【正文】 參加的一場專業(yè)考試偏偏就在那一天。，高考的鐘聲與日逼近。本次作文“既定”內容為“在風雨中”，“自選”信息填寫在橫線處即可，內容自定。啊，我看到了一張臉，我該怎樣形容我的心情呢？在雨簾中我看見了紫色雨衣下母親那張臉！長發(fā)上沾滿了水珠，雙唇緊閉，眉毛也緊皺在一起，表情凝重似乎丟了什么東西一般。突然蛙鳴聲響起，隨著一陣狂風肆虐，一道亮光閃過，一聲驚雷劃破蒼穹，正落在心頭，天空像是積蓄了許久，暴雨落下，沉淀著的空氣一下子被攪動了起來。要求：（1）在題目的橫線上填上適當的詞語，使題目完整。我不大能領會下列說法的深奧之處：要重建精神家園、恢復人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風頭正健的俗人。安徒生寫過光榮的荊棘路，他說人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著?？梢允亲约旱呐d趣愛好、情感愛憎；也可以是自己對理想信念的追求、對心靈情操的陶冶，或遇到困難時所體現出的精神品質等。我特敬佩我的父親，因為他的心態(tài)總是積極向上的。震撼我們的不僅是他的行動，更是他寬容無私的精神?？v使有千般的苦難和辛酸，她都會憑著那份堅強挺下去。畢淑敏曾說，要為自己的精神修建三間小屋：第一間盛著愛和恨；第二間盛放事業(yè)；第三間安放自身。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點，了解了寫作要避免的誤區(qū)。大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，為了不辜負春雨，大口大口地吸著春雨奮力向上生長，展現自己最美好的一切。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現對生活的感悟。限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步?？忌梢愿鶕綍r的積累，選擇自己比較熟悉的、平時比較關注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現他們的勤奮、堅強、同命運抗爭的可貴精神，從而告戒自己，要珍惜我們的優(yōu)越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應有的貢獻。以“他們”為題，不存在審題難度，每位考生都有話可說，命題者的意圖是重點考查考生的立意構思、謀篇布局、語言表達的基本作文能力。當我看到溫家寶總理滿眼含淚地守在被壓兒童的身旁，當我看到胡錦濤總書記冒著滾滾的山石，驅車前往地震中心時，我讀懂了黨的宗旨，更理解了公仆的內涵。面對這些不怕苦不怕死的勇士們，我向他們致敬！從八方而來的志愿者。面對突如其來的災難，汶川人民直面慘痛的損失，正視淋漓的鮮血，他們的堅強鎮(zhèn)定令我感動、敬佩，而在短短的幾小時里，從祖國四面八方趕去救援他們的人們，更加讓我震撼、動容。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。記敘文的結構與議論文不同，它沒有嚴密的結構安排，但也有幾種類型的寫作模式，如時序順進式、平列展開式和對比映照式等，注意采用多種描寫方法使記敘文更生動，感情表現更真摯。（二）引述材料+表態(tài)+觀點。結構：本題既可以采用議論文文體，也可以采用記敘文文體。參考立意：改變自己的缺點和不足；改變自己的懵懂和幼稚；改變自己的渾渾噩噩。自卑變?yōu)樽孕?，散漫變?yōu)槠床瑝粝胱優(yōu)橐?guī)劃。他們面對人生的失意、官場的被貶、命運的玩笑不能正視困難，而是對酒當歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠離了人間的喧囂。我們總是在改變，我們每天都在去適應一個新的自己。寫出你的真情實感。點睛：“明確重心法”是命題作文常見的立意方式，“重心”是指命題作文題目中最能體現題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。年輕就是幸福！擁有自己的個性是幸福的，因為你會有不同的朋友。光陰似水，輾轉現在的我，已經在那張白紙上留下一串串幸福的足跡。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。二、（一） ?！睆闹锌梢钥闯鲞@是一個怎樣的孩子？（3分） “自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了”？（3分）___________________________________________________________________________ 得分三、習作與表達。（2分）斂聲息語—— 瞻前顧后—— 2. 文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明其中的原因。 “是平局。 兒子手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。 俏也不爭春,只把春來報。那您下課后最喜歡玩什么游戲呢?爸 爸：____________________________________________。八月，天多熱。童年是 ， 。（4）離別的前一天早上，外祖父(鄭重 慎重)地遞給我一卷白杭綢包著的東西。（2）[yīng] 天氣很好,老( )在高空中展翅盤旋,( )姿勃發(fā)，( )桃樹上停著一只黃( )，它( )該是被這優(yōu)美的春景陶醉了吧，要不怎么會欣賞得這么入神。 f（40分）1. 看拼音，寫詞語。ng r232。 （2分）例：金（燦燦） 水（ ） 甜（ ） 紅（ ） 藍（ ） 冷（ ） 樂（ ） 綠（ ） 白（ ）5. 給加點字選擇合適的解釋，把正確答案的序號填在括號里。（ ）（2）我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時，把自己想象成文中的主人公，體會到了作者的懷鄉(xiāng)之情。（2）補充句子。(6 分)小龍: ____________________________________________。（12分）(甲)梅花[宋]王安石墻角數枝梅,凌寒獨自開。(3分),正直無私 ,脫俗超群,勇往直前 ,楚楚可愛“ ”的句子運用了什么修辭手法?歌頌了梅的什么精神品質?(6分) (二)閱讀欣賞。 一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。 “我少，我就是輸。 3.“一些喜悅悄悄在我心里散開。要寫出自己是怎樣觀察生活的，真實地表達自己的感受。 （2）快起來的原因是： 在外面競爭靠實力， 讓孩子知道失敗成功皆是常事， 不給孩子虛假的勝利 。三、習作閱讀下面的材料，按要求作文。沒關系，請你一定要珍惜現在的，用心體會幸福，總會感悟到只屬于你一個人的甜蜜。擁有自己的個性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。經過中考的洗禮，你成了一名高中生。文體不限，詩歌除外。幼時天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。改變即是成長，我堅信下一個我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學生寫作能力。2. 這個新時代里，卻出現了那么多的“啃老族”，他們大學畢業(yè)，有不淺的才學，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個好借口。（一）一個響亮的標題。闡述具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如“舉手投足之間”是一個偏正結構的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當成是半命題作文，運用“增補信息法”，增補新的信息，將短語補充成一個句子，在補充完善中確定中心論點,然后取其一點入題。明確重心是“自己”。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。他們之中的有車族，有的平時為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時為了省油 ，夏天少開空調。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會再覺得患得患失是理所當然的，斤斤計較是理直氣壯的了?！八麄儭笔钦l？“他們”應該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。展開聯想，深入挖掘主旨?！緛碓础?0152016學年湖南常德一中高一上學期期中語文試卷（帶解析)【答案】傾聽每個人都這樣認為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現在我們面前?？梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?）傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；（2）傾聽長輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽逆耳之言，可利己之行；（4）愛傾聽的人，才會有心靈的朋友；會傾聽的人，才會悟到生活的意義。要完全理解比喻意義。它高高在上帶著威嚴，醒目而又透出莊嚴，讓我深感震撼而肅然起敬。我要用寬容鋪滿小屋的地面。我要在墻上掛滿感恩。古往今來，文天祥的“吾心一片磁針石，不指南方誓不休”是執(zhí)著，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是執(zhí)著，曹雪芹的“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”亦是執(zhí)著。人活著當然要做一番事業(yè)，而且是人文的事業(yè)；就如有一條路要走。籬笆上開滿了紫色的牽?；?，在每個花蕊上，都落了一只藍蜻蜓。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗，這個念頭我沒有，也不敢有。在風雨中，那是我的母親。老師讓打電話通知家長來接，我遲疑不決，這電話該打給誰呢？父母都忙肯定沒空來接我。在騎車時，母親絮絮叨叨的地重復著她一天的樂事，還不時的扭頭看看我有沒有淋著，把她的雨衣后擺往我這邊不停地抻。內容兼容并蓄無所不包。曾經的我們因為一節(jié)軟度課而疼的大喊大叫，甚至哭著向老師哀求：“老師，求求你，讓我先哭一會兒好嗎？讓我休息一會兒，再給我開好嗎？”看著老師寫滿一臉的嚴肅表情，我們明白，多說無益。上天似乎一點兒也不疼惜這些為高考艱難跋涉的學子們，反而將雨雪下得越來越大越來越猛。走過的日子不容易，幾多風雨幾多愁緒，我們無悔而過；明天的日子多阻礙，幾多歡樂幾多磨礪，我們勇敢承受并加倍珍惜。結尾扣題，行文自然，結構嚴謹。在我的成長中，父親的目光卻給我留下了深刻的印象。那一刻，我不敢看父親的目光，卻又想知道父親的態(tài)度。審題時，首先要弄清楚“目光”的內涵和外延。由此，可以得出寫作主題：反對買櫝還珠， 反對目光目光短淺，提倡有鑒識，有原則，有堅守。⑦寫《老人與?！防锏纳Ｌ醽喐绲哪抗?，表現硬漢精神。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?！緛碓础拷K省沭陽縣20182019學年高一下學期期中調研測試語文試題【答案】例文：心中的水仙花父親節(jié)就快到了，在商場我看到了一件合適的襯衫，想買了它來作禮物送給爸爸。”于是回到自己的房間拿來了自己的“積蓄”，一數有五十多塊。沒想到吧?？粗律系膱D案，我貧嘴道：“你怎么會喜歡這種老奶奶才穿的睡衣呀。對于這類“材料+命題”式的作文，審題的時候，需要考生對“材料”和“命題”雙管齊下，分析“材料”和“命題”之間的關系，切忌拋開材料或片面理解材料去行文。這里的“水仙花”是一種隱喻，指的是“心靈和精神追求”，“面包”則指實在的物質財富。只要心中擁有水仙花，我相信，我們民族的信仰能回歸！我堅信，我們民族能重塑血氣！行文結構安排：作文時，注意本題目要求“以‘心中的水仙花’為題，寫一篇不少于800字的記敘文”，首先書寫本次作文的題目——心中的水仙花，然后通過具體事件的記敘來表達自己心中的精神寄托或者追求。（班得瑞）他們之所以會這樣做，這樣無所畏懼，是因為他們心中有一朵水仙花，他們堅信自己的選擇。，在向夢想行進的過程中，有絢麗彩虹，有湛藍天空，也有漫天烏云，暗礁湍流，這時你心中需要有一朵自己的水仙花，用她來撫去無盡的煩惱與悲傷的回憶。讓我們擁有一朵盛開的水仙花吧！我們會從中汲取堅強的養(yǎng)分，收獲自信，個性的力量，讓我們迎難而上，駛向成功的彼岸。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。第三步：精心選材。請以“分享”為題目寫一篇文章。分享是一種大智慧。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。要求：除詩歌外文體不限。我的朋友，讓我抱抱你吧！你那曾經溫暖過窮苦殘疾人民的身軀，是那么的溫柔和圣潔；你那玲瓏卻跳得有力的心臟，是那么晶瑩透明?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學生的寫作表達能力。許攸一見，感慨萬千。3.?一天，魯迅接到一封瞿秋白從福建長汀的來信。一個月之后，30余萬字的載有瞿秋白譯文的《海上述林》上卷編就，書名由魯迅親筆題簽。曹操以借刀殺人之計，將禰衡遣送劉表處，后被江夏太守黃祖所殺，年僅二十六歲。文章最后以“何日君再來？我當虛席以待”結束全文，給人以文采飛揚之感。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個人相遇的時刻。我常在想，若我有失憶的一天，會不會忘記我所認識的親人、朋友?那種失去一切，毫無依靠的感覺是怎樣的?也許，我會祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個人相遇的記憶。總有過后的無盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開始。正確認識生活中的遇見。遇是一個機會，也是一種緣分，生命里有數不清的遇，遇是一次相逢，也有可能是離別，遇是成功，也可能是失敗，遇是甜美，也可能是苦澀，遇也許是第一次，或許也是最