【正文】 許多諸如他們這樣的人，我們的科技才得以進(jìn)步，歷史才得以推動。在近期采訪中，其掌門人任正非深有感觸地說道:“華為在全球18萬員工中，研究人員就占到了45%，每年的研發(fā)投入占銷售額的15%左右。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。⑷∩彡P(guān)系（如自卑與自強）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文或議論性散文。青春時代的我們，不就應(yīng)該做一縷陽光，照亮喚回民族魂的路途；做一絲清風(fēng)，喚醒一顆顆愛國的心。少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。三則材料的共同點是，青年只有獻(xiàn)身國家建設(shè)才有奇跡、才有輝煌，個人奮斗只有與國家命運緊密相連才有意義，才會取得成功。 正在展信的你，是中國夢的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。世界于我而言太過廣闊，而我滿心童真，不知人間疾苦。開山島位于黃海前哨，條件艱苦，很多人都不愿長期值守。（4）遞進(jìn)型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?！军c睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。有時忍住了不去爭，但心里很不平衡。王選 當(dāng)選為全國政協(xié)副主席、兩院院士王選聲名顯赫，受到許多人的崇拜?！本永锓蛉? 居里夫人獲得第一次諾貝爾獎之后，毅然將原來的100多個榮譽稱號統(tǒng)統(tǒng)辭掉，專心研究，終于又榮獲了第二次諾貝爾獎。三則材料綜合起來，就是要“扎扎實實做事，默默無聞做人”，也就是要做實事，還有淡泊名利?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。 　　淡泊可以幫助一個國家的繁榮強大。可以感悟出世間的美好。五十二歲的鄧凊明甘愿做筑夢九天的基石，他說，戰(zhàn)友飛，就是我在飛。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?；夜媚锏乃菍γ篮猛捯饩车募映郑帽任覀儸F(xiàn)在很多時候說“穿上灰姑娘的水晶鞋”，其實表達(dá)出的是一種對美好生活的期待，具有象征意義和童話色彩。二者皆有一定道理，可以與“童話（夢 想）與現(xiàn)實”“理性思考與藝術(shù)創(chuàng)作”這些主題相關(guān)聯(lián)。文學(xué)的虛構(gòu)無法避免，是不是虛構(gòu)的代表虛假？顯然不是。高考試題根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。但就像康德所說，假如我們像動物一樣，聽從欲望，逃避痛苦，我們并不是真的自由，因為我們成了欲望和沖動的奴隸。參考立意：做一個積極進(jìn)取的人；恒心，促使你進(jìn)步；自律的重要性；堅持與成功；相信自己，改變自己，超越自己等。人生是一個面對問題并解決問題的過程。在鐵窗內(nèi)，他給遠(yuǎn)在美國讀書的兒子寫了封信：“親愛的兒子，平常爸爸最愛你，可今天對你傷害最大的，也是你這個不爭氣的爸爸！你在美國讀書期間，爸爸每年都去看你，可現(xiàn)在不能了，也無法在經(jīng)濟(jì)和生活上給你幫助……今后在人生道路上，你一定要學(xué)法、知法、懂法……”不自律，無前程，不僅對青年學(xué)生，對國家干部是這樣，對所有的人都是這樣。顯然，自律已被人們普遍忽略了。要求：明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題：不少于800字；不得抄襲，不得套作。高考試題請根據(jù)下面的材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。它的出現(xiàn)，使人類“善假于物”，見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聞?wù)哒茫虑Ю?，絕江河，這不是很好嗎？，讓人類走向大同世界。材料中提及兩方面的情況，考生可以從積極的方面談人工智能的好處，也可以從消極方面說人工智能的危害，還可以綜合起來談，一定要持之有故，言之成理。它永遠(yuǎn)不可能以電子構(gòu)建人們靈眸中的春意霞光。聆聽之人早已被他眼中滿盈的春水牽引著入境，貪婪享受著那抹潤澤的感覺。也就是說，未來很多人可能變成無用之人。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。但教育的背后，也包含著濃濃的愛。希望每個父母都能嚴(yán)于律己，做好榜樣，用自己的言行去教育孩子，用理性代替粗暴，讓孩子成長為一個有教養(yǎng)、懂禮貌的人。然后可以寫如讀了《愛的教育》這本書時，才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會真正的享受到愛，感受到愛。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。好比做人要助人為樂，不要瑣屑較量，只考慮自己的利益。諾琵斯的父親是個名流、卡隆是個品德高尚的人、克洛西是個手有殘疾的人、培諦的父親是賣炭的、可萊諦的家里很窮，華梯尼的家里很富有……他們都是安利柯的好朋友，他們與安利柯在同一個學(xué)校里生活，在同一間教室里學(xué)習(xí)，早已有了割舍不斷的友情，并且持久!安利柯與他的朋友們發(fā)生了一件又一件包含喜怒哀樂的事情，當(dāng)然也發(fā)生過許多小矛盾，但這都不重要，重要的是他們之間那種嚇毅后己、樂于助人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。水到渠成的感情和不勞而獲而從容一生一樣，是幾乎不能實現(xiàn)的神話。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系，進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點來。多則材料作文的難點在于，如何找準(zhǔn)各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。首先根據(jù)材料，確定一種立意，給文章擬一個鮮明的題目。1979年，華羅庚教授應(yīng)邀去英國講學(xué)，面對一位女學(xué)者不友好的提問，華羅庚堅定而有禮貌的回答說“不！我一點也不后悔。立意角度：把“小我”融入“大我”；把個人前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，人生才最有意義；祖國發(fā)展我成長。大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。我的人生要以他們?yōu)榘駱?。黃大發(fā)老人用盡畢生精力鑿出“生命之渠”，為家鄉(xiāng)引來一泓清泉。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。4.（1）：要想成功就要下定決心，義無反顧。( )“破釜沉舟”給了你什么啟示?(2分) 十、妙筆生花。后來□皆沉船，破釜甑(z232。隨后，他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國，以解巨鹿之圍。(13分)破釜沉舟秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。 （ ），箭好像下雨一樣。(4分)，三天造不好，甘受懲罰。l232。ng) 血泊(pō)(juān) 撓癢(n225。) 踉蹌(qi224。 hǎn( )聲，把他們一下子驚醒了。四，、寫出下列加點詞語的近義詞。 （ ）。(13分)這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣?！敝T葛亮為什么會這樣說呢?(3分) 九、課外閱讀。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸候。以至戰(zhàn)勝后，項羽于轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼看項羽。( )(2)剛愎自用，霸道蠻橫的人。，大戰(zhàn)秦軍告捷?！保ā董h(huán)球時報》社評）對此，你有怎樣的思考？寫一篇文章。把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。他們的光輝事跡告訴我們，大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，我向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，傳承為國為民的不朽精神，學(xué)好本領(lǐng)，奉獻(xiàn)青春，努力為中華民族偉大復(fù)興而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把三條材料綜合起來，就是，每個人都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，要把個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，用自己的才智和力量為社會創(chuàng)造財富，推動社會前進(jìn)，才最有意義。華羅庚于1948年被美國伊利諾依大學(xué)聘為終身教授, 1949年，華羅庚毅然放棄優(yōu)裕生活攜全家返回祖國。 結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文?！军c睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。（4）遞進(jìn)型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?！毙睦韺W(xué)家、精神分析學(xué)家、哲學(xué)家弗洛姆認(rèn)為，愛是一門不易上手的藝術(shù)，一份獨立成熟而自足的愛，需要經(jīng)過思考和實踐的洗煉。他的同學(xué)、朋友、老師、家人都非常的友好。在做人這方面，讓我受益的也良多?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。如結(jié)合生活中的表現(xiàn)愛的事例分析，引出話題“愛是一個廣泛的字眼，我們的教育要時刻懷揣著愛”。如果你做到了這一點，那么你的生命將會更加燦爛，我們的祖國將會更加美好。教育看似是一個嚴(yán)肅、神圣的詞語，它的形式多種多樣。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。計算機學(xué)博士李開復(fù)說，基于當(dāng)前技術(shù)的發(fā)展程度與合理推測，在15年內(nèi)，人工智能和自動化將具備取代40% 50 %崗位的技術(shù)能力?？闪钗掖嬉傻氖牵欠衲苋缋衫室话阈误w隨旋律而動，表情隨旋律而變，時而眉若平波又峰巒，擎著汗水露出沉醉其中的笑。正確發(fā)展人工智能應(yīng)限于特定范圍，全面代替人類便可笑至極了。同時又指出由于人工智能的發(fā)展，未來很多人可能變成無用之人。人們可以借助各類交通工具上天入海，周游世界，甚至太空，甚至?xí)r間旅行。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾照應(yīng)開頭，并點題收束全篇。自律之人出眾，不自律之人，淘汰出局。而社會道德中的自律，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)排不上名次。有一件這樣的事：一位官至副廳級的干部因貪污走上了自我毀滅的道路。“自律”，指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。“我就是這樣的人”，折射出當(dāng)今時代人們的普遍生存狀態(tài)，渾渾噩噩、隨波逐流、得過且過。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。童話不是真實發(fā)生的，可誰能否認(rèn)它溫暖過一個個兒童的心？壯美而迷人的古希臘神話，奧林匹斯山上眾神的存在性確實值得懷疑，可誰能否認(rèn)它是人類文化史最璀璨的明珠之一？一部《紅樓》可歌可泣，原型說更是讓它撲朔迷離，真假難辨，可誰能否認(rèn)它是中國古典小說的高峰？按照英國萊斯特大學(xué)物理系研究生的邏輯，整個人類的文明、文化、文學(xué)被所謂的真實數(shù)據(jù)以衡量，簡直就是荒謬的存在，是虛假的存在，是沒有必要的存在。這就要求考生先讀懂材料中心，本則材料，有兩個要點：一是童話角度“水晶鞋”是美好夢幻的， 二是從現(xiàn)實科學(xué)角度講，“水晶鞋”是不可能存在的。多給生活一點感性、幻想和期待。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影，而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。只有不斷奉獻(xiàn)自己愛心，追求一種平淡的生活，白方禮才會成為后人心中的人杰，社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。才會成為“一品百姓”。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國航天事業(yè)默默奉獻(xiàn)。丘吉爾回絕說：“還是算了吧，我怕鳥兒在我的身上拉屎?！卞X鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達(dá)，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神品格。于是，忍不住還要去爭一爭。最后總結(jié)全文，強化論點。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點來。1986年，26歲的王繼才接受了開山島守島任務(wù)。 求學(xué)之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的陰陰夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。第三部分，王飛雪等科研青年，經(jīng)過刻苦鉆研，為國家的航天事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國家富強之美。要秉持艱苦奮斗的精神，扎根基層、腳踏實地，在日新月異、科技無限發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，懂得融會貫通，將個人信仰與人民需求相融匯，將個人追求與祖國發(fā)展相結(jié)合，將個人成就與社會進(jìn)步相貫通，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，這樣的青春才無愧無悔?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。任何事物是相互聯(lián)系的。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。盡管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動力，總會到達(dá)成功的彼岸。這就要求學(xué)生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考，成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實，和西方娛樂性質(zhì)的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長，當(dāng)身邊有一個小水洼的時候，即便它還飄著浮土，還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢，中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。這是一道漫畫類的材料作文題。——鄧小平如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。——李四光人物：（1）袁隆平，1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。釋義：只有不斷的進(jìn)取，才有不斷的創(chuàng)新?！　∽罱独首x者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作