freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編中考語(yǔ)文文言文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題含解析(1)(更新版)

  

【正文】 俗之安閑。名之者誰(shuí)?太守自謂也。(齊桓公)說(shuō)完以后,曹沫扔下匕首,走下壇,面朝北方坐在群臣的位置,臉色沒有改變,說(shuō)話跟原來(lái)一樣(若無(wú)其事)。概括要準(zhǔn)確,理解要明白。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累?!坝谑腔腹怂旄铘斍值?。侵地:被侵占的領(lǐng)土。故選C。(限斷3處) 夫貪小利以自快棄信于諸侯失天下之援不如與之(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。(1)下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ⑵考查文言文句子翻譯。 (3)這句話的大意是:自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。(3)①這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣,陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中;②這句話同時(shí)也抒發(fā)了作者自己歸隱林泉的終身志趣。 俱:都C.①五色交輝 ②高峰入云 懷民亦未寢,相與步于中庭。實(shí)是欲界之仙都。 【甲】對(duì)不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生,老師教得費(fèi)力,非常勞累,學(xué)生卻學(xué)得不好,并且跟老師一樣勞累,還會(huì)對(duì)老師嚴(yán)厲的督責(zé)心生埋怨。第一是只注重引導(dǎo),而不是強(qiáng)行牽拉著學(xué)生走,去強(qiáng)迫學(xué)生做不愿意做的事情;第二是督促勉勵(lì)學(xué)生,但是不要過(guò)于嚴(yán)厲,而壓抑了學(xué)生的個(gè)性思考,使他們喪失自己;第三是適當(dāng)給學(xué)生以點(diǎn)撥,但是不要直接把答案交給學(xué)生,不要代替學(xué)生思考。 ⑷本題考查的是對(duì)文言文內(nèi)容的解讀能力。解答本題要借助于平時(shí)的知識(shí)積累,因此平時(shí)要對(duì)文言詞語(yǔ)歸類記憶。知道不夠,然后才能反省,努力向?qū)W。 ②道: 引導(dǎo) ;和:和諧,融洽;強(qiáng): 勸勉②引導(dǎo)而不牽制能使師生關(guān)系融洽,勸勉而不壓制能使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)容易接受,啟發(fā)而不說(shuō)盡能使學(xué)生思考。學(xué)記》)【注】①道:引導(dǎo)。(節(jié)選自《禮記唉!沒有這種人,我同誰(shuí)一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。我觀看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。 【附參考譯文】 答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。處江湖之遠(yuǎn):處在偏遠(yuǎn)的江湖間,意思是不在朝廷上做官。 ⑵A相同,均為“結(jié)構(gòu)助詞,的”; B不同,然:這樣/然:……的樣子; C不同,而:表承接關(guān)系/而:表轉(zhuǎn)折關(guān)系; D不同,其:他們/其:在句中表示反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“難道“、“怎么“。D.其必曰此則岳陽(yáng)樓之大觀也) A. 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。 岳陽(yáng)樓記將士遠(yuǎn)征,岳飛的妻子去他們的家慰問(wèn),有戰(zhàn)死的,為他流淚痛苦并且撫育他的孤兒。岳飛說(shuō):“皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯歇息,難道現(xiàn)在是武將享受安樂(lè)的時(shí)候嗎?”就推辭掉了。 【參考譯文】 (3)從本文內(nèi)容來(lái)看,岳飛不接受吳玠的贈(zèng)送,表現(xiàn)了他清廉不貪;從“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”可以看出他是一個(gè)廉潔、勇武之人;從“師每休舍,督將士注坡跳壕,皆鎧以習(xí)之……凍死不拆屋,餓死不擄掠”可以看出他是一個(gè)治軍嚴(yán)明、關(guān)愛百姓之人;從“凡有所舉,謀定而后戰(zhàn),所向克捷”可以看出他是一個(gè)具有卓越軍事才能的人;從“將士效力,飛何功之有!”可以看出他是一個(gè)謙恭之人。故敵為之語(yǔ)曰:“撼山易,撼岳家軍難?;騿?wèn):“天下何時(shí)太平?”飛曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍② , 督將士注坡跳壕③ , 皆鎧以習(xí)之?!闭f(shuō)完,拔劍出鞘立起。 秦王勃然大怒,對(duì)唐雎說(shuō):“先生也曾聽說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒的情景嗎?”唐雎回答說(shuō):“我未曾聽說(shuō)過(guò)。解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思; ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯,做該題時(shí),要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢。秦王:飛揚(yáng)跋扈、前倨后恭、色厲內(nèi)荏鄒忌見威王后,并沒有單刀直入地向威王進(jìn)諫,而是先講自己的切身體會(huì),用類比推理、推己及人的方式講出“王之蔽甚矣”?!皳尅保鹤病? 【解析】【分析】(1)此題都是古今異義詞,如“私”:偏愛。②平民發(fā)怒,也不過(guò)脫掉帽子,光著腳,用頭撞地罷了。(甲)(乙)兩文中,鄒忌和唐雎都不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)持真理,是古代臣子忠君愛國(guó)的代表。 蔽:________③時(shí)時(shí)而間進(jìn)縞(gǎo)素:白色的絲織品,這里指穿喪服?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。 王曰:“善。到了郡城,到太守那里去,報(bào)告了這番經(jīng)歷。他們問(wèn)漁人現(xiàn)在是什么朝代,他們竟然不知道有過(guò)漢朝, 更不必說(shuō)魏晉兩朝了。起初洞口很狹窄,僅容一人通過(guò)。一天,他順著溪水行船,忘記了路程的遠(yuǎn)近。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 故答案為:⑴① 交錯(cuò)相通 ;② 同“邀”,邀請(qǐng) ;③ 沿著、順著 ;④ 做標(biāo)記 。句意是:(這里的人)問(wèn)如今是什么朝代,他們竟然不知道有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。?③句意為:就順著來(lái)時(shí)的路回去。②甘:美味,以為甜美。C.②問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。停數(shù)日,辭去。 見漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。 桃花源記陶淵明其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。 南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開篇,到“遂迷,不復(fù)得路”結(jié)尾,渲染了桃花源的神秘虛幻。(3)C(4)相似點(diǎn)是:都是當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的虛幻想象;都描繪了一個(gè)理想的社會(huì)生活狀態(tài)。志:做標(biāo)記。 ⑷ “安其居,樂(lè)其俗。 ⑶C; ⑷ 相似點(diǎn)是:都是當(dāng)時(shí)不可實(shí)現(xiàn)的虛幻想象;都描繪了一個(gè)理想的社會(huì)生活狀態(tài)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。還有肥沃的田地、美麗的池沼,桑樹竹林之類的。漁人詳細(xì)地做了回答。漁人停留了幾天,向村里人告辭離開。 【鏈接材料】國(guó)家治理得好極了,使人民吃得香甜,穿得漂亮、住得安適,過(guò)得快樂(lè)。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。C.答案二:他沒有直接談國(guó)事。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“謗譏”:公開指責(zé)、議論。課文通過(guò)鄒忌借用自己家庭親友間的事情和切身感受,諷勸齊王納諫除蔽的故事,從而說(shuō)明國(guó)君必須廣泛采納各方面的批評(píng)建議,興利除蔽,才可以興國(guó)的道理。他以自己的親身經(jīng)歷為依據(jù),推己及人。而是先談家事,指出妻、妾、客歪曲事實(shí)的原因是私、畏、有求,因此,自己受了蒙蔽。 ⑷本題考查的是對(duì)人物形象的把握。可是我的妻子偏愛我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他們都認(rèn)為我比徐公美。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說(shuō)了這件事,都到齊國(guó)朝拜齊威王?!碧砌抡f(shuō):“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒,不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。軍號(hào)“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。③注坡跳壕:軍事訓(xùn)練內(nèi)容。 每辭升官,必曰:“將士效力,飛何功之有!”(3)結(jié)合選文,舉例說(shuō)說(shuō)岳飛是一個(gè)怎樣的人。岳飛不接受吳玠的贈(zèng)送,對(duì)“天下何時(shí)太平”的回答,體現(xiàn)了他的清廉不貪;凡是有軍事行動(dòng),計(jì)策定了然后才開戰(zhàn),岳家軍訓(xùn)練嚴(yán)格,軍紀(jì)嚴(yán)明,體現(xiàn)了他的軍事才能杰出,治軍有方;士兵生病,親自為他們調(diào)藥,體現(xiàn)了他關(guān)愛體恤下屬。”每當(dāng)軍隊(duì)休整,岳飛就督促將士爬斜坡、跳壕溝,都讓他們穿著很重的鎧甲來(lái)練習(xí)。突然遇到敵軍襲擊也毫不慌亂。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。是進(jìn)亦憂,退亦憂。則有去國(guó)懷鄉(xiāng)(國(guó)家)D. 行道之人弗受B.“微斯人,吾誰(shuí)與歸”是一個(gè)倒裝句,起突出強(qiáng)調(diào)作用,正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“微斯人,吾與誰(shuí)歸”。 不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。B項(xiàng)有誤,遷客騷人“感極而悲者矣”和“其喜洋洋者矣”的“覽物之情”與“古仁人”的“不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的理念不同。 故答案為:⑴C;⑵A;⑶B; ⑷ 不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂,也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑?lè)或悲。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。前人的記述(已經(jīng))很詳盡了。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái),這種樂(lè)趣(真是)無(wú)窮無(wú)盡?。。ㄟ@時(shí))登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂(lè)高興極了。(1)解釋下面句中劃線的詞, ①故君子之教喻也________②師逸而功倍________(2)翻譯下面的句子。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思,注意“故”,因此,所以。 (3)結(jié)合選文內(nèi)容分析,“ 善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之 故答案為:⑴所以;閑適,輕松 ⑵ ①君子已經(jīng)知道教育之所以興盛的方法。 ⑵考查文言文句子翻譯。 善于回答問(wèn)題的老師,對(duì)待問(wèn)題的解答,就好比和尚撞鐘一樣。 山川之美,古來(lái)共談。(蘇軾《記承天寺夜游》)(1)對(duì)下面句子中劃線詞的解釋,有錯(cuò)誤的一組是( 但:只是。 ⑶ ①這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣,陶情怡樂(lè)于這美妙的山水之中;②這句話同時(shí)也抒發(fā)了作者自己歸隱林泉的終身志趣。 ⑶本題考查理解句子內(nèi)涵的能力。蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。今魯城壞即壓齊境,君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。) A. 【答案】 (1)C(2)夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之援/不如與之(3)①(蟬、螳螂、黃雀)三種動(dòng)物,都一心想得到它眼前的利益,卻不回頭看他們的后面有禍害啊。 (3)本題注意下列字詞的翻譯,如,此:這?!币馑际驱R國(guó)強(qiáng)大而魯國(guó)弱小,可是你們強(qiáng)大的齊國(guó)侵略魯國(guó)也已經(jīng)太過(guò)分了。 故答案為:⑴C; ⑵夫貪小利以自快/棄信于諸侯/失天下之援/不如與之 ⑶①(蟬、螳螂、黃雀)三種動(dòng)物,都一心想得到它眼前的利益,卻不回頭看他們的后面有禍害啊。解答此題要求考生對(duì)語(yǔ)句要理解其一生,根據(jù)句意進(jìn)行斷句。 【乙】齊桓公答應(yīng)跟魯莊公在柯地相會(huì)并結(jié)盟。(如果為了)貪圖小利來(lái)使自己痛快,就會(huì)在諸侯間失去信義,(最終)失去天下的援助,不如(把土地)給他們。其西南諸峰,林壑尤美。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成,而喜與予游也。 ②望之蔚然而深秀者_(dá)_______③掇幽芳而蔭喬木________ 【答案】 (1)環(huán)繞;茂盛的樣子;花;取名,命名(2)夫宣上恩德/以與民共樂(lè)/刺史之事也(3)①遠(yuǎn)望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。故此句可以翻譯為:遠(yuǎn)望那樹木繁茂,又幽深又秀美的地方,那就是瑯玡山。遂書以名其亭焉”篩選出相關(guān)答案即可。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。 【答案】 (1)放晴;日光;離開;開闊;很,非常(2)①太陽(yáng)和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體。②時(shí),時(shí)常;舫,船。 故答案為:⑴① 放晴 ;② 日光 ;③ 離開 ;④ 開闊 ;⑤ 很,非常 ⑵ ①太陽(yáng)和星星隱藏起光輝,山岳隱沒了形體。解答時(shí)要聯(lián)系上下文,根據(jù)語(yǔ)境作出判斷。漁夫的歌聲響起了,一唱一和,這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡!這時(shí)登上這座樓,就會(huì)感到胸懷開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了,在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲,那心情真是快樂(lè)高興極了。很多船只排陣而來(lái),景色雄壯讓人愉快。今東野畢之御,上車執(zhí)轡,銜體正矣;周旋步驟,朝禮⑤畢矣;歷險(xiǎn)致遠(yuǎn),馬力殫矣?!朴^也。④趣:同“促”。定公不悅,以告左右 ①顏淵退,俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。C代詞。 故答案為:⑴同“向”,從前(先前);擅長(zhǎng)(善于);用鞭子打(驅(qū)趕) ⑵ C ⑶ ①顏淵告退后,不一會(huì)兒,馬棚的差役把東野畢駕馭的馬跑了的事稟報(bào)了(魯定公)。文言虛詞的用法和意義相對(duì)來(lái)說(shuō)較難,要求在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真積累,答題時(shí),一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語(yǔ)含義。 ””11.閱讀下面的文言文,完成下列小題。以致晝夜忘寢食,惟讀書是務(wù)。C. 都解釋為“有時(shí)”。使兒子體會(huì)到即使條件再差,只要不畏艱難刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識(shí)的。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。 江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。將蓬戶甕牖② , 無(wú)所不快;而況乎濯長(zhǎng)江之清流,揖西山之白云,窮耳目之勝以自適也哉!不然,連山絕壑長(zhǎng)林古木振之以清風(fēng)照之以明月 , 此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者,烏睹其為快也哉!元豐六年十一月朔日,趙郡③蘇轍記。④窮耳目之勝以自適________(2)用“/”給下面的句子斷句。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思,注意“名”這里屬于詞類活用,“患”,“勝”屬于古今異義詞。 故答案為:⑴才;命名(取名);憂愁;美景解答此類題目,首先誦讀語(yǔ)句,通過(guò)誦讀,力求對(duì)語(yǔ)句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,憑語(yǔ)感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。 讀書人生活在世上,假使心中不坦然,那么,到哪里沒有憂愁?假使胸懷坦蕩,不因?yàn)橥馕锒鴤μ煨裕ū拘裕?,那么,在什么地方?huì)不感到快樂(lè)呢?(讀書人生活在世上,如果他的內(nèi)心不能自得其樂(lè),那么,他到什么地方去會(huì)不憂愁呢?如果他心情開朗,不因?yàn)榄h(huán)境的影響而傷害自己的情緒,那么,他到什么地方去會(huì)不整天愉快呢?)張夢(mèng)得不把被貶官而作為憂愁,利用征收錢谷的公事之余,在大自然中釋放自己的身心,這是他心中應(yīng)該有超過(guò)常人的地方。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。望之蔚然而深秀者(3)登樓者
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
職業(yè)教育相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1