【正文】 我相信你也是這樣的。我跟你是永遠談不完的，正如一個人對自己的獨白是終身不會完的。你得千萬愛護自己，愛護我們所珍視的藝術(shù)品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我們——連你自己在內(nèi)——對藝術(shù)的愛！不是說你應(yīng)當(dāng)時時刻刻想到自己了不起，而是說你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己：你的將來對中國音樂的前途有那么重大的關(guān)系，你每走一步，無形中都對整個民族藝術(shù)的發(fā)展有影響，所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，鄭重將事！隨時隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情，為了更大的感情——對藝術(shù)對祖國的感情。人物形象的概括：需要對文本進行分層次閱讀，首先要通過人物的言談舉止、衣著神態(tài)以及與其他人物的關(guān)系，把握人物性格以及與主題思想的聯(lián)系。（2）欲揚先抑。解答時，要在理解人物形象的基礎(chǔ)上，立足于原文內(nèi)容，找出體現(xiàn)人物性格的語句加以分析。表現(xiàn)愛農(nóng)找不到革命之路的苦悶；③報館案風(fēng)波，革命令人失望，愛農(nóng)陷入更凄苦的境地。 【答案】 （1）①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事。 “哦哦，你是范愛農(nóng)!” 從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡?！彼f。14．閱讀名著選段，完成題目。（或：缺少思鄉(xiāng)愛國之情的寄托物）（4）點明題意，表達這位美籍華人對故土的思念，從而突出了文章的主題思想。（2）“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”這句話中的“家鄉(xiāng)味道”指的是什么？（3）“家庭事業(yè)都如意”，“可我心上總像缺點什么。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了。” （1）第一段中說：“細細密密的碎布兒如戲臺上的旦角”，“哪一個又能比得上崔鶯鶯”，這兩句中加線的詞在文章中分別指什么？（2）第一段中“單是正經(jīng)的角兒，……哪一個又能比得崔鶯鶯？”，句中“翠翠、白素貞、七仙女、崔鶯鶯”分別是哪些作品中的人物？（寫兩個即可）（3）文章第一段中作者認為張愛玲的散文作品有什么具體特點？試用自己的語言加以概括（每項不超過4個字）。張的天才是發(fā)展得最好者之一。女人的散文現(xiàn)在是極其的多，細細密密的碎布兒如戲臺上的旦角，性急的人看不得，喜歡的又有一班只看顏色的看客，噢兒噢兒叫好，且不論了那些油頭粉面，單是正經(jīng)的角兒，翠翠、白素貞、七仙女……哪一個又能比得崔鶯鶯？張的散文短可以不足幾百字，長則萬言，你難以揣度她的那些怪念頭從哪兒來的，連續(xù)性的感覺不停地閃，組成了石片在水里的一連串地漂過去，濺一連串的水花?！保?）上文選自課文《旅鼠之謎》，作者是________。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵古詩詞鑒賞考查內(nèi)容主要有：鑒賞作品的形象、語言、表達技巧。春風(fēng)和煦，柳枝綻出細葉嫩芽，望去一片嫩黃；細長的柳枝，隨風(fēng)飄蕩，比絲縷還要柔軟。③飛花：柳絮。理解詩句所表達的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達情感的句子理解，三是結(jié)合詩歌的寫作背景理解。兩處都通過寫月亮作伴，表達了詩人超然物外、安閑自得的情懷。真性憐高鶴，無名羨野山。含蓄地表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。 【答案】 （1）蒼涼雄渾的大漠之上，一縷孤零零的烽煙像根柱子，筆直地伸向天空。多積累一些詩歌中常見的歷史故事，多記憶一些古詩名句，無疑對準(zhǔn)確把握詩人的情感，理解詩歌的主題是很有幫助的?！敬鸢浮?用典（或運用典故），表現(xiàn)了作者渴望得到朝廷重用的心理。 ⑵本題考查分析詩句作用的能力。篇末，以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味，因此最后一句話點明中心。 （2）這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用？ 【答案】 （1）超過（或：勝過）；濃艷（或：艷麗）（2）①照應(yīng)開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼成、渾然一體。 【點評】⑴本題考查詩歌煉字賞析。乙詩“朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來”的意思是“我站在樓上把四面的簾子高高掛起，然后靜靜地躺下，欣賞著暴雨，欣賞著雨中重巒疊岫的風(fēng)采”，常人面對風(fēng)雨都會閉窗，詩人卻拉開簾子，悠閑地欣賞風(fēng)雨，這種行為出人意料，似乎覺得逆情悖理。但接下去“不自哀”三字情緒急轉(zhuǎn)，又現(xiàn)出?一種樂觀豪放之情。本詩含蓄地諷刺高高在上不顧百姓死活的當(dāng)權(quán)者，并對百姓深受天災(zāi)人禍的疾苦懷有深切的同情?！敬鸢浮?B；詩人在天竺靈感觀音院游歷，見到當(dāng)?shù)匕傩赵馐茏匀粸?zāi)害，高高在上的統(tǒng)治者如泥塑木雕的神像一樣雖受著百姓供養(yǎng)，卻對造成夏收時節(jié)男廢耕女廢織的水澇災(zāi)情毫不關(guān)心。古詩的寫作手法有：動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、聯(lián)想想象、借物抒情、用典等。 故答案為：⑴A； ⑵ 以樂景寫哀情。詩前六句描寫南湖早春，春雨初晴，陽光返照，山杏吐艷，水蘋爭綠，白雁低飛，黃鸝語澀的景象。頷聯(lián)“亂點”將杏花隨意開放、隨處點染的神態(tài)活畫出來。④不道：不是說。 南湖早春①（唐）白居易風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。首先要找到側(cè)面描寫的句子，然后分析對刻畫主人形象的作用。聞?wù)f先生過山去，釣絲無主系東風(fēng)。知人論世是了解詩人并研究他所處的時代背景。小文：從“殘紅”“春空”等可以看出這是一首傷春之詩，表達作者對春光易逝的傷感。部編人教版中考 語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀詩歌，回答問題。請根據(jù)你的理解將對話補充完整。如小涵可回答：可用知人論世并結(jié)合詩歌內(nèi)容的分析方法。 過葉威仲不值（宋）葉適菊苗新擢馬蘭叢，柳老吹花拂掠空。 （2）本題考查對側(cè)面描寫的分析。3．閱讀下面唐詩，回答問題。澀，形容叫聲艱澀，尚不連慣婉轉(zhuǎn)。B. 【答案】 （1）A（2）以樂景寫哀情。詩人正是以南湖早春景色的生機勃勃、明媚可愛，反襯詩人遭貶后的衰病不堪，抒發(fā)了詩人面對美景卻無心欣賞的消沉郁悶的心情。 ⑵本題考查從寫作手法的角度賞析古詩的能力。以上三首詩中，最能體現(xiàn)紀(jì)昀“刺當(dāng)時之不恤民也，妙于不盡其詞”這個評論的是哪一首？請簡述你選擇的理由。 故答案為： B；詩人在天竺靈感觀音院游歷，見到當(dāng)?shù)匕傩赵馐茏匀粸?zāi)害，高高在上的統(tǒng)治者如泥塑木雕的神像一樣雖受著百姓供養(yǎng)，卻對造成夏收時節(jié)男廢耕女廢織的水澇災(zāi)情毫不關(guān)心。（2）【甲】“僵、臥、孤、村”四字寫出了作者此時凄涼的境遇，讓人十分同情。 （2）甲詩首聯(lián)“僵臥孤村不自哀”，通過“僵、臥、孤、村”四字寫出了作者凄涼的境遇，“不自哀”表現(xiàn)了詩人的樂觀豪放，與前邊的內(nèi)容形成對比，情緒急轉(zhuǎn)。但詩人此刻偏要敞開四面窗戶，“朱樓四面鉤疏箔”這個動作頗出人意料，似乎覺得逆情悖理理，情節(jié)急轉(zhuǎn)。能不憶江南？（1）詞中“勝”的意思是________；作者用“勝”突出了江花色彩的________。三、四兩句對江南之“好”進行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色彩，給人以光彩奪目的強烈印象。答題步驟：①解釋該字在句中的含義；②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一般而言，古典詩歌中的用典主要有以下兩種情形，即用事和引用前人詩句。 （2）從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。首先要讀懂詩句的大意。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞，飛進胡人境地。 西溪獨泛（唐）皎然道情何所寄，素舸①漫流間。 【答案】 （1）清幽恬靜（2）尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維《竹里館》寫詩人獨坐竹林，唯有明月映照。理解詩歌的意境要結(jié)合詩歌的意象進行，本詩通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物營造了寧靜淡薄的意境烘托了一種清幽恬靜的氛圍； ⑵此題考查學(xué)生對思想感情的理解能力。②解把：解得，懂得。次句極寫柳枝之秀色奪目，柔嫩多姿。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握?！蔽易屑毜囟嗽斨呛谏慕q毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自語地說?！闭f著，他遞給我一張名片，并自我介紹說，“我是丹尼斯，從紐約來的。天下的文章誰敢這樣起名，又能起出這樣的名，恐怕只有張愛玲。古今中外的一些大作家，有的人的作品讀得多了，可以探出其思維規(guī)律，循法可學(xué)，有的則不能，這就是真正的天才。《西廂記》上說：“不會相思，學(xué)會相思，就害相思!”《西廂記》上又說：“好思量，不思量，怎不思量?”嗨，與張愛玲同活在一個世上，也是幸運，有她的書讀，這就夠了。 ②文體不純 ③風(fēng)趣刻?。?）“橫挑鼻子豎挑眼”，“只聽別人說著好了，就來氣”（答對一點即可）（5）長處是：“ 她的作品的切入角度，行文的詭譎以及彌漫的一層神氣，又是旁人無以類比。13．姑娘在哈佛教書。②這里一過圣誕，我就想舊歷年。豐厚的物質(zhì)享受無法彌補遠離故土的缺憾。（4）本段落主要講的是“他”對祖國、對故土深深地思念之情，從全文來看，這一段落點明了題意，從而突出了文章的主題思想。 “何必推舉呢？自然是主張發(fā)電的人羅……。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人，互相熟視了不過兩三秒鐘，我們便同時說：—— （2）作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？ （3）選文運用了什么描寫方法來突出范愛農(nóng)的性格？請舉一例分析。 需在認真閱讀原著的基礎(chǔ)上回答：《范愛農(nóng)》追敘作者在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段：①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)，初識愛農(nóng)，表現(xiàn)他的冷靜、深刻；②酒樓敘舊。（3）本題考查描寫方法和人物形象的分析理解能力。（1）①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事。文章描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了魯迅對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。孩子，你一天天的在進步，在發(fā)展：這兩年來你對人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因為你是我們身上的血肉所化出來的而愛你以外，還因為你有如此煥發(fā)的才華而愛你：正因為我愛一切的才華，愛一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。 談了一個多月的話，好像只跟你談了一個開場白。說來說去，我仍抱著“寧天下人負我，毋我負天下人”的心愿。（2）從選文中,我們可以讀到一個對兒子懷有無私熱烈的愛,對祖國懷有深沉忠貞的愛,對自己嚴(yán)格要求、勇于自省的傅雷形象。“所以我也把你當(dāng)作一般的才華（離開骨肉關(guān)系），當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。文中寫傅雷通過與兒子的相處而發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并為之改造，這可以看出其對于自己嚴(yán)格要求，勇于自省。 故答案為：⑴作者運用了比喻的修辭手法,將兒子比作珍貴的藝術(shù)品,通過自己對藝術(shù)的感受表達了對兒子的珍愛,而這種珍愛在作者看來是超越了骨肉關(guān)系的,這種愛建立在兒子才華的日臻精進上?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑶批注評點讀書法，就是閱讀時在文中空白處對文章進行注解和寫批語。天仿佛聽見了這句話，半空里轟隆隆一聲回答，像天宮的地板上滾著幾十面銅鼓。夜黑得太周密了，真是伸手不見五指！在這種夜里，鬼都得要碰鼻子拐彎，貓會自恨它的一嘴好胡子當(dāng)不了昆蟲的觸須。走了半天，李顧兩人下車替。李梅亭因為車到中年才開，正在床上懶著呢。李梅亭回房取一粒丸藥，討杯開水；孫小姐懶張眼，隨他擺布咽了下去。 【答案】 （1）方鴻漸等人冒雨趕路，李梅亭用魚肝油冒充仁丹給著涼的孫小姐用。示例：李梅亭為了今后多賺幾個錢不惜用魚肝油冒充仁丹給著涼的孫小姐用，而嚴(yán)監(jiān)生僅僅因為燈盞里多點了一莖燈草不肯瞑目，這兩處情節(jié)描述，在表現(xiàn)人物吝嗇的本性上，有異曲同工之妙。而錢先生對李梅亭這個人物，更多的是表現(xiàn)對這類虛偽自私的“偽學(xué)者”的諷刺和嘲諷。模仿例句的格式，點明修辭方法和表達效果。 ⑶一層，結(jié)合文本內(nèi)容分析李梅亭吝嗇的性格特點。兩位作者通過細節(jié)描寫展現(xiàn)的不動聲色的諷刺同樣高明。 ⑶本題考查比較分析人物性格特征。壓歲錢還有幾百文，買吧，又沒有好機會。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴A；⑵別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。因而，抓住了文章中帶有感情色彩的語句，就能體會出作者的感情來。18．閱讀《昆蟲記》節(jié)選，完成各題。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。 ⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。 【答案】 （1）它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。（5）認同，作為昆蟲學(xué)家，法布爾是嚴(yán)謹而細致的。為了證實自己的猜測，作者用土銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試，結(jié)果證明作者的猜測是正確的：蟬是沒有聽覺的。結(jié)合文章內(nèi)容分析，觀察探究蟬的身體構(gòu)造和歌唱的特點，通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。（2分）作者勇于實踐和探究，具有嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。答題時應(yīng)注意，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。要想準(zhǔn)確地理解文章的主旨，要在理解文本的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會現(xiàn)實理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。他們談了很久。不過，您怎么寫呢？”這一點，我是深信不疑的。 已經(jīng)寫好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會停頓。 ……重新開始吧。在這所房子里，幾乎只有她一個人相信保爾的工作是有意義的，其余的人都認為保爾是白費勁，只是因為什么也不能干了，又閑不住，才找點事來打發(fā)日子。②他們都是懷揣夢想的人。這意外的打擊對他來說，實在是太殘酷了，但這并沒有挫敗他的堅強意志，在參加斯維爾德洛夫共產(chǎn)主義函授大學(xué)學(xué)習(xí)的同時，他開始構(gòu)思規(guī)模更大的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》