)？小組討論，代表發(fā)言：都是“你可知道……”。2.（課件出示3）“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（板書：語文園地）新課教學(xué)（，練習(xí)圍繞開頭句子寫一段話；學(xué)會寫尋物啟事。課型語文園地?！保?） 小組學(xué)生圍繞上面一句話進行交流，探究：哪些是“我”聽不明白的語言？為什么我不明白卻運用那么恰當(dāng)呢？（2）小組派代表做匯報發(fā)言。（3）都用到“我們看見”這個詞語。（2） 右下角注明寫啟事的班級、姓名，下通知的日期另起一行也在右下角寫。，投影展示，師生評議：在書寫中特別需要注意的兩點。原指不親歷危險的境地；就不能獲得成功。 【設(shè)計意圖：分析交流正確運用積累的好詞好句的問題，練習(xí)把語言寫生動、具體。不足之處：以練為主，指導(dǎo)為輔。(二)正文尋物啟事的正文一般由以下幾項內(nèi)容構(gòu)成：其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。網(wǎng)友們也議論紛紛，有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們的根，絕不能被洋化。地名洋化確實沖擊了民族文化傳統(tǒng)，隔絕人們歷史記憶，導(dǎo)致文化的斷層化。各地都形成了許多外國人的聚居地。簡而言之，我們可以住在叫“羅托魯拉小鎮(zhèn)”或“亞特蘭蒂斯”這樣的小區(qū)，但我們依舊是中國人，我們的心中時刻銘記著中國傳統(tǒng)文化的“根”。況且對“地名洋化”都持否定意見也未必符合生活實際。5．制造生活混亂，不利民生。4．開闊視野，為世界一體化做準(zhǔn)備?！雹堋吨芤住睕]想到的是，在一年后，在一個熱烈隆重的社交場合上，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：“您可能早已忘記我，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您。尊重，這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn)，是一種無上的美德，而受人尊重也是一種幸福。那么，你的尊重不就起了很大的作用了嗎？有道是：讓禮一寸，得禮一尺。合起來是“要慎言，促言行真善美”，也就是要慎言，促言行真善美，提高個人修養(yǎng)?！边@段話的意思是：君子要對內(nèi)順從君主，對外要聚集一批志同道合的同伴去輔佐均為。越來越多的高中生思想在轉(zhuǎn)變：“知識不求會，只要做得對”、“學(xué)這東西以后用不上，會做題就行”......這些觀念屢見不鮮，更多的人求快求成，甚至劍走偏鋒，靠著所謂的技巧和超前方法解題。要敬畏必須理性。學(xué)會端正才能學(xué)會敬畏，才能超越自我，才能走向成熟。寫作時可以從兩個方面考慮：一是高中生活是什么？二是高中生活教會了自已什么？從高中生活是什么角度：比如選擇理解、轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)變自己的處世態(tài)度，換位思考，理解他人；或者理解，使自己的人際關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變。第二步,分析原因,擺出事實，闡明道理。魏晉風(fēng)度，名士風(fēng)韻，多么地愜意！” 乙說：“有錢可以任性，有才也可以任性，但你得先“有”什么才可以啊。有錢，有貌，有才，有閑……在當(dāng)今社會的眼里擁有這些便是有了任性的資本。我們常說他人任性，沒少帶著諷刺和鄙夷的目光，但其實更多的是對自身的消解和自嘲。輕挑一抹笑容面對生活，我們很幸福。（3）材料內(nèi)容與含意分析A．材料的寫作內(nèi)容：主要是關(guān)于“任性”的多角度思量。當(dāng)然，也可以有其它的態(tài)度，如寬容、接納……B．材料的“含意”：①任性是表象，骨子里追求自由：a．成人世界的任性，實質(zhì)是一種風(fēng)采。b．守望與制止。立意示例：①快意人生，常存自我；②任性人生的守望；③豐盈的精神，任性的世間；④不可任性；⑤任性不可無度；⑥是什么讓他們?nèi)绱恕叭涡浴保靠键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。即可得出答案；（2）要使FC∥AB，則需∠FCE=∠A=30176。30176。再根據(jù)∠BED＝100176。），再根據(jù)四邊形PDEB內(nèi)角和，即可得到∠P＝360176。∴∠ABE+∠CDE＝360176。＝130176。﹣∠BED，∴∠P＝360176。﹣m176?！髯英诰又奚硪玻瑑?nèi)正其心，外正其容。【答案】學(xué)會控制情緒“路怒癥”者，“垃圾人”是一種不會控制負(fù)面情緒的人。如果宋濂沒有控制好負(fù)面情緒。可他卻有一個明星夢。美國總統(tǒng)林肯，他父親是一位鞋匠。一個人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在，是因為他有過悲傷無奈的曾經(jīng)。①句的意思是憤怒時不對人過分地處罰，高興時不對人過分地賜予。⑤句里的“臉紅”是一種心理活動在神態(tài)表情上的反映，是指人有羞愧之心、知恥之心和反思之心。⑤積極看待問題，不能放大痛苦，也不能隨意發(fā)泄痛苦。詹姆斯曾經(jīng)寫下六句話：“倘若你對某項結(jié)果足夠關(guān)心，你自然一定會完成；如果你希望做好，你就會做好；若你期望致富，你便會致富；若你想學(xué)，你就會博學(xué)，只有那樣，你才會真正地期盼這些事情，并一心一意地去做，而不會費許多心神再去胡思亂想其他不相干的雜事。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，按要求作文。小學(xué)時，每天早上母親都會和我同時起床，為我做一頓豐盛的早餐?？擅看谓逃?xùn)之后，他又會細(xì)心地替我講解、分析，盡管還是那嚴(yán)厲的聲音，那嚴(yán)肅的目光，但語氣還是緩和了許多。我努力抓住一旁的欄桿，用盡全身的力氣，總算站了起來?？晌抑溃K有一天，船與帆都會消失，到那時，我就只能用在你們的影響下獲得的經(jīng)驗去面對一切困難。由于我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點還要適當(dāng)?shù)暮Y選。堅持仿佛是一把利劍，只要你不斷的鍛造它，磨礪它，它就可以為我們披荊斬棘，可以助我們逆風(fēng)飛翔，可以帶我們翻山越嶺，可以幫我們獲取成功。堅持是一種勇氣，簡堅持是一種毅力，堅持是一種精神，堅持是一種財富，堅持是一種成長，堅持是一種收獲。引申為只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。參考立意：做一個持之以恒的人；堅持與積累；恒心與突破等?！X學(xué)森不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志；無性格的人從來不做出決定。——佚名【點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。吃皇糧，拿官餉，從生到死由主人供養(yǎng)，時不時還有我們的同類給它送魚饋蝦，很自在。最近看到一則報道,于丹欲上臺向昆曲藝術(shù)家致敬遭北大學(xué)生轟斥。當(dāng)你看到水袖飄飄,眸似清潭,頰若桃瓣,姿曳曼妙的天仙時,怎會料到此人竟是男兒身?對,他就是日本“梅蘭芳”——第五代坂東玉三郎,是這個時代最優(yōu)秀的歌舞伎演員。她是個才女——成名比錢鐘書早,翻譯的《堂吉訶德》曾作為國禮送給西班牙國王。這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文。多看他人長處，會讓自己的心境愈加樂觀。下車后,王海榮被聘為趙本山的專職司機,領(lǐng)到了三倍于過去的薪水。失去光明的衛(wèi)士,立足于蒼茫大地的詩人自勉道:“我這雙無用的雙眼/再也瞧不見太陽、月亮和星星/但我并不埋怨我還能勇往直前。他的專注和專一,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他演員、影星、歌手所能彼及,亦造就了他的風(fēng)華絕代。結(jié)尾段：重申觀點，呼吁式結(jié)尾。于丹卻忘了,一個人的精力是有限的。他把斗士這一角色發(fā)揮到淋漓盡致,人生的旅途自然深刻厚重,蕩氣回腸。王海榮全神貫注地開著車,并不因明星的到來而亂了“司機”的職責(zé)。盡力扮演好自己的角色,讓自己在每一個角落都能閃光。貓和鼠、男人和女人都想互換身份，貓和鼠、男人和女人都代表“社會生活中的某一類人，都只看到對方生活境遇的優(yōu)點，而沒有看到對方的不易。她知道,自己的能力和精力只夠做好作家與妻子之一。在排演《牡丹亭》中,每天打一個半小時國際長途練習(xí)唱腔。于丹卻忘了,一個人的精力是有限的。”女人的答卷填寫為：“假如讓我再活一次，一定要做個男人，經(jīng)常出入酒吧、餐館，不做家務(wù)，還擺大男子主義，多瀟灑！”請你以貓的口吻給鼠（或以鼠的口吻給貓，或以男人的口吻給女人，或以女人的口吻給男人）寫一封信，表達對彼此選擇的看法與思考。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。——約翰遜發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。如果寫成記敘文不能平鋪直敘，要讓情節(jié)曲折生動。說明日復(fù)一日的學(xué)習(xí)積累的重要性，心里若是想著怠惰一天無所謂，最終就會想磨刀石一樣慢慢的損耗，直至成為了無用之人。只有通過自己辛勤的勞動，才會釀造成功的佳釀，只有通過自己不懈的堅持，才會取得輝煌的成果?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，尤其是一名高中生，我們每天過著朝五晚十的生活，每日沉浸在學(xué)習(xí)的苦海里，每月掙扎在難題的試解里，每年奮斗在成績的排名里，這是何等殘酷，何等辛苦。閱讀下面的文字，按要求作文?！窘馕觥吭囶}分析：從調(diào)查結(jié)果可以看出，現(xiàn)實生活中父母和孩子共同參與的家庭活動