【正文】 ，他們不會(huì)再糾結(jié)于基礎(chǔ)知識(shí)，而是更傾向于挑戰(zhàn)高難度的知識(shí)點(diǎn)。眾所周知，一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固的同學(xué)肯定難以順利解答高難度的壓軸題。離高考不到70天了。但我們千萬不可自己亂了陣腳。那么，我們應(yīng)該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題，因?yàn)榻旮呖颊骖}和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路；同時(shí)還應(yīng)反思自己練習(xí)中的錯(cuò)題，如蘇格拉底所言，真正做到“認(rèn)識(shí)你自己”?！备呖紡?fù)習(xí)的過程，要學(xué)會(huì)踩著高考命題人的節(jié)拍，跳自己的舞。19屆的同學(xué)們，愿咱們找準(zhǔn)位置，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用好最后的兩個(gè)月，讓成績突飛猛進(jìn)，多取高考勝利。此致敬禮 19屆畢業(yè)生：小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。面對(duì)“每年高考過后，都有不少‘學(xué)霸筆記’在市面上熱銷”的情形。材料一商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認(rèn)真去看。材料三高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會(huì)起到心理安慰的作用。即“學(xué)霸筆記”在考生中市場很小?？磥恚皩W(xué)霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。家長為什么會(huì)對(duì)不大能影響孩子的“學(xué)霸筆記”仍然趨之若鶩？這是值得深思的。第二則材料“多名商家”是關(guān)鍵詞，可見“學(xué)霸筆記”市場需求量大，有錢可賺，有利可圖。從而再次顯示出題者對(duì)“熱銷”這一社會(huì)現(xiàn)象的批判態(tài)度。內(nèi)容指令：表達(dá)對(duì)“學(xué)霸筆記”熱銷這一社會(huì)現(xiàn)象的批判態(tài)度。而且是家長一廂情愿的心理需求。出人頭地的功利追求使然。對(duì)名校的崇拜對(duì)學(xué)霸的迷信和對(duì)學(xué)習(xí)成績的片面追求，急功近利。立意三：面向社會(huì)：學(xué)霸筆記暢銷反映的是應(yīng)試教育體制的弊端。立意四：面向考生：求學(xué)沒有秘訣可尋，也沒有捷徑可走。立意五：可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解，其背后昭示的是教育的功利化傾向。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。失學(xué)并沒有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫作?？伤⒉换倚?。白天時(shí)間不夠就晚上寫。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。他成天圍著自己那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會(huì)兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好像總是那么高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。農(nóng)夫也必須每天辛勤地澆灌、耕耘等，才能獲得成果。行文結(jié)構(gòu)：本文可采取書信的形式，以一個(gè)學(xué)霸的口吻，對(duì)即將高考的學(xué)生，以及他們的家長提出建議，以個(gè)人親身經(jīng)歷給出的意見更具有說服力。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。女生下車后到面試的公司，低頭拉開椅子也看見了一雙穿紅襪子、黑皮鞋的腳。女生竟然在寫字樓大廳里碰到了那位老人穿著保潔服在打掃衛(wèi)生，老人堅(jiān)定地告訴女生：“不要放棄，你一定行的。如果他是社長，那？可是員工卻越過老人，奔向另一位穿著保潔服的長者。女生一瞬間又燃起了希望，定睛望去，老人身后確實(shí)出現(xiàn)了社長的哥哥，可惜不是老人……就在一次次的期待與失望中，字幕出現(xiàn)：奇跡很難發(fā)生。對(duì)此你有怎樣的感受或思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的作文?！敬鸢浮颗?，從現(xiàn)在開始理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感?？赡苡腥藭?huì)說：“沒人會(huì)把電視劇當(dāng)真，大家就是看個(gè)熱鬧”。我身邊有堅(jiān)持了20多年每天都要去買彩票的叔叔，他說總有一天自己能中大獎(jiǎng)。他甚至還擔(dān)憂中獎(jiǎng)后老婆要分他的獎(jiǎng)金，思考過親戚朋友找他借錢該如何拒絕......可這些年，他做著一份月薪4000的工作，貼補(bǔ)家用都很困難。對(duì)不起，生活沒有奇跡。是啊，我們總以為生活是電視劇，把自己當(dāng)主角，可其實(shí)連配角都算不上，頂多算得上是一個(gè)路人群演。你是什么樣的人，自然會(huì)進(jìn)什么樣的圈子。生活一樣，工作一樣，愛情也一樣。生活從來都不會(huì)有什么奇跡，所謂的一朝之間咸魚翻身只存在于電視劇當(dāng)中。你只看到了馬云的成功，卻不知道馬云為了創(chuàng)辦阿里巴巴付出了多少努力?，F(xiàn)實(shí)哪有這么多反轉(zhuǎn)，只有努力的人才能抓住機(jī)會(huì)。這個(gè)技能，會(huì)像一面放大鏡一樣，在公司里，最大化地凸顯你其他方面的能力、優(yōu)點(diǎn)，從而為你的人生贏來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。比如：你會(huì)PS、CDR、PR、C4D、DW......靠自己，學(xué)到真本事，比什么都強(qiáng)。他們總是一次次的期盼著會(huì)有奇跡降臨到自己身上。運(yùn)氣愛的是那些“準(zhǔn)備好的人”。這則材料分為兩部分，第一部分講了一個(gè)跌宕起伏的故事；第二部分引導(dǎo)我們思考：人生哪有那么多奇跡？可寫議論文或散文：①人生真的沒有那么多奇跡，別再心存僥幸了。你有多努力，就有多幸運(yùn)。長久的努力與積淀比奇遇更可靠。比如：雞湯式的勵(lì)志可以休矣；雞湯有營養(yǎng)，但不可代替正餐；等等。參考立意：努力才能創(chuàng)造奇跡奇遇不可靠，奮斗有實(shí)效云端跳舞與腳踏實(shí)地雞湯式鼓勵(lì)可休矣靠天靠地不如靠自己可用素材：別奢求好運(yùn)降臨。我一個(gè)朋友就是這樣，原本的他只是一個(gè)工廠的技術(shù)工人，雖然工資不算太高，但是一家的溫飽是沒問題的，后來有一次他跟別人賭球，竟然第一次就中了幾萬塊。后來再見到他時(shí)，我手上的手指殘缺，妻離子散，別說他由于迷戀賭球，在操作機(jī)器時(shí)心不在焉，出了事故把自己的手指切掉了兩根，后來工廠賠了一筆錢給他，最后他拿著這筆錢繼續(xù)賭直到賭個(gè)精光，后來老婆受不了他賭球也帶著孩子跑了，只剩下他背負(fù)著賭球孤苦伶仃。人生沒有奇跡，只有你努力的軌跡；沒有運(yùn)氣，只有你堅(jiān)持的勇氣！ 每一份堅(jiān)持都是成功的累積，只要相信自己，總會(huì)遇到驚喜 。從此，柴智屏已經(jīng)超越了郭敬明在我心中的地位，成為了瑪麗蘇弱智劇的第一鼻祖?？傊@就是一部年輕版的“霸道總裁愛上我”。她們渴望著自己身邊也能出現(xiàn)一個(gè)如電視劇中一樣的高富帥有能力又專情的人能死心塌地的愛上自己，拋棄那個(gè)完美的白富美，和自己從此過上幸福的一生。有一個(gè)村莊原本一貧如洗，后來市里要開發(fā)這里，征收村民的土地。個(gè)個(gè)辭去工作，買豪宅開豪車包小三，花錢大手大腳，吃喝嫖賭樣樣齊，亂投資生意。與其眼巴巴的期待這奇跡的降臨，不如充實(shí)自己的能力，只有提高自己的能力，被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)才會(huì)更多。參考結(jié)構(gòu)：開頭寫身邊很多人都有美好的幻想，但是沒有人可以坐享其成，亮出觀點(diǎn)，與其等待奇跡，不如自己努力。然后寫正確做法是憑著自己的努力改變?nèi)松?，?chuàng)造奇跡，舉周瑜、郎平、霍金、馬化騰等人的例子。【點(diǎn)睛】這類作文強(qiáng)調(diào)“時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、說理性、思想性”，對(duì)于中學(xué)生寫作時(shí)評(píng)來說，尤其要注意針對(duì)性和說理性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個(gè)道理，然后哲理化寫作。評(píng)論的標(biāo)題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態(tài)度或觀點(diǎn)，而且角度要小，切合材料，不要扣上大帽子。定要以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。為中華之崛起而讀書。）教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。）人生的扣子從一開始就要扣好。）要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。青年如初春、如朝日，如何不負(fù)這大好年華？要從切實(shí)“扣好人生第一?？圩印遍_始，邁出堅(jiān)實(shí)步伐。近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬的理想和信念，承載著我們每個(gè)人的美好愿景，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。面對(duì)個(gè)人與家國，現(xiàn)在與未來，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做出正確選擇，是一代代青年必須面臨的人生考題?！比松倪x擇如同穿衣，青年時(shí)期就系好、系正了第一顆紐扣，每一個(gè)目標(biāo)、每一個(gè)理想、每一份事業(yè)都從這一顆紐扣開始，那么今后的人生路就會(huì)順利、就能有所作為。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。正是從青年時(shí)就確立了這樣的人生價(jià)值取向，才使周恩來為中國的新民主主義革命、為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終生，成就了壯麗的事業(yè)，成為一個(gè)萬眾景仰的偉人。如果說鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，那么習(xí)總書記的“人生的扣子從一開始就要扣好”就是對(duì)青年提出的期望和要求。青年人正是祖國未來的建設(shè)者，青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，青年要適合現(xiàn)代化、世界、未來，就必須切實(shí)“扣好第一?？圩印保プ∏啻捍蠛脮r(shí)機(jī)，書寫無愧于時(shí)代、無愧于社會(huì)、無愧于人民的壯麗人生。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。愿廣大青年人生的扣子從一開始就要扣好，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，要以國家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗。這是一道名句材料作文，材料由三則名言構(gòu)成。第一句，“為中華之崛起而讀書”，體現(xiàn)的是青年周恩來的高遠(yuǎn)志向和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作為某中學(xué)的校訓(xùn)是對(duì)青年學(xué)子的鼓勵(lì)。第三句，“人生的扣子從一開始就要扣好”是習(xí)近平對(duì)北師大師生的諄諄教誨，也是對(duì)所有青年學(xué)子的期望。對(duì)于相同意思的名言，用求同法立意；對(duì)于相反意思的名言，用求異法立意。參考立意人生的扣子從一開始就要扣好青年要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任對(duì)青年的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來廣大青年應(yīng)該牢固確立人生信念可用素材： 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。他離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。 人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。1934年抱著“航空救國”的理想赴美深造?；貒?，他滿腔熱情地投身祖國高科技事業(yè)，以過人的智慧和非凡的勇氣領(lǐng)導(dǎo)航天科技隊(duì)伍將我國航天事業(yè)從無到有，從小到大地建立起來，使我國從落后的農(nóng)業(yè)國一躍成為坐擁火箭、衛(wèi)星技術(shù)的航天科技強(qiáng)國?！? 與同齡人相比，“80后”張玉滾顯得滄桑許多，風(fēng)華正茂的年紀(jì)皺紋卻早已爬上眼角。大山外的世界很大很精彩，但張玉滾卻始終難以挪開他的腳步。”他是青年人立志為教育奉獻(xiàn)的榜樣?！军c(diǎn)睛】名言警句類材料作文審題立意，一般要注意從以下三個(gè)方面入手：捕捉名言警句的關(guān)鍵詞句，結(jié)合社會(huì)時(shí)代背景解讀；注意由表及里，把握名言警句中所蘊(yùn)含的意義。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。他認(rèn)為自己停車的地點(diǎn)有停車線，不應(yīng)被交警貼條，將北京市交管局朝陽某交通大隊(duì)訴至法庭。如果僅僅是為400元罰單，費(fèi)這么大勁，可能并不太值得，就如與之對(duì)簿公堂的一位交警所說：“有這個(gè)時(shí)間多陪陪家人不好嗎？”但楊曉近日接受媒體采訪時(shí)說：“如果只是我個(gè)人的私事，我其實(shí)挺隨和的，但如果牽扯到大家，牽扯到公共利益，我就愿意較真。”有評(píng)論認(rèn)為，楊曉的難得之處，在于他明確地區(qū)分了“個(gè)人的私事”與“公共利益”。在這些領(lǐng)域，中國自古以來的智慧，是以律己寬人之道來立身行事。對(duì)此，作為一個(gè)公民，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。明確文體，不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。重以周，故不怠。”“嚴(yán)以律己，寬以待人”，是古人的一種思想和主張。是嚴(yán)以律己、寬以待人，還是嚴(yán)以待人、寬以律己，這個(gè)看似簡單的文字游戲，重新排列組合而已。我們現(xiàn)在有很多人總是喜歡指責(zé)別人，這也不是那也不是，總是不肯原諒別人的哪怕是一點(diǎn)小小的差錯(cuò)。套用以前一句老話，叫做“對(duì)人馬列主義，對(duì)己自由主義”?？纯淳W(wǎng)絡(luò)之上一旦有些風(fēng)吹草動(dòng)，大家都紛紛群起而攻之，鋪天蓋地的謾罵聲歷來都是不絕于耳的。取而代之的是表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，不過還是后者更多一些。人無完人，凡夫俗子難免有這樣那樣的過錯(cuò)，寬容別人其實(shí)就是善待自己。一個(gè)人胸襟的寬廣代表著的是他的肚量，也可以說是度量。這顯然不會(huì)是偶然的口誤，而恰恰代表了許多人的內(nèi)心想法?？上У氖?，很多人寧愿做小人也絕不做君子。他們總是用顯微鏡來看別人的缺點(diǎn)，而對(duì)自己的種種不端則往往是熟視無睹的。還是多些寬容吧，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境，這才是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本所在。要求自己嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)待別人寬一些?？忌趯忣}時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。此材料中的“個(gè)人私事”當(dāng)指家人、鄰里、朋友之間的事，而且重點(diǎn)當(dāng)論及有沖突點(diǎn)的私事，面對(duì)這樣私事時(shí)當(dāng)如何，不應(yīng)該泛論所有私事。楊曉爭取個(gè)人利益即是在爭取公眾利益，這里在面對(duì)個(gè)人利益時(shí)的當(dāng)仁不讓與面對(duì)公眾利益時(shí)的盡力博取是相統(tǒng)一的，論述當(dāng)注意楊曉爭取個(gè)人利益的意義的特別性，當(dāng)與純粹地爭取個(gè)人利益相區(qū)別。如果只從個(gè)體利益來計(jì)算，這種為了公共利益而付出時(shí)間成本的事情，往往的確是“不劃算”的。法治的進(jìn)步，的確要靠更多公民的較真，但這些較真的公民，不應(yīng)該是孤零零地在努力。當(dāng)在兩個(gè)領(lǐng)域的兩種態(tài)度間進(jìn)行思考，敘事類的主題及論述類的觀點(diǎn)都當(dāng)注重兩個(gè)領(lǐng)域的兩種態(tài)度的思辨。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。注意題干的要求，具體寫作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動(dòng)，有靈性。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。杜甫說：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。也有人說：何必往上走，從山腳看，世界也有別樣的美麗。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。一個(gè)步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個(gè)被隨