【正文】 強弱直接影響著人民是生活水平的高低，決定著國家的興衰和民族的榮辱。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過了兩年，夫差認為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國。不能刻苦鉆研潛心實驗，科學家何能開辟科學新境為世人所知？愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍，才得以以質(zhì)能方程的狹義相對論令現(xiàn)代物理熠熠生輝。但他仍然說自己會盡量堅持下去。自從習武以后，每天堅持鍛煉，學成之后，情勢也并非樂觀。不料書還未出版，就被偷走，27年的心血就這樣付諸東流。接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。按照“異中求同”的原則，我們可以快速提取四則材料的“公因式”，也就是“精神”對我們干事創(chuàng)業(yè)起著決定性、關(guān)鍵性的作用。我不愿只在一旁默默無聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯失最美的綻放機會?？吹侥档さ捏@艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動來實現(xiàn)心愿?！薄糯髨蟾孀鳛樾聲r代的新青年,站在人生新起點,你有怎樣的體驗和思考?請結(jié)合上述材料,寫一篇文章要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息不少于800字。（2）開頭寫自己是一家公司的總經(jīng)理，設置其站在年末，得知自己公司產(chǎn)品的有利發(fā)展勢頭的感慨?！坝欣硐氲娜耍羁偸腔馃岬摹??？忌€要明確：記敘文寫作離不開六要素，特別是描寫要細致，情節(jié)要合理并有一點波瀾?？忌ㄟ^材料的感悟來立意。一位記者舉手問道，“方總，請問你覺得國內(nèi)的5G網(wǎng)絡技術(shù)是否是國際頂尖了呢？”她的眼睛中帶著些許質(zhì)疑，眉頭微蹙?！薄昂玫模抑懒??！?018年歲末，人們這樣獻詞、推送。①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。在時代與職業(yè)生涯規(guī)劃的探討中，我們誠應讓精神澄澈，攜匠人精神，開創(chuàng)新新風貌。其實，無論是困苦還是順達，只要堅持內(nèi)心的道義，便能從容地在“無我”和“有我”間轉(zhuǎn)化。人類社會不是人口的簡單組合，還蘊含著個體鮮明的性格特點?！舅夭摹繌墓胖两瘢藗兠獠涣嗽跁r代的帶動下前行。主要是規(guī)劃“我的生涯”，四個材料都不一樣，選擇自己擅長的內(nèi)容來寫?！敖⒆晕?，追求無我”，人，首先要有自知之明，看懂你自己，弄明白你是誰，知道自己的長短處，從而首先決定自己要前進的人生方向。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。淡泊名利的操守，安寧無我的氣節(jié)，用一身正氣換祖國科技事業(yè)的前進。因此，在我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，也要用“我將無我，不負人民”的精神內(nèi)核導向引領(lǐng)，這里的“無我”，指的便是將使命融入骨血、將家國負于鐵肩的擔當。要求：圍繞材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（二）引述+表態(tài)+觀點。最后，總結(jié)全文，強化觀點。結(jié)構(gòu)是觀點加理由。這個時代是可愛的，可愛就可愛在只要奮斗就有收獲——不辜負時代，時代就報以饋贈。時代在前進，使命在升華，中國青年振興中國的抱負沒有式微，在奮斗中釋放青春激情、追求青春理想的行動力沒有丟失。參考立意：（1）青年人要用做時代的奮斗者與追夢人，職業(yè)生涯規(guī)劉應審時度勢，急國家之所急.（2）追夢者必須具備腳睛實地全神貫注的敬業(yè)與樂業(yè)精神。寫作任務驅(qū)動指令給出了交際語境要求考生針對校報面向高三畢業(yè)班同學征稿的主題征文活動寫一篇文章。奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。奮斗”主題征文活動?！彼堰@句話記在心里。如果從材料整體思考，兩個人都看到了別人的短處，得出的評價都帶有主觀性。一路的艱辛等待和困苦，留下不可磨滅的印記，流下的汗水澆灌了路旁的樹，放眼處，已然枝繁葉茂。在惡劣的環(huán)境中，需要的是生命的頑強不屈。”能使宋濂在這種貧富懸殊的條件下“略無慕艷意”的原因，是“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。戒癡忽然問：“那個可憐的太太是誰？”富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出富太太有什么可憐的地方。立意新穎，視角獨特。應試作文時間倉促，不可能反復琢磨，須以基本結(jié)構(gòu)為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評。過去這幾十年的革命可以說叫做“勤勞革命”。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。(毛澤東)4. 許振超，青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術(shù)部固機經(jīng)理。⑧新時代的勞動精神。如果泛泛而談“勞動”或“創(chuàng)新”都不妥當或不明確。蘊含豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，是科學技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍。“凡世之所貴，必貴其難”。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務重，建設社會主義現(xiàn)代化強國困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，練就高超本領(lǐng)，擼起袖子加油干。（材料二） 近年來國內(nèi)不少高校推廣勞動教育，通過義務勞動和有償勞動相結(jié)合的形式，凈化、美化了校園環(huán)境，增強了學生的勞動意識。（3）還要注意語言表達的連貫性，注意適當補充內(nèi)容，過渡要自然，讓人讀起來語意清楚連貫。其實寫作品梗概，就是簡要地把故事講出來，盡量長話短說。【重點難點】重點：學習寫作品梗概，能用十分簡練的語言介紹一本書。本單元的習作，就是寫作品梗概。（2）然后對內(nèi)容進行篩選，哪些內(nèi)容是重點，則要突出寫。，根據(jù)同學的反饋意見進行修改。作為新時代的勞動者，你有怎樣的感悟和思考？請結(jié)合上述材料，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄襲。任何時候，苦干實干都不過時，是事業(yè)成功的“捷徑”。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動者，才能提升中國制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中的地位。首先注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂的“基礎教育”，在我國是指幼兒教育、小學教育、普通中等教育，相對應的是“高等教育”。③勞動者的嶄新轉(zhuǎn)型。(三)素材：，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。近年來，他積極響應國家節(jié)能減排的號召，組織實施了輪胎吊“油改電”技術(shù)改造，填補了這一技術(shù)的國際空白，年節(jié)約資金3000萬元以上，噪音和尾氣污染降低近零。大國工匠們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——敬業(yè)奉獻，技藝精湛。（四）寫作思路：本題可以寫記敘文，也可以寫議論文。立好議論文框架的標準有四條：一是引論本論結(jié)論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應。一位富太太到寺院進香，看到一個叫戒癡的小和尚穿得很破爛?！敬鸢浮咳松臉啡ぴ谟诰竦某鋵嵢松臉啡ぴ谟诰竦某鋵?，而不在于物質(zhì)的富足。三毛毅然前往夢中念念不忘的撒哈拉沙漠，去那個令她魂牽夢縈之地。無論在文壇，還是在科研領(lǐng)域，他們都刻苦前行，然而，在物質(zhì)方面，他們卻沒有太多的要求，他們的獎金，不夠在北京買套大房子。故事中的人物主要是富太太和小和尚。點睛：故事類作文是材料作文常見的類型，故事中有多個人物，每個人物都會成為立意的幾點，這也就符合了材料作文立意的開放性的特征，但眾多的立意并不是都是最切合題意，這就有高下之分。材料二：一枚指甲蓋大小的芯片，竟藏有60多萬個基因探針，不僅能預測10大類、近170種疾病，還能成功檢測“SARS”病毒……這枚生物芯片研制者，中國工程院院士程京將中國“芯”視作自己一生的事業(yè)。——題記　　青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒?！　∏啻涸趭^斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。【審題】這是一道任務驅(qū)動型組合材料作文題。奮斗”，這三個關(guān)鍵詞既順應當代社會的主流精神也照應材料內(nèi)涵，與寫作者——高三畢業(yè)班同學的代際身份呼應。（5）青年人要敢于挑戰(zhàn)，明于創(chuàng)新。五四獎章獲得者中有位名叫李娟的農(nóng)民，特別讓人感慨。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!” 國家未來屬于青年，民族的未來也屬于青年。奮斗”，提出中心論點。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。其實不然，塔爾萊特曾說：“如果一艘船不知道該駛向哪個港口，那么任何方向吹來的風都不會是順風。他們在荒蕪中孕育生命，在職業(yè)中彰顯偉大。親愛的同學們，希望我們都能踏實地懷有胸懷天下的赤子之心，在職業(yè)生涯規(guī)劃之初，既要立凌云鴻鵠志，更要有鐵肩擔家國的“無我”精神。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。“我將無我，不負人民”，大境界造就大胸懷。行文結(jié)構(gòu)：確定發(fā)言稿的題目“為中國的發(fā)展奉獻自己”。不論選擇哪一個，都可實現(xiàn)“自我”價值，但要源于“自我”的正確抉擇。古有介子推埋名山中，有陶淵明隱姓田園。風起云涌間，“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代已翩然而至?！皩ο蟆笨赡艽嬖诘恼鎸崋栴}或真實困惑應該是寫作主體的起點。思辨應該是一個文章寫作的切入點。要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理?！敬鸢浮吭僖?019，你好未來2019年最后一天的早晨，我打開電腦，一條信息蹦彈而出：“喜報！華為5G手機于今日清晨8：00在全國上市，線上線下渠道如何購買，或?qū)㈤_啟全球5G技術(shù)的新一輪浪潮！”黑體加粗的大字在熒屏上閃動著，帶著激動昂揚的情緒沖入人的眼簾。12月31日。”掌聲歡呼聲愈加熱烈，這次是帶著中國人的驕傲?？忌赏ㄟ^對流行時尚的個人見解推到社會層面，進而探討：中國希望接受世界潮流到世界掀起中國潮流，從國際化、現(xiàn)代化潮流帶給中國的發(fā)展，到中國帶給世界的變化，可以結(jié)合起來進行寫作。的確，相較于通過外在刺激獲得短暫的亢奮或一時的熱情，一個人只有點燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進而迸發(fā)源源不斷的力量。而國際競爭力的提升受到許多因索的影晌,國民素質(zhì)就是其中ー個重要的方面,提升我國國際競爭力就必須重視我國國民素質(zhì)的提高。閱讀下面的材料,按照要求作文。苔花沒有牡丹花雍容華貴，沒有牡丹花絢爛奪目，沒有牡丹花清香四溢。當青春的你在奮斗中失去毅力，失去信心時，不妨看看面前含苞待放的花兒，要知道，午夜花未眠。日日伏案，焚膏繼晷，廢寢忘食，學至深夜，只為我青春的選擇，我的如牡丹花般美麗的心愿。干事創(chuàng)業(yè)，通?？梢岳斫鉃椤爸\求成功”“獲取幸福”“贏得財富”“突破困境”“成就精彩”……這也就意味著，職場，官場，商場，賽場，考場，戰(zhàn)場……場場都需要“精神”；教師，醫(yī)生，律師，警察，工人，農(nóng)民……行行都需要“精神”；商業(yè)界、企業(yè)界、學術(shù)界、文藝界、軍界……界界都需要“精神”。它悄悄地溜開，飛回了垃圾堆。國民寶寶王寶強：影視紅星王寶強如今已是家喻戶曉的名人，從“傻根”到“許三多”再到“順溜”一次次傾心的演繹也獲得了人們的一致好評。萌萌大白孫楊：中國國家游泳隊隊長孫楊，是很多世界游泳紀錄的保持者。讓堅持綻放出迷人的色彩，讓碩果掛滿我們收獲的秋天。天上永遠不會落下科學的餡餅，正如阿基米德所說：“科學的道路上沒有捷徑。正文部分運用聯(lián)想想象，打開思維，旁征博引。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。如果時勢動蕩，則百姓生活更可能處于水深火熱之中，國家可能衰敗，外敵趁虛入侵。那我們是不是就該停歇腳步消費當下，不思進取了呢?那當然不行了!因為國家的未來就是我們的未來，理應由我們青年去創(chuàng)造。同學們，讓我們勇于肩挑重擔，砥礪前行!奉獻青春，實現(xiàn)人生價值吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!【解析】【詳解】此題考查學生綜合分析材料基礎上表達、寫作的能力。任務驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中。發(fā)言內(nèi)容要結(jié)合情境區(qū)域的材料，圍繞“科技”論題進行敘寫或論述。行文思路：可以排比列舉近現(xiàn)代中國由于國家科技發(fā)展對人民生活、國家盛衰，民族榮辱巨大影響。素材積累：100多年前，閉關(guān)鎖國的清政府被西方列強的堅船利炮打開國門；30多年前，總設計師鄧爺爺提出“科技是第一生產(chǎn)力”，改革開放的春風吹遍大江南北，春天的故事正式書寫?！军c睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮?！币灿腥苏f：“這不算什么，與時俱進，與國際接軌，何必抱殘守缺呢?！彪S著時移世易，歷史留下的痕跡也在逐漸消逝。這不是崇洋媚外，而是中外相融，豐富中華文化。與世界接軌，與時俱進，可以開闊視野，但不能迷失了本性。這樣，試題就為考生提供了適度的自主權(quán)和廣闊的寫作空間。拿出自信，適度吸收，化洋為中。能力層級為表達運用E。敬義立，而德不孤?！弊鹬兀鋵嵅⒉浑y，而在于學會怎樣去尊重別人。在人來人往的大道旁，時常會看到一些身患殘疾的人坐在那里向人乞討。希望更多的人讀了這篇文章后，都能學會真正地尊重別人。意思是：修養(yǎng)自己，保持嚴肅恭敬的態(tài)度。第⑤個是一句俗語，“人敬我一尺，我敬人一丈”，意思是說人要互相尊敬，別人敬我一尺，我會以一丈回敬。我認為，只有真正的“敬畏，方能真正的“超越”。要提高分數(shù)是好事，錯用了“木桶理論”盲目任性學習，對其它學科不夠“敬畏”，違背規(guī)律辦事，豈不是本末倒置？要超越須有所敬畏，要敬畏須冷靜?！窘馕觥吭囶}分析：試題材料由學生們較為關(guān)注的高中生活關(guān)鍵詞“有理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越”六個關(guān)鍵詞組成，試題命制充