【正文】 姓，給國(guó)家和人民造成巨大損失。只有嘗過(guò)悲哀的人才能真正體會(huì)到幸福的甜美。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。要通過(guò)具體的人和事表現(xiàn)出“幸?！钡膬?nèi)涵?！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學(xué)生能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章的能力?！皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧?，“讓我背吧。聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的幸福，無(wú)論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。寫(xiě)作的過(guò)程中，可以采用記敘去敘說(shuō)那些愛(ài)的故事；可以采用描寫(xiě)去描摹那些愛(ài)的景致；可以用抒情去感悟那些愛(ài)的瞬間；可以用議論去品味那些愛(ài)的情愫。握著手機(jī)，機(jī)體上還有媽媽手心殘留的體溫。“手機(jī)在這，調(diào)好時(shí)間了。媽媽的話(huà)，觸動(dòng)了我的忍耐極限。因?yàn)槲覍?shí)在忍無(wú)可忍才來(lái)和她“控告”爸爸的。三、運(yùn)用修辭。 ②敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，形成哪種走向的文面氛圍?！炯记牲c(diǎn)撥】完成半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程就是審題、立意、選材的過(guò)程。思緒一下回到了以前，記得那時(shí)候我很粗心大意，吃魚(yú)也不會(huì)吐骨頭，吃一次就中招了，一根5厘米長(zhǎng)的魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里，敏銳的媽媽似乎察覺(jué)到了什么，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴，說(shuō)不出話(huà)，她的第一反應(yīng)就是馬上打電話(huà)給醫(yī)生，等醫(yī)生到了，就馬上采取了措施，媽媽也聽(tīng)從安排，媽媽給我倒了一杯水，醫(yī)生叫我喝了它，要大口大口的喝才有效，我捧起杯子，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后，輕輕的拍著我的后背，別的事我不記得了，只記得當(dāng)時(shí)喝了有6杯左右的水才把魚(yú)刺吞了下去。我躺在沙發(fā)上，雙眸定定的望著天花板，我想，這必定是我過(guò)得最無(wú)味的生日了。因?yàn)橛袗?ài)，天空變得更藍(lán)，因?yàn)橛袗?ài)，天堂不再遙遠(yuǎn)，外婆的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)為了所有愛(ài)我的人做的更好。一天的時(shí)光很快就過(guò)去了。同樣的地點(diǎn)，同樣的天空，但不再是愛(ài)蹦愛(ài)跳的小女孩，而是一個(gè)即將獲取第一個(gè)旅程碑的初三學(xué)子。有時(shí)，一兩片銀杏葉不甘寂寞，逆著風(fēng)兒落入橋下的小溪，揚(yáng)起風(fēng)帆，航向希望的遠(yuǎn)方。有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容表現(xiàn)在兩方面：一是自己熟悉的內(nèi)容，不熟悉的內(nèi)容，考生難于把握，很難寫(xiě)成功。力求新穎，發(fā)揮補(bǔ)題創(chuàng)意對(duì)任何一種作文題型來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。下面就此問(wèn)題談四點(diǎn)策略。因?yàn)榛▋猴h落的聲音是美麗的、快樂(lè)的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更重要的生命。我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西?！敬鸢浮快o心傾聽(tīng)，花兒飄落的聲音無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。注意題干的要求，具體寫(xiě)作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫(xiě)，大而無(wú)邊的空泛議論。大千世界、萬(wàn)事萬(wàn)物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。要求：有情節(jié)，有細(xì)節(jié)，不少于700字。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的余地。二是指“人間真情，生活場(chǎng)景”，這是從“風(fēng)景”的比喻意義立意的，其中前者虛指美好的情感（自信、堅(jiān)韌等），后者借指美好且讓人難忘的生活場(chǎng)景。以“我心中最美的風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇800字左右的作文。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。文章的感情基調(diào)應(yīng)是歡快的，充滿(mǎn)期待的。在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，16歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。文章可以記敘有關(guān)高一的學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如收獲了真摯的友情，也可敘述一段難忘的經(jīng)歷而讓自己成長(zhǎng)的故事，關(guān)鍵是要真情真事，不可閉門(mén)造車(chē)，虛假浮夸。命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞，這些詞就是所謂的“題眼”。我不得不放棄初中時(shí)的學(xué)習(xí)生活方式，不能放松警惕，要時(shí)刻都處于最佳狀態(tài)，因?yàn)楫?dāng)你在犯困時(shí)，總會(huì)有人正在全神貫注；不能再想去放松，因?yàn)楫?dāng)你在娛樂(lè)時(shí)，總會(huì)有人正在忙于復(fù)習(xí)；不能為自己的錯(cuò)誤找借口，因?yàn)楫?dāng)你在為自己犯的錯(cuò)找借口逃避時(shí)，總會(huì)有人在認(rèn)真反省自我，找自己的缺點(diǎn)。③提倡寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文，文體不作嚴(yán)格限制，但不能寫(xiě)成詩(shī)歌。命題作文的選材新穎須遵循三條原則：（1）材料真實(shí)（2）材料新穎（3）材料典型。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)．就是命題作文的“題眼”。命題作文，審題應(yīng)當(dāng)做到：（1）辨明文體?？梢匝a(bǔ)上如“同學(xué)”、“陌生人”等，也“挫折”“苦難”“友情”“音樂(lè)”“李白”等名詞，也可以補(bǔ)上“花開(kāi)”等主謂短語(yǔ)。“對(duì)不起，打擾了！”他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背影中夾著幾分憂(yōu)傷。這時(shí)，我才仔細(xì)看他：白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。 請(qǐng)以“遇見(jiàn) ”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，立意自命，文體自選，不得抄襲，不得套作。 。因?yàn)樗苣艹龊?，無(wú)論冬夏，身上總有一股酸酸的汗味兒?！边@是一個(gè)醫(yī)生對(duì)他的評(píng)語(yǔ)。問(wèn)題：“他”為什么悲哀？這反映了“他”什么樣的心理？“我”以后為什么“不去破壞他和那無(wú)所不能的爸爸在一起的這種境界了”？___________________________________________________________________七、課外閱讀。D．為自己不能獨(dú)立而自責(zé)。1.“他”對(duì)買(mǎi)橘子水達(dá)到狂熱的地步，是因?yàn)椋? ）A．他特別愛(ài)喝橘子水。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下腳步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。”“不要，不要，我自己說(shuō)。五、課文理解與填空《我們家的男子漢》作者是（ ?），是一篇成人寫(xiě)孩子趣事的文章，課文以（ ?）分類(lèi)組織安排材料，用生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)逐漸成熟、（ ?）、（ ?）的男子漢形象。1．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。）C．輪廓（ku242。n）　　　頭緒（x249。三、按要求改寫(xiě)句子?！鄙踔凉笮ζ饋?lái)，很響亮很長(zhǎng)久的笑，兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿(mǎn)的臉頰上滾落下來(lái)。我說(shuō)：“你交上錢(qián)，我?guī)湍阏f(shuō)好了。他是一定要自己去的。我極想走過(guò)去幫他叫一聲：“同志”，可最后還是忍住了。C．因?yàn)槲艺f(shuō)了該他說(shuō)的話(huà)。問(wèn)題：“小心”反映了他說(shuō)話(huà)時(shí)什么樣的心態(tài)？___________________________________________________________________（2）他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷，從此我再不去破壞他和他那無(wú)所不能的爸爸在一起的這種境界了。他的眼淚“他哭起來(lái)眼淚很多。有一次，我給他寫(xiě)信，信上說(shuō)： “你真臭啊!”這是他在上海時(shí)，我時(shí)常說(shuō)他的一句話(huà)。___________________________________________________________________“男子漢”還是一個(gè)孩子，你覺(jué)得成為一個(gè)“男子漢”需要哪些品質(zhì)呢？___________________________________________________________________參考答案一、C二、 三、。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。我很不好意思的向他道歉，他很輕松的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒！”說(shuō)著和我蹲下一起揀書(shū)?！彼f(shuō)話(huà)的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過(guò)。審題立意方面照抓住關(guān)鍵動(dòng)詞“遇見(jiàn)”，要補(bǔ)充的詞語(yǔ)是“遇見(jiàn)”的對(duì)象。點(diǎn)睛：半命題作文寫(xiě)作：一要審題準(zhǔn)。 （5）抓住“題眼”確定中心。二要選材新。希望你寫(xiě)真實(shí)而獨(dú)特的生活與思考，反對(duì)編故事。這樣一個(gè)優(yōu)美的“花園式”學(xué)校，怎能不會(huì)激起人們對(duì)知識(shí)的渴求和探索的欲望呢？ 新生活進(jìn)入高中，一切節(jié)奏都變得快起來(lái)，有時(shí)候甚至感覺(jué)還沒(méi)聽(tīng)懂，就已經(jīng)下課了。對(duì)命題作文來(lái)說(shuō)，快速抓住題目中的重點(diǎn)詞語(yǔ)并加以分析非常關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂了重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，才能準(zhǔn)確地把握命題人的意圖，從而明確寫(xiě)作方向。高一生活是高中的起點(diǎn)，是人生的重要節(jié)點(diǎn)，也是我們走向成熟的開(kāi)始。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧。注意安排好詳略，細(xì)節(jié)描寫(xiě)很重要。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。根據(jù)下列要求，完成作文。如果從這個(gè)角度出發(fā)，可將文章寫(xiě)成游記、寫(xiě)景抒情類(lèi)作品。短語(yǔ)式命題：作文命題是一個(gè)短語(yǔ)，該短語(yǔ)可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等，如《改變自己》句子式命題：作文命題是一個(gè)完整的句子，如《我想握住你的手》審題思路：添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境：有些命題，如詞語(yǔ)或短語(yǔ)式命題，審題時(shí)，我們可以通過(guò)“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的辦法來(lái)完成審題，即在所給定的詞語(yǔ)前或后添加詞語(yǔ)或短語(yǔ)，豐滿(mǎn)所給的詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨?！白儭斌w現(xiàn)在人、物、境等具體的變化；也體現(xiàn)在生活方式、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、文化傳播、國(guó)家尊嚴(yán)等宏大的變化；同樣體現(xiàn)在個(gè)體成長(zhǎng)、城市文明、公民素養(yǎng)等抽象的變化……你注意到身邊的變化了嗎？你關(guān)注到了國(guó)家的發(fā)展和變化了嗎？你還期待生活中出現(xiàn)什么變化？請(qǐng)以“變”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。“變”是一個(gè)內(nèi)涵豐富的話(huà)題，其基本意思是“和原來(lái)不同，變化，改變”。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。展開(kāi)聯(lián)想，深入挖掘主旨。要求：先補(bǔ)充完整題目，選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲。為何，花有凋零時(shí)。花樹(shù)用片片花瓣的飄落，換得了滿(mǎn)樹(shù)累累果實(shí)，生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。點(diǎn)睛：半命題作文寫(xiě)作策略：寫(xiě)作半命題作文的關(guān)鍵就在于如何把握好“一半命題”的權(quán)力與空間，把半命題變?yōu)槿菀鬃约喊l(fā)揮的命題，這就是半命題作文的補(bǔ)題技巧。比如《生活因______更精彩》這個(gè)題目，從家庭考慮，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨、電視等；從學(xué)?？紤]，可選擇語(yǔ)文、學(xué)習(xí)、《紅樓夢(mèng)》、考試等；從社會(huì)考慮，可選擇愛(ài)心、寬容、選擇、網(wǎng)絡(luò)等；從自然考慮，可選擇登山、探險(xiǎn)、親近自然等；從自身考慮，可選擇思考、信心、忍耐等。尋求展示，爭(zhēng)取補(bǔ)題有利俗話(huà)說(shuō)“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應(yīng)手，下筆如有神助，因此，在補(bǔ)題時(shí)，考生要盡量選擇一個(gè)有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容?！敬鸢浮繌膩?lái)沒(méi)有這樣幸福秋風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉與風(fēng)共舞，零零散散地打著旋兒從枝頭落入大地的懷抱。干凈的褲腿上，不時(shí)沾上青綠色的汁液。看到他們幸福，我也幸福。第三次……心糾結(jié)在一起，第一次嘗到心痛的感覺(jué)，淚水模糊視線(xiàn)……我們?cè)谛÷返倪@頭，他們?cè)谀穷^，愛(ài)把我們相連，不論分隔多遠(yuǎn)。這本該受到我喜愛(ài)的的日子似乎也察覺(jué)到了什么，悄悄的從我身旁逃開(kāi)了。事后媽媽借口去了個(gè)洗手間，那個(gè)醫(yī)生和我說(shuō)：“你的媽媽?zhuān)且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)苕?zhèn)定呢。一個(gè)別致的標(biāo)題，一種精妙的構(gòu)思，就是一篇上乘之作。③框定一定的量，即對(duì)出現(xiàn)在筆下的這一篇作文中的人與事、情與理、時(shí)與空 的量，作出某種限定：或一人或多人， 或一事或數(shù)事，或一理或數(shù)理，或瞬間 或久遠(yuǎn)，或局狹或廣擴(kuò)，等等。運(yùn)用修辭，可以化抽象為具體， 顯得生動(dòng)形象?！八麊?wèn)我炸雞給誰(shuí)做，我說(shuō)隨便，他就說(shuō)我口才不好！我呸，他就會(huì)他那一套，那不明擺著讓你來(lái)做么？他懶！”我怒發(fā)沖冠?！芭杜?，你們就知道說(shuō)我經(jīng)不起受不住是吧？我是大小姐是吧？你們那一次不是這樣說(shuō)我？我忍夠了！”乖乖女的紅玫瑰枯萎了，叛逆的灰色染了上來(lái)。”媽媽拿著手機(jī)過(guò)來(lái)。淚水劃過(guò)了我的眼角，落在枕頭上。注意多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用?？墒?，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無(wú)論怎么用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中?！薄安挥昧?。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。【點(diǎn)睛】命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。對(duì)這類(lèi)題目，可以化大為小、化虛為實(shí)?！⒏覃惪键c(diǎn)：能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。“嗷——”地一聲慘叫，畫(huà)上了一個(gè)生命的句號(hào)，也演出我的第一部戲?！鞍Γ说姑?，喝口涼水都塞牙，這小畜生都來(lái)欺侮我。我就像一個(gè)殺人犯，突然看到警察一樣害怕，沒(méi)命地跑到傾倒的車(chē)子邊，頭也不敢回的逃掉了。綜合來(lái)看，“那一次”是對(duì)本次作文內(nèi)容的限定，是一次。在我猶豫不決時(shí)，看到了班上那個(gè)最內(nèi)向的女孩陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講臺(tái)，用她那細(xì)小柔弱的聲音，為我們演講時(shí)，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢于挑戰(zhàn)自己，為什么我不試一試呢？在老師的再一次詢(xún)問(wèn)下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點(diǎn)了我的名字，我平靜了一下像開(kāi)水一樣沸騰的內(nèi)心，邁開(kāi)步子，大步流星地向講臺(tái)走去。下午上語(yǔ)文自習(xí)，我一直沒(méi)打起精神去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，而是一遍又一遍的斟酌著老師為什么一次又一次的不相信我，一次又一次的讓我難堪，一次又一次的讓我更加自卑。審清導(dǎo)語(yǔ)主要是激發(fā)情思，界定選材范圍。劉備只得投靠劉表。劉備看見(jiàn)一個(gè)青年正在讀書(shū)，急忙過(guò)去行禮。諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì)，說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢(shì)?！敬鸢浮孔饚?，走向成功的第一步古往今來(lái)，教師一直是被人們尊重的職業(yè)。農(nóng)民，很欽佩工程師、醫(yī)師、農(nóng)藝師，很崇敬科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家。沒(méi)有教師的勞動(dòng)，再偉大的天才只能是文盲，再燦爛的星星也會(huì)變的暗淡無(wú)光。日本要出，《魯迅全集》，魯迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文編進(jìn)去，以示對(duì)老師的愛(ài)戴和敬佩。記敘文：寫(xiě)散文、小說(shuō)表現(xiàn)“尊師，走向成功的第一步”這個(gè)主題?！倍鸥θ缡钦f(shuō)?！緛?lái)源】浙江省寧波市咸祥中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題【答案】醇香的鄰里鄉(xiāng)情大抵是八月，家中院子里的葡萄成熟了。家里人忙的時(shí)候，他一個(gè)人默默無(wú)聞的替我們澆好水，摘好藤。也許奢侈的紅酒只是刺激了味蕾，敏感了神經(jīng)，可在這酒里我體會(huì)到的是生活的美妙，鄰里的和睦，以及人性的閃光。我想，家之所以讓人眷戀，不只是因?yàn)橛H人，因?yàn)榛貞?，也因?yàn)猷徖镟l(xiāng)情……【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。要內(nèi)容健康。在生活中，鄰里之間的相互關(guān)心、相互照料那時(shí)經(jīng)常的事，它使我們的生活變得溫馨、變得美好。【點(diǎn)睛】話(huà)題作文：是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文題型。閱讀下面的文字，按要求作文。有時(shí)，離開(kāi)圍墻的束縛，大膽地走出墻外，去感知外面世界的真諦。咦？這不是小說(shuō)中的落花樹(shù)嗎？風(fēng)一吹，滿(mǎn)樹(shù)的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺