【正文】 不成問(wèn)題的問(wèn)題，在今天卻成了問(wèn)題。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應(yīng)。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。第七句強(qiáng)調(diào)敢于探索創(chuàng)新。這是一則材料作文，暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)，“讀了上面七句話，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”，這就要求考生就材料陳述自己的思考，表述自己的看法。文韜武略曹孟德，文可比東坡太白，武不遜韓信岳飛，然魏國(guó)大廈也撐不過(guò)百年便湮沒于歷史洪流中。只是創(chuàng)業(yè)伊始，面對(duì)荊棘滿目，百?gòu)U待興，你除了要有滿腔的激情外，還要做好忍受不知期的“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的準(zhǔn)備。(魯迅) 讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。(《管子 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。（3分）21.（4分）符合題意即可，示例：沙丘前（迎風(fēng)坡）有灌木和蒿草擋住，后（背風(fēng)坡）有喬木固定住，幾年后沙丘高度降低。15.（4分）符合題意即可，示例：⑴句中“終于”指總算，表明老耿頭喜歡喝酒，慢慢品嘗，愛酒甚于吃菜。起初洞口很狹窄，只容一個(gè)人通過(guò)。（3分）（3）豆豆，你這個(gè)看法是不對(duì)的（1分）。T是一臺(tái)天平，是公正，讓我客觀地權(quán)衡各方利弊。請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。（4分） 22.“科學(xué)治沙不是人定勝天，事在人為；也不等于消滅所有沙漠。草本植物方面，沙蒿和沙打旺都是多年生草本植物，沙蒿不是牧草，經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大，主要發(fā)揮其頑強(qiáng)生命力下的固沙能力；沙打旺是優(yōu)質(zhì)牧草，可以大面積飛播；一年生草本植物沙米，繁殖速度快，也可以防風(fēng)固沙。在2013年，我們接到一個(gè)艱巨的任務(wù)，就是要修復(fù)樂府民歌中所傳唱的敕勒歌草原。一方水土養(yǎng)育一方人，一方水土更應(yīng)該養(yǎng)育一方植物。②大家走在大街上看到的草坪，腳下踩的草地，幾乎95%是進(jìn)口草種?！　?店主的眼窩有點(diǎn)濕濕的，鼻子有點(diǎn)酸酸的，他想起了自己在農(nóng)村家中的父親，那照顧孫子起居的爺爺。　　?爺爺！一個(gè)十四五歲的男孩子，不知從哪里鉆了出來(lái)，一下子站在老耿頭的面前。老耿頭向老板結(jié)完賬，站起身，此時(shí)距他進(jìn)店的時(shí)間，足足有兩個(gè)小時(shí)。　　?兩杯酒下肚后，老耿頭終于拿起筷子，伸向那盤花生，夾起一?；ㄉ?，那么一拋，一張口，閉上嘴細(xì)細(xì)地咀嚼，一氣呵成?！　、嶙谧肋叄瞎㈩^擰開酒瓶的蓋子，往面前的酒杯里倒上滿滿的一杯酒?！　、莺眠?！老板高興地應(yīng)了一句，他知道，這是要自斟自酌。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章，回答文后的小題。山口潛行始隈隩①，山開曠望旋平陸。溪水蜿蜒曲折，曲徑通幽，桃花落英繽紛，美不勝收，吸引漁人最終進(jìn)入了桃花源。（4分）未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。復(fù)前行，欲窮其林。秋思》）（5）中考在即，倒計(jì)時(shí)上的日子一天天逼近，同學(xué)們紛紛用《論語(yǔ)（3分） （3）豆豆同學(xué)認(rèn)為采用流行音樂來(lái)演繹古典詩(shī)詞是一種“惡搞”，有損古詩(shī)詞本身的高雅格調(diào)，破壞了傳統(tǒng)文化的嚴(yán)肅性，不利于傳承經(jīng)典。（1）請(qǐng)你依據(jù)回文詩(shī)的作詩(shī)規(guī)律，將下面這首詩(shī)的后兩句補(bǔ)充完整，并概括出這首詩(shī)描繪的是一幅怎樣的圖景。4月6日的節(jié)目中，上演了回文詩(shī)傳唱。它的爪子極短，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜，爪子就縮回肚腹下面。 B是兩顆相連的心，是友誼，溫暖我在黑夜中孤寂的心靈。_______________。） 倔強(qiáng)（ju233。） 狹隘（224。n） 棧橋（zh224。，往往經(jīng)受不起天災(zāi)人禍的打擊。_______________。隨后，這位運(yùn)土小工又變成了糧食尋覓者，到處去收集糧食，為孩子們準(zhǔn)備吃的東西。A.①朗格多克蝎 ②豌豆象 ③西班牙蜣螂B.①米諾多蒂菲 ②象態(tài)橡栗象 ③西班牙蜣螂C.①朗格多克蝎 ②象態(tài)橡栗象 ③圣甲蟲D.①米諾多蒂菲 ②豌豆象 ③圣甲蟲（2）魯迅先生在《朝花夕拾》中對(duì)父親的感情是很復(fù)雜的，童年有過(guò)厭煩，少年有過(guò)歉疚、悔恨。順著讀是月夜泛舟圖，倒著讀是漁舟唱晚圖。此詩(shī)描繪的是 圖。（杜甫《望岳》）（2）山河破碎風(fēng)飄絮， 。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的“ ， ”兩句來(lái)為我們描繪一幅美好的春日?qǐng)D景。初極狹，才通人。具答之。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。初極狹，才通人。”一句使用了借代的修辭手法，其中“黃發(fā)”指小孩，“垂髫”指老人。居人共住武陵源，還從物外起田園。中年男子變戲法般抽出一塊抹布，在桌子上揮了揮。老耿頭從口袋里掏出一個(gè)瓶子，向老板揚(yáng)了揚(yáng)。稍頓，就靜止不動(dòng)，如一幅古畫般定格在那里。迎接他們的，是一頓香噴噴的飯菜，香氣中，也會(huì)飄出一縷縷酒香。老耿頭剛走出門市，一陣喧鬧的聲音從右前方傳來(lái)?！　?沒，沒有。（4分）情節(jié)發(fā)展主要內(nèi)容開端老耿頭進(jìn)快餐店點(diǎn)菜不點(diǎn)酒，自帶“高粱酒”發(fā)展①高潮②結(jié)尾店主確認(rèn)老耿頭沒有喝酒后被感動(dòng)，想起了自己的父親。③2016年，13級(jí)臺(tái)風(fēng)莫蘭蒂登陸廈門，這一場(chǎng)“路過(guò)”改變了廈門，幾乎所有的景觀樹都被攔腰折斷，所有的地被花草都被連根拔起。草的生命堅(jiān)強(qiáng)與否，主要看根系。⑧我們拿到這片土地以后，首先要研究這片土地在50、100年間，在它生態(tài)最好的時(shí)候，曾經(jīng)長(zhǎng)過(guò)什么植物？其次，我們要對(duì)這2萬(wàn)畝土地進(jìn)行全面的體檢——水土氣、人草畜、微生物，什么樣的品種、草種在目前的環(huán)境下有可能生長(zhǎng)？拿出一系列的方案，種什么？怎么種？什么時(shí)候種？……⑨經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，這片兩萬(wàn)畝的草原，目前草高能過(guò)膝蓋，花開能過(guò)百天。，修復(fù)沙化土地經(jīng)過(guò)2年時(shí)間可見明顯成效。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500 字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。——朱熹（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（2分）在《父親的病》中，父親被庸醫(yī)耽誤了治療，他臨終前“我”聽從迷信，大聲呼喊“父親”，讓他走得痛苦而不安。（1分）二、（一）8.（1）決眥入歸鳥；（2）身世浮沉雨打萍；（3）八百里分麾下炙；（4）枯藤老樹昏鴉；（5）逝者如斯夫，不舍晝夜。②都用了借景抒情（寓情于景）的寫法，詩(shī)文中都描繪了一幅恬靜自然、和諧美好的田園生活圖景，借此表達(dá)了作者對(duì)這種理想生活的向往之情。（須有兩對(duì)及以上的例子，酌情處理）⑵符合題意即可，示例：文章內(nèi)容沒有一個(gè)字明寫“孤獨(dú)”，但字里行間卻流露出老耿頭無(wú)法訴說(shuō)的孤獨(dú)，如喝酒時(shí)用兩個(gè)杯子，卻無(wú)人陪伴，只能自斟自酌。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。乘馬》 　?、壑问啦灰坏?便國(guó)不法古。不少于800字。馬云實(shí)干，故有了阿里巴巴；馬云進(jìn)取，才有了阿里巴巴雄踞全球商界而屹立不倒的今天?？梢?，大凡人之事業(yè)，皆能在深思熟慮中奮起，在開拓進(jìn)取中發(fā)展壯大，亦可在傲慢懈怠中傾覆。強(qiáng)調(diào)提前謀劃，實(shí)干，不能驕傲，要謙虛。參考立意：治國(guó)治家要實(shí)干；改革創(chuàng)新的必要性；成功在于實(shí)踐等等。晴朗的日子，教室總開著燈；涼爽的天氣，電扇竟還運(yùn)轉(zhuǎn)著；洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水，來(lái)來(lái)往往的人視若無(wú)睹；飯盒還剩一大半飯菜……、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。50多年來(lái)，始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來(lái)綠色的希望和金色的收獲。此外，學(xué)校在職教師代表、校友代表也參與進(jìn)來(lái)。 “小學(xué)階段是孩子們動(dòng)筆的最好階段，漢字書寫一定要在這段時(shí)期打上扎實(shí)的基礎(chǔ)。”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)07級(jí)保險(xiǎn)學(xué)院的馮同學(xué)說(shuō)?！舅夭摹咳斯ぶ悄軙r(shí)代已經(jīng)到來(lái)，任何人，任何國(guó)家，都無(wú)法回避。18．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。 且看被印度圣雄甘地評(píng)為“最尊貴的中國(guó)人”的辜鴻銘，當(dāng)新式學(xué)潮席卷全國(guó)，人們戲稱“全中國(guó)最后一條男式發(fā)辮就在辜鴻銘頭上”。當(dāng)前，我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)面前，中國(guó)人更需要有“亂云飛渡仍從容”的勇氣，才能堅(jiān)定不移地走在康莊大道之上。材料本身便是一個(gè)判斷句，是一個(gè)觀點(diǎn)，而且是一個(gè)有正向價(jià)值觀的觀點(diǎn)?？忌瓤梢跃劢褂趥€(gè)人，指出勇氣對(duì)直面自我、理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)的重要作用；也可以著眼于宏觀，從民族、國(guó)家領(lǐng)域切入，反思?xì)v史得失、直面當(dāng)下；也可以綜合立意，由個(gè)人層面遞進(jìn)到民族、國(guó)家層面。第二部分引導(dǎo)思考“勇氣”的不同層面的意義與作用，由個(gè)人至民族、國(guó)家，都要有各自的勇氣。素材：（1）見義不為非勇也(孔子)（2）視死若生者,烈士之勇也〈莊子〉（3）捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸(三國(guó)華羅庚十分可貴的地方,是他在權(quán)威面前,不但不迷信權(quán)威,而且勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)。他身上透出一股無(wú)形的力量,尤其是那雙銳利的眼睛似乎能夠看透五臟六腑。他嘗試著吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相,在非洲的原始森林闖蕩過(guò),兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)?；乜鄄牧希哪c(diǎn)題，呼應(yīng)標(biāo)題。請(qǐng)寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來(lái)，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。不僅啟動(dòng)了中國(guó)新民主主義革命，成為中國(guó)近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還促成了中國(guó)人民愛國(guó)主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時(shí)代特征的愛國(guó)主義為核心的偉大的“五四”精神。一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的信念追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。值此值此五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念之際，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛國(guó)主義，精神朝氣蓬勃，體魄康強(qiáng)，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國(guó)和人民多做貢獻(xiàn)。五四運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生和青年，他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。然后展現(xiàn)國(guó)家與時(shí)代的美好，引用魯迅的話告訴青年們這是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，要去行動(dòng)，而不是空想。今年是“五四”運(yùn)動(dòng)100周年，雖然100年前面臨民族危亡的困局已一去不復(fù)返，但在從“富起來(lái)”向“強(qiáng)起來(lái)”的發(fā)展進(jìn)程中，我們依然可能遭遇種種挑戰(zhàn)，甚至危機(jī)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”我們是祖國(guó)的花朵，我們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！雖然我們現(xiàn)在還小，做不了什么驚天動(dòng)地的大事，可我們可以做一些我們力所能及的事！彎腰撿下一片紙削，就為祖國(guó)多增加一份潔凈；節(jié)約一支鉛筆，就為祖國(guó)多節(jié)省一片樹林；及時(shí)關(guān)燈，就能為祖國(guó)節(jié)約一點(diǎn)能源……我們21世紀(jì)的青年不要再做家里小公主、小王子，我們要振興中華！強(qiáng)大中華！我們要像周恩來(lái)前輩一樣從小立下遠(yuǎn)大的志向——為中國(guó)之崛起而好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！讓外國(guó)人不再瞧不起我們中國(guó)！我們要向前輩們學(xué)習(xí)，要向他們一樣為中國(guó)付出，為中國(guó)爭(zhēng)光！讓中國(guó)這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！　　我們是祖國(guó)的花朵；我們是祖國(guó)的明天；我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是祖國(guó)的希望！我們要成為中國(guó)巨輪的駕駛者，帶著它乘風(fēng)破浪，在大海里闖出一番天地！沖出一份輝煌！讓中國(guó)就如這太陽(yáng)一樣光輝！讓中國(guó)就如雄獅一般強(qiáng)壯！讓東方巨龍?jiān)谔斓乩锞`放出屬于它的光芒！【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，材料共有三則，第一則是魯迅的名言，中心內(nèi)容是“青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話”；第二則是“某有著‘小鮮肉’之稱的流量明星評(píng)為‘新青年代表’，引發(fā)廣大網(wǎng)友的激烈爭(zhēng)議”，第三則是就中美貿(mào)易爭(zhēng)端談中國(guó)發(fā)展那種面臨的挑戰(zhàn)。此后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民打敗了日本帝國(guó)主義，推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國(guó)實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。在復(fù)雜的人際關(guān)系和國(guó)際關(guān)系中，“窮”（不富）要被人欺，“弱”（不強(qiáng)）也要被人欺；“又窮又弱”要被人欺，“富而不強(qiáng)”同樣要被人欺。五年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，把轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)放到更加重要位置，開啟了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新路徑，我國(guó)發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、創(chuàng)新能力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。我國(guó)在核心技術(shù)方面與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距不斷縮小，從過(guò)去以“跟跑”為主，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤案堋⒉⑴?、領(lǐng)跑”并行。角度一：青年人要爭(zhēng)當(dāng)模范，敢做先鋒，不做人生的旁觀者、猶豫者、懈怠者；青年人要大膽追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。三、綜合兩三句提出中