【正文】 176。解得t=85，綜上所述，當(dāng)t=10秒或85秒時(shí)，兩燈的光束互相平行；（2）設(shè)燈A射線轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間為t秒，∵∠CAN=180176。；如圖4，∵OC⊥OA，OD⊥OB，∴∠AOB+∠AOD=90176?！唷螦OB+∠BOC=∠AOB+∠AOD=90176。－90176。＝60176?！摺螩FB﹣∠BEG＝90176。﹣∠RBF＝90176。﹣∠RBF＝90176。畫家通過左右對(duì)稱的構(gòu)圖形式，使整幅畫卷頗具章法。“詩(shī)”，艾青說：“詩(shī)是人類向_________寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以____________的勇氣。 （ ）《綠》中表現(xiàn)的是春天的“綠”。、綠得/出奇。 mǒ（ ）了銀霜，m225。nɡ j236。nɡ）三、拼寫樂園。n） 炫耀（xu224。1.《五牛圖》是唐朝韓滉創(chuàng)作的（ ）。） 深淵（yuān）（chǎnɡ） 愈合（y249。n xīnɡ bō tāo duǒ c225。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。nɡ（ ）的枝頭上xi249。（擬人），好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……（比喻、擬人），下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。 （ ）九、課文內(nèi)容回顧?！钡谌龁卧獑卧獜?fù)習(xí)測(cè)試資料參考答案一、聽力訓(xùn)練《五牛圖》是唐代韓滉創(chuàng)作的黃麻紙本設(shè)色畫，又名《唐韓滉五牛圖》，該作品現(xiàn)藏于北京故宮博物院。，一定肯定是涼爽又溫柔?！螧EG＝30176。；（3）過E作ES∥MN，∵M(jìn)N∥PQ，∴ES∥PQ，∴∠NAE＝∠AES，∠QBE＝∠EBC，∵BD和AE分別平分∠CBP和∠CAN，∴∠NAE＝∠EAC，∠CBD＝∠DBP，∴∠CAE＝∠AES，∵∠EBD＝90176。求∠EMD的度數(shù).【答案】60176。.又因?yàn)椤螮OB＋∠POE＋∠AOP＝180176。.故答案為60176。；如圖3，∠AOB+∠COD =360176。.【點(diǎn)睛】本題考查了垂線的定義，角的計(jì)算，同角的余角相等的性質(zhì)，難點(diǎn)在于分情況討論．從今年開始，“金雞百花電影節(jié)”長(zhǎng)期落戶廈門，為了主場(chǎng)館更好的燈光效果，工作人員設(shè)計(jì)了燈光組進(jìn)行舞臺(tái)投射。3t）=3t135176?！唷螧AC：∠BCD=3：2，即2∠BAC=3∠BCD．【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等,分類討論思想，解題的關(guān)鍵是熟練的掌握兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等,分類討論思想.已知：直線，點(diǎn)、分別在直線，上，點(diǎn)為平面內(nèi)一點(diǎn)．（）如圖，的數(shù)量關(guān)系是__________．（）利用（）的結(jié)論解決問題：如圖，已知，平分，平分，求得度數(shù)．（）如圖，點(diǎn)為上一點(diǎn)，交于點(diǎn)，直接寫出，之間的數(shù)量關(guān)系．（用含的式子表示）【答案】（）（）（）【解析】整體分析：(1)過作，結(jié)合平行公理和平行線的性質(zhì)即可得到，的數(shù)量關(guān)系；(2)直接利用(1)中的結(jié)論，結(jié)合角平分線的定義及平行線的性質(zhì)即可；(3)利用平行線的性質(zhì)和角平分線的定義及角的和差關(guān)系建立之間的數(shù)量關(guān)系.解：（）過作．∵，∴，∴，∴，即：．（）∵平分，平分，∴，∵，由（）結(jié)論可知，∴，∴．∵，∴，又∵，∴，∴．（），之間的數(shù)量關(guān)系是．∵，∴，∵，∴，∵，∴，∵，∴，∴，∴．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在我看來，盲目崇拜“學(xué)霸”不可取，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)更重要。所謂筆記就是整理的重點(diǎn)知識(shí)，所謂“學(xué)霸筆記”就是學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異的同學(xué)整理的重點(diǎn)知識(shí)。但我們千萬不可自己亂了陣腳。此致敬禮 19屆畢業(yè)生：小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。即“學(xué)霸筆記”在考生中市場(chǎng)很小。從而再次顯示出題者對(duì)“熱銷”這一社會(huì)現(xiàn)象的批判態(tài)度。對(duì)名校的崇拜對(duì)學(xué)霸的迷信和對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的片面追求，急功近利。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。女生一瞬間又燃起了希望，定睛望去，老人身后確實(shí)出現(xiàn)了社長(zhǎng)的哥哥，可惜不是老人……就在一次次的期待與失望中，字幕出現(xiàn)：奇跡很難發(fā)生。我身邊有堅(jiān)持了20多年每天都要去買彩票的叔叔，他說總有一天自己能中大獎(jiǎng)。你是什么樣的人，自然會(huì)進(jìn)什么樣的圈子?，F(xiàn)實(shí)哪有這么多反轉(zhuǎn)，只有努力的人才能抓住機(jī)會(huì)。運(yùn)氣愛的是那些“準(zhǔn)備好的人”。比如：雞湯式的勵(lì)志可以休矣；雞湯有營(yíng)養(yǎng)，但不可代替正餐；等等。人生沒有奇跡，只有你努力的軌跡；沒有運(yùn)氣，只有你堅(jiān)持的勇氣！ 每一份堅(jiān)持都是成功的累積，只要相信自己，總會(huì)遇到驚喜 。有一個(gè)村莊原本一貧如洗，后來市里要開發(fā)這里，征收村民的土地。然后寫正確做法是憑著自己的努力改變?nèi)松?，?chuàng)造奇跡，舉周瑜、郎平、霍金、馬化騰等人的例子。定要以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。）要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！比松倪x擇如同穿衣，青年時(shí)期就系好、系正了第一顆紐扣，每一個(gè)目標(biāo)、每一個(gè)理想、每一份事業(yè)都從這一顆紐扣開始，那么今后的人生路就會(huì)順利、就能有所作為。青年人正是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，青年要適合現(xiàn)代化、世界、未來，就必須切實(shí)“扣好第一?？圩印?，抓住青春大好時(shí)機(jī)，書寫無愧于時(shí)代、無愧于社會(huì)、無愧于人民的壯麗人生。第一句，“為中華之崛起而讀書”，體現(xiàn)的是青年周恩來的高遠(yuǎn)志向和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作為某中學(xué)的校訓(xùn)是對(duì)青年學(xué)子的鼓勵(lì)。他離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩(shī)留給父親“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！? 與同齡人相比，“80后”張玉滾顯得滄桑許多，風(fēng)華正茂的年紀(jì)皺紋卻早已爬上眼角。