【正文】 學(xué)而言，卻并不能起到太大的作用。最重要的還是要找到自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)思路和方法?！庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。一個問題或許只有一個答案，而解決問題的角度卻不是唯一的。甚至有人認(rèn)為，人生路上就是兩件事：前進(jìn)和變通。創(chuàng)新不需要天才，創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當(dāng)我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺，堅(jiān)持下去，方法正確，最終你也學(xué)會創(chuàng)新，一步步地邁上成功的臺階，打開五彩的創(chuàng)新之門。最后可以寫自己的感悟或做法，如學(xué)會變通，走向新的道路；改則通，通則順，順則生；讓我們學(xué)會變通，創(chuàng)造新的生活等。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生思考解決問題的方法，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文。這是因?yàn)樵谄渌髽I(yè)管理者還在講要滿足消費(fèi)者需求的時候，喬布斯已經(jīng)率先提出要創(chuàng)造出新的消費(fèi)需求讓消費(fèi)者消費(fèi)的創(chuàng)新理念。原來，是他的身高少了兩厘米。因?yàn)檎卖~渴望藏身于空心的器皿之中。 篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。結(jié)構(gòu)思路：本題是任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)是“在自媒體時代，我們該如何寫作？”文體采用倡議書的形式。不管你是否承認(rèn)，我們已經(jīng)不太愿意閱讀千字以上的東西了，我們沒有時間（“時間都去哪兒了”），也沒有耐心（“節(jié)奏總是如此之快”）——可千字文曾經(jīng)是短小精悍的文章的典范??！更主要的是，我們也已經(jīng)不太愿意寫作千字以上的文章了，500字以上的東西對我們來說，就已經(jīng)長得不得了，我們只愿意在140字以內(nèi)“揮拳動腿”。師者的威權(quán)、教條和神秘在一個自媒體時代，突然間土崩瓦解、蕩然無存。人人——我們?nèi)w——自創(chuàng)了一個閱讀和寫作的新天地。參考立意1.“自媒體時代”，人人都是自媒體?！緦忣}】本題是時代特點(diǎn)+任務(wù)驅(qū)動型作文，有著鮮明的時代氣息，寫作指令又特別明確。牢記緊箍咒，弘揚(yáng)真善美，抵制假惡丑，做自媒體時代的仁者。朋友圈，外出踏青，一雙慧眼擷取自然人文之美，拍下來分享給好友，讓他們欣賞造化神奇，領(lǐng)略世間美好。這種自媒體寫作雖然豐富多樣，但也難免泥沙俱下。（3） 你付出了真誠就會得到相應(yīng)的信任，你獻(xiàn)出愛心就會得到尊重。這個觀點(diǎn)，看似正確，仔細(xì)想一下也不是全對。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵厚墻的話，那么，真誠便是堅(jiān)固的橋梁，耀眼而珍貴。與墻頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。他幾乎試遍了店里所有的碗，竟然沒挑到一只滿意的。我國部分公民的個人素質(zhì)還有待提高。而這恰恰是中國社會公民素質(zhì)亟須補(bǔ)上的一堂課。本來共享單車的租借費(fèi)用已經(jīng)相當(dāng)便宜，為什么還有人索性將便宜變免費(fèi)？還是人性里的貪念在慫恿，趁著共享單車監(jiān)管上的漏洞，抱著僥幸心理，將“占便宜”的心態(tài)進(jìn)行到底。稍加留心就會發(fā)現(xiàn)，城市的角落里被私藏、上私鎖、涂抹二維碼的共享單車已經(jīng)司空見慣。在當(dāng)前激烈的社會競爭和學(xué)習(xí)競爭中，學(xué)生的心態(tài)或多或少地出現(xiàn)了一些問題，特別是在大學(xué)生之中出現(xiàn)的諸多問題，已經(jīng)引起社會上的廣泛關(guān)注，在這種情況下，健康的心理教育尤其顯得重要，如果舉足輕重的高考作文命題出現(xiàn)有關(guān)“心理健康”的話題，無疑會促使更多的人重視這個問題。所以我難以想象這種類似的空談大道理而又沒有任何實(shí)際作用的禪語坑害了多少無辜的人們。于是我對這個十分荒謬的結(jié)論十分不解，但論證過程又沒有錯誤可言。我只相信你會坐立不安，十分忐忑，急切地想把那些錢弄到手。第三步，回應(yīng)開頭，總結(jié)全文。辨明是非就是要明確孔子表揚(yáng)學(xué)生接受獎賞、批評學(xué)生自己報(bào)賬，這種做法是否正確。朋友，讓我們用社會公德去審視個人的品行，用民族利益去維護(hù)社會公德吧!【解析】試題分析：本次作文材料的主要內(nèi)容是孔子表揚(yáng)學(xué)生見義勇為后收取貴重酬謝禮品、批評學(xué)生贖回奴隸后不到官府報(bào)銷的故事。相比之下，這500萬對于他的貢獻(xiàn)來說是微不足道的，國家之所以設(shè)此重獎，便是以此激勵科學(xué)家為國做出更大貢獻(xiàn)，讓世人明白中國是個尊重人才的國家，從而吸引更多的本國人才、留學(xué)者和外籍科學(xué)家來華工作。個人雖然收了貴重酬勞，但最大受益者卻是國家和社會，孰大孰小，不言而喻?！笨鬃拥牧硪晃粚W(xué)生子路救了一個落水者，人家送一頭牛謝他，他不客氣地收下了。我以平凡的人物，平凡的故事，描寫一個不平凡的時代，一個新舊交替，充滿血淚、充滿矛盾的時代。迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。最后，他的人生理想徹底破滅并且自己心愛的女人小福子也自殺。祥子象傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢?！　拔铱纯?！”孫偵探笑了，一把將瓦罐接過來，往墻上一碰。拉到個僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。設(shè)計(jì)意圖：文學(xué)常識，小說主人公是考試必考內(nèi)容）⑶講講這段視頻反映的情節(jié)，再把這部名著的其它情節(jié)補(bǔ)充出來,如果忘記了可以讀讀環(huán)節(jié)二的三段文字。二．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過讀、評，回顧故事情節(jié)，分析祥子的形象。一般名著閱讀課，都會面面俱到，我考慮到這一點(diǎn)，想從某一方面，突破某一點(diǎn)，個個擊破。（這對學(xué)生有一定的難度。但在軍閥戰(zhàn)亂中被大兵搶走，自己也險(xiǎn)些喪了命。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶??！　八懔税?！我不趕盡殺絕，朋友是朋友。（明確：祥子是個來自農(nóng)村的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，渴望以自己的誠實(shí)勞動買一輛屬于自己的車。設(shè)計(jì)意圖：所選三個片段分別是祥子第一次得車，第二次丟車，第三次丟車，圍繞小說線索“車”展開。祥子對小福子說：你等著，等我混好了就來接你！然而，生活的煎熬，使小福子再不能等待了。要求：根據(jù)某個情節(jié)，用簡筆畫畫出來（設(shè)計(jì)目的：激發(fā)學(xué)生課后繼續(xù)閱讀整本名著）高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀了上面文段，你有怎樣的感觸與思考？請把你的思考寫成一篇文章。德馨心必正，質(zhì)雅品自高。但我認(rèn)為重獎是一種催化劑，可以激勵更多的運(yùn)動員創(chuàng)造佳績，說不定我們2008年還會因此奪得金牌總數(shù)第一呢。所以材料的主要陳述對象是孔子。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度。心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?？陀^的現(xiàn)實(shí)擺在那里，你不可能只因?yàn)閾Q了個想法就逃避現(xiàn)實(shí)的困擾，你也不可能只因?yàn)橹饔^臆測了所以境遇也就隨之改變了。我不知道這兩種心態(tài)對他倆一生前途和命運(yùn)有什么影響。【解析】【詳解】本題考查考生寫作能力。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對于以上做法和現(xiàn)象，你有怎樣的看法? 請綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。但很多車在被使用后并沒有被整齊擺放，而是被人隨意一扔，有的甚至干脆橫在馬路中間?！窘馕觥吭囶}分析：從根本上說，共享單車的發(fā)展是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)———出行成本降低、環(huán)保意識增強(qiáng)，尤其是建立在社會誠信的基礎(chǔ)上，以如此低廉的成本有租有還，并且使用有序，足以彰顯一個社會的公民素質(zhì)。材料作文中增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作任務(wù)的功能，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。他向老板請教其中的緣由。其實(shí)最常見的真誠便是在和朋友們相處的日子里。來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，架起心的橋梁，一起來感受真誠！真誠不是絕對的，而是相對的，在親人的利益與集體、國家的利益發(fā)生沖突的時候，則應(yīng)該選擇對集體和國家真誠。茫茫世間往往彌漫著雨霧云煙，而在這虛無幻化的背后卻始終有一種品質(zhì)金光閃閃，那就是真誠！【解析】試題分析：這是一道材料作文題目，要求結(jié)合材料抒發(fā)自己的聯(lián)想或是感悟，這就要求不能脫離材料創(chuàng)作。請?zhí)蕹肜锏碾s質(zhì)，然后微笑著迎接另一只碗的碰撞，并發(fā)出你們清脆、爽朗的笑聲吧！（5）做最好的自己，才能碰撞出最好的別人！角度都要跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感?！敬鸢浮俊纠摹亢霌P(yáng)真善美，抵制假惡丑——自媒體時代的“緊箍咒”同學(xué)們： 我們生活在一個自媒體時代。念好緊箍咒，抵制假惡丑，做自媒體時代的智者。可事實(shí)調(diào)查清楚后，卻發(fā)現(xiàn)紅色轎車司機(jī)也是受害者，當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上橫加指責(zé)的眾多網(wǎng)友，誰曾站出來給那位司機(jī)道歉？愿我們都心懷仁愛，不做網(wǎng)絡(luò)暴力的奴隸。考生可以談自己對“自媒體時代”的深刻認(rèn)識，也可以寫自己對于“自媒體時代”的體驗(yàn)和感受。4.“自媒體時代”，做有責(zé)任的自媒體。沒有哪一個時代，能使得語言文字達(dá)到今天這樣廣泛應(yīng)用的程度，我們已然進(jìn)入到了一個語言文字狂歡的時代——也是一個語言文字被充分消費(fèi)的時代。也就難怪，一些老師還在課堂上作古正經(jīng)的進(jìn)行教學(xué)時，學(xué)生們常常會用另一套自媒體語言來消解他，弄得我們的老師好不尷尬。我們也不太追求“微言大義”，抑或是“春秋筆法”，也就是說，我們不追求深刻性。行文中，分列分論點(diǎn)，然后逐個進(jìn)行論證。有一天愛迪生拿起一個沒上燈口的燈泡，叫他的助手去測量燈泡的容積。學(xué)會變通不僅在動物身上體現(xiàn)出來，作為我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)變通。才有今日的劉翔，他不僅實(shí)現(xiàn)了個人的人生價(jià)值，更令國人為他感到驕傲。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。愛迪生用簡單的測量法，很容易測出燈泡的容積。如果我們也樂于在生活中探索與創(chuàng)新，說不定在不久后也會有不小的收獲。為什么不少人無法走上成功之路，幾乎都是因?yàn)槿狈ψ兺?。人生之路，崎嶇不平都比站在原地更接近幸福；生活之味，酸甜苦辣才精彩，總有許多事情需要經(jīng)歷?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。如同有人沉醉于“一夜暴富”一樣，或許也有人還懷著僥幸的心態(tài)，希望通過幾本“學(xué)霸筆記”而成為“學(xué)霸”，從此圓夢清北，走上人生的巔峰……殊不知，教育自有其規(guī)律。離高考不到70天了。19屆的同學(xué)們，愿咱們找準(zhǔn)位置，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用好最后的兩個月，讓成績突飛猛進(jìn)，多取高考勝利。材料三高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。第二則材料“多名商家”是關(guān)鍵詞，可見“學(xué)霸筆記”市場需求量大，有錢可賺，有利可圖。出人頭地的功利追求使然。立意五：可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解，其背后昭示的是教育的功利化傾向。倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。白天時間不夠就晚上寫。他成天圍著自己那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好像總是那么高。行文結(jié)構(gòu)：本文可采取書信的形式，以一個學(xué)霸的口吻，對即將高考的學(xué)生，以及他們的家長提出建議，以個人親身經(jīng)歷給出的意見更具有說服力。如果他是社長，那？可是員工卻越過老人，奔向另一位穿著保潔服的長者?？赡苡腥藭f：“沒人會把電視劇當(dāng)真，大家就是看個熱鬧”。是啊，我們總以為生活是電視劇，把自己當(dāng)主角，可其實(shí)連配角都算不上，頂多算得上是一個路人群演。你只看到了馬云的成功，卻不知道馬云為了創(chuàng)辦阿里巴巴付出了多少努力。他們總是一次次的期盼著會有奇跡降臨到自己身上。長久的努力與積淀比奇遇更可靠。后來再見到他時，我手上的手指殘缺，妻離子散，別說他由于迷戀賭球，在操作機(jī)器時心不在焉，出了事故把自己的手指切掉了兩根，后來工廠賠了一筆錢給他，最后他拿著這筆錢繼續(xù)賭直到賭個精光，后來老婆受不了他賭球也帶著孩子跑了，只剩下他背負(fù)著賭球孤苦伶仃。她們渴望著自己身邊也能出現(xiàn)一個如電視劇中一樣的高富帥有能力又專情的人能死心塌地的愛上自己，拋棄那個完美的白富美，和自己從此過上幸福的一生。參考結(jié)構(gòu)：開頭寫身邊很多人都有美好的幻想，但是沒有人可以坐享其成，亮出觀點(diǎn)，與其等待奇跡，不如自己努力。評論的標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點(diǎn)，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。）人生的扣子從一開始就要扣好。面對個人與家國，現(xiàn)在與未來，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做出正確選擇，是一代代青年必須面臨的人生考題。如果說鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，那么習(xí)總書記的“人生的扣子從一開始就要扣好”就是對青年提出的期望和要求。這是一道名句材料作文，材料由三則名言構(gòu)成。參考立意人生的扣子從一開始就要扣好青年要學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任對青年的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來廣大青年應(yīng)該牢固確立人生信念可用素材： 志當(dāng)存高遠(yuǎn)?；貒螅麧M腔熱情地投身祖國高科技事業(yè)，以過人的智慧和非凡的勇氣領(lǐng)導(dǎo)航天科技隊(duì)伍將我國航天事業(yè)從無到有，從小到大地建立起來，使我國從落后的農(nóng)業(yè)國一躍成為坐擁火箭、衛(wèi)星技術(shù)的航天科技強(qiáng)國。【點(diǎn)睛】名言警句類材料作文審題立意，一般要注意從以下三個方面入手：捕捉名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會時代背景解讀；注意由表及里，把握名言警句中所蘊(yùn)含的意義?！庇性u論認(rèn)為，楊曉的難得之處，在于他明確地區(qū)分了“個人的私事”與“公共利益”。不得抄襲、套作。我們現(xiàn)在有很多人總是喜歡指責(zé)別人，這也不是那也不是，總是不肯原諒別人的哪怕是一點(diǎn)小小的差錯。人無完人，凡夫俗子難免有這樣那樣的過錯，寬容別人其實(shí)就是善待自己。他們總是用顯微鏡來看別人的缺點(diǎn)，而對自己的種種不端則往往是熟視無睹的。此材料中的“個人私事”當(dāng)指家人、鄰里、朋友之間的事，而且重點(diǎn)當(dāng)論及有沖突點(diǎn)的私事，面對這樣私事時當(dāng)如何，不應(yīng)該泛論所有私事。當(dāng)在兩個領(lǐng)域的兩種態(tài)度間進(jìn)行思考，敘事類的主題及論述類的觀點(diǎn)都當(dāng)注重兩個領(lǐng)域的兩種態(tài)度的思辨。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。杜甫說：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨