【正文】 包含了深刻的道理，另一方面它是從萬事萬物中抽象出來，缺少具體的指向性。這一天，成年情侶們互贈玫瑰已成習慣，就連校園學生也風靡起買巧克力送密友。 而今，中國人春節(jié)串門拜年的風俗日淡，剩下的就是喝酒搓麻了。正文部分首先引用哲言，發(fā)人深思，增強說服力，積累廣博。這種表面化、形式化的東西，多少讓人感受一點溫馨與和諧。立意參考：“節(jié)日腐敗”讓“節(jié)”成了“劫”。這是一道時評類的材料作文，材料有平安夜的場景和三個人的評論組成，立意時注意選取角度進行分析即可。金碧廣場人頭攢動，但秩序井然，沒人售賣也沒人噴灑飛雪。 停下匆忙的腳步，回歸生活的原稿吧。 當面對日益富庶的生活，我發(fā)現(xiàn)生活的原稿卻漸漸走遠?！　〈朔Y(jié)果亦表明，很大程度上文明過節(jié)是可以倒逼養(yǎng)成?！保?2月25日春城晚報）　　作為節(jié)日活動慶祝的一種方式，噴灑飛雪彩帶的確可以渲染氛圍，讓節(jié)日活動看起來更熱鬧一些。此謂之思想有高度。自得其樂的側(cè)重點在“自得”，“其樂”為個體的內(nèi)心獲得的快樂，但是，這種“樂”是否真的為“樂”，還在于自我認同，這是哲學層面的“樂”?！　】鞓啡兀松??！　∧耆A逝去，我們終將走向老年。　　雖然未必真懂為何快樂，但助人可以生樂已根植于心，這初步建立了我們與世界的正確關(guān)系。這是人生成長漸進的過程。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。那個笑容定格在那一刻，太陽在看著我們笑。等到水沸了，把姜絲撈起來，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來。于是，每天早晨起床，廚房里總會有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。這時，一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“大哥哥，你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會再傷心了?！敬鸢浮繒癯鑫业男腋Ｐ腋Ｊ鞘裁?當我問出這個千篇一律的問題時，每個人的答案卻是不同的。文中的“好強”和“不逞強”界定概念。，學會和解，坦然接受，活在當下。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。從此，他從物理學界的講臺上消失了。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。當時，美國有所大學為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學位，并請他參加儀式。 由此可以立意為： 我心有主，堅守自我，任勞任怨，奉獻社會；承受著傷痛甚至面對不公正的待遇依然奉獻是一種大境界。只計較自己的不公正待遇，只看到自己那點小傷疤的人，只愿孤芳自賞的人，心中只有“小我”的人，必會有“大失”。這是一則寓意型的新材料作文，材料在梨樹與蘋果樹的對照中揭示哲理，可以從三個角度立意。才華如他，卻在家國危難之時選擇任職于汪偽政府，成了億萬中國人憎恨的漢奸。被君主厭棄，為時人誤解。要求自選角度，自擬題目，自定文體，不要套作，不得抄襲，字數(shù)不少于800字。能力層級為表達運用 E。歷史再一次發(fā)出沉痛的警告：人生沒有不變的優(yōu)勢，優(yōu)勢是相對的，今天的優(yōu)勢或許會成為你明天的包袱?！奔又值苤?，劉備定然出兵，趙云、諸葛亮苦苦勸諫，劉備決然不從?！}記火燒赤壁歷史的風云把我們的視線帶回到古老的年代。破桶對自己只能負起一半的責任感到非常難過。此時，他的妻子已年過花甲，而癌魔卻早注入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡頭。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。當打下5號陣地后，部隊有了傷亡，前面又發(fā)現(xiàn)新的火力點，反擊受阻。參考立意：發(fā)揚英雄精神弘揚正能量，從我做起要留正氣滿乾坤讓英雄精神薪火相傳英雄精神引領(lǐng)我成長可用材料：“狼牙山五壯士”、“白刃格斗英雄連”、“劉老莊連”、董存瑞、邱少云、黃繼光等無數(shù)英雄群體和革命先烈，用生命詮釋了一往無前的英雄氣概。不忘初心，肩負使命，新時代的英雄史詩將由我們這一代人完成書寫。和平從不是英雄的退場，恰恰是英雄的新生。英雄，是民族永遠的脊梁；而青年，是國家未來的棟梁。盡管事跡登了報，上了課本，被拍成電影，但他從不主動談當時跳崖的事，在家沒跟我們談過一次這件事。在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境，異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅定不移的信念和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。 師政治部負責青年工作的是（ ） A、麗達 B、謝廖莎 C、潘可拉托夫 D、安娜 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是：（ ） A 、保爾柯察金 B、奧斯特羅夫斯基 C、高爾基 D、托爾斯泰 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。 二、選擇題 在下列選項中選出與原文不符的一項（ ） A、保爾13歲時就開始參加革命活動。 25.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲 的贊歌?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。 ，又找到了新的生活目標，他要靠 回到隊伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但 。 7.“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒。 ，被貴族的兒子 出賣，被白匪關(guān)押起來。9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學作品，是一本名副其實的生活教科書，保爾是 的“良師益友”，他的 和 對廣大讀者有極深的教育意義。 “在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。 次傷。 29. 保爾是 的，保爾與鐵匠阿爾焦母是兄弟關(guān)系，瓦莉亞與謝廖沙是 ， 出賣了保爾，讓保爾蹲監(jiān)獄差點被槍斃。D、《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。 A、富農(nóng)匪幫 B、保爾 C、德軍 D、波蘭人 1謝廖莎參加了（ ） A、紅軍 B、德軍 C、烏克蘭軍 D、起義軍 1保爾從電廠下班回時，搶了小男孩的（ ） A、子彈 B、手槍 C、手榴彈 D、機關(guān)槍 三、簡答題 ？從哪些地方可以看出來？ 背景是蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭和經(jīng)濟恢復與建設(shè)時期的社會生活。 ？請列舉。意義：保爾是個革命英雄，具有強烈的時代色彩；保爾是生命英雄，具有超越時空的永恒意義。同時，陵園為龍州縣烈士陵園2000多名革命烈士舉行了隆重的祭奠儀式。其次，我們還要立鴻鵠志向、做有為青年，將心中的信仰化為自覺行動，用英雄氣概譜寫英雄篇章。紀念英烈不是與“我”無關(guān)，恰恰是為了滌蕩自我的靈魂?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。他忍受7處傷痛，直撲上去，以自己的身體堵住了敵機槍射孔，用生命換取了勝利。鞠躬盡瘁的鄧稼先：1850年，26歲的鄧稼先在美國獲得物理學博士學位后回國，祖國張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沉浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。其次，提出分論點，進行并列式闡述?！碧羲蛘f。曹操驕傲輕敵，敗在了自己的優(yōu)勢上。歷史又一次用熊熊烈火告誡人們：人生沒有不變的優(yōu)勢，優(yōu)勢會令我們忘乎所以，結(jié)果只能是身敗名裂。沒有不變的法則，沒有永恒的優(yōu)勢。梨樹看著自己渾身的傷疤傷心地對蘋果樹說：我辛辛苦苦地奉獻，人們對我還是這樣，明年說什么我也不結(jié)果子了。碩果累累的蘋果樹讓人們年年光顧，而“一個果子也沒結(jié)的”梨樹終于被砍掉，變成了一堆柴。但是即使屈平最后的日子再潦倒再落魄，人們憶起的，仍會是他華蓋珠玉般的華篇和哀民生之多艱的柔軟內(nèi)心。博大膽識鐵石堅，刀光劍影任翔旋，即使身體多病孱弱不堪，也無阻他成為中國近代最受敬佩的人。由此可以看出，梨樹被砍有以下幾個原因：太看重自我的外表美而不注重內(nèi)涵，不愿意奉獻；太斤斤計較于自己的得與失，看似“小得”，實為“大失”；只顧眼前的枝繁葉茂而不計長遠，他沒有想到一棵不結(jié)果實的樹的下場是什么。如果僅看到眼前的不公正待遇，而看不到長遠被砍的命運，那就是一種短視。由此可以立意為： 尊重理解奉獻者；善待激勵奉獻者。華羅庚毅然回國：大數(shù)學家華羅庚，在“七殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。他臨終前對妻子說的最后一句話是：“我死而無憾!”行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式，使議論文結(jié)構(gòu)完整。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨?！庇赂业卣酒饋?活成千軍萬馬,踏平內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝自己。五、總結(jié)全文，再次申明中心論點，面對“要不要和你自己和解”問題,即要“有所為”又要“有所不為”。幸福，就是一塊甜甜的糖果。在這個快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動了上蒼，不多久，我的重感冒就好了。在我看來，幸福便是一塊甜甜的糖果，一杯熱騰騰的姜茶，一杯熱騰騰的姜茶……【解析】試題分析：本題考查的是一篇時事類材料作文，考生首先要認真研讀材料，其次是根據(jù)對材料的理解準確立意構(gòu)思作文。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。比如，有人把三者排序為“自得其樂、知足常樂、助人為樂”，認為自得才能獲得自由，自由才能知道知足的標準，知足后才有可能去助人。因此倡助人為樂。于此，我們倡知足常樂。這是自我與自我關(guān)系的升華與高度和諧，亦是人生智慧在返璞歸真后的凝結(jié)。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進行立意。這個作文題，一般多通過排序，闡釋不同的人生意義，人生價值?！敬鸢浮坷?：文明過節(jié)可以倒逼養(yǎng)成　　12月24日是平安夜，金碧廣場人頭攢動，但秩序井然。　　正因如此，早在平安夜前一個星期，西山公安分局就已發(fā)布“‘平安夜、圣誕節(jié)’期間區(qū)域治安管控通告”，通告稱，西山公安分局在平安夜、圣誕節(jié)期間，將對人群大量聚集的重點地段實施治安管控，凡在公共場所擾亂公共秩序，或違反本通告規(guī)定的——通告中提到7個嚴禁，西山公安一律“零容忍”。如何讓大家文明的過元旦春節(jié)，在唱歌、跳舞、猜謎、舞獅、花燈、戲曲中感受到文明的氣息，在掛燈籠、包餃子、購年貨、寫春聯(lián)、看春晚等享受節(jié)日的美好，而不是在鋪張、奢侈、放縱中讓節(jié)日全然變了味，失去了原來的價值與寓意，既需要每個人的努力，也離不開規(guī)范與管理。在當下，卻似乎失去了本來的意義，讓我看不清生活的原稿在何地。 不要只注重形式，講求排場，而是從內(nèi)心深處去探求節(jié)日的內(nèi)涵，感悟文化的底蘊?！卑脖Ｈ藛T說：“刑事警情大幅下降，社會治安持續(xù)良好。前者可以得出如何過節(jié)的的思考角度，立意為：文明過節(jié)，文明做事，是新時代文明人的必備素養(yǎng)；從習慣養(yǎng)成的角度可以寫：良好有序的環(huán)境，理性平和的心態(tài)，是美麗和諧的基本元素。?如，舶來的2月14日情人節(jié)即西方傳統(tǒng)圣瓦倫丁節(jié)，本來是為緬懷修士圣瓦倫丁和紀念人間真摯愛情的圣潔時刻，寄托著真善美的美好寓意。傳統(tǒng)節(jié)日映射民族的文化，是一個民族凝聚力的表征。第一層：概括材料信息，聯(lián)系生活實際，發(fā)現(xiàn)并提出問題，切中時弊有的放矢。文件要求，“實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。真擔心有朝一日他老人家會讓中華民族源遠流長的傳統(tǒng)節(jié)日除夕佳節(jié)望而止步，難以想象，到那一天，還能叫中國嗎？角度一：青年人要爭當模范，敢做先鋒，不做人生的旁觀者、猶豫者、懈怠者；青年人要大膽追求夢想并實現(xiàn)夢想。這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。三、綜合兩三句提出中心論點。針對“佛系青年”的生活哲學，你有怎樣的感觸與思考？要求：請寫一篇文章，闡述你的看法。破除貪欲和執(zhí)著，實現(xiàn)心靈的解脫?！　∥覀兦嗄甑姆鹣祻母磥碚f可能就是因為——對于現(xiàn)實生活的一種無奈而懶得改變，對現(xiàn)實的一種逃避。我們的每一種努力，都會讓我們看到更好的風景， 增強我們抵御風雨的力量。參考觀點：圍繞材料的中心立意，突出對“不爭不搶，不求輸贏，怎么都行，看淡一切”這一生活哲學的評價。事實上，競爭無處不在，我們鼓勵年輕人有一個健康的心理，學會從壓力中釋放，看看電影、看看暢銷書、打打臺球、健健身，甚至來一次遠足，去看看高山和大海，但絕不是逃離。參考結(jié)構(gòu)：本文可用遞進式寫法。朋友看他喜歡，便把這件畫作以合適的價格轉(zhuǎn)讓給他。　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。正如席幕容所說：友誼像花香，還是淡一點才好，越淡才會越持久，越淡才會越使人留戀。與人相處不能太親昵，也不能太疏遠。是啊，一個人如果真的能夠做到凡事都合乎分寸，實在是很完美的境界。文學作品中，如宋玉的《登徒子好色賦》里對東家之鄰的描寫，“增一分則太長，減一分則太短，施粉則太白，施朱則太赤”之深入人心就充分說明了這一點。害怕“槍打出頭鳥”，這恰是“不及”的表現(xiàn)。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。做人要容忍、大度、不卑不亢；處事不急不躁，不偏不倚。【素材】為物要擇之有度。因為有度才會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與灑脫；因為有度才會有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的閑適與靜謐；因為有度才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心與壯志。哲學家言：“無論黃昏時樹影有多長，他總是和數(shù)根連在一起。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！　〔牧隙涸谌毡?，施工單位清理場地時挖出的每一顆樹，都必須及時存入“樹木銀行”，到工程結(jié)束時，再移栽到規(guī)劃好的地方。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于