【正文】 技殿堂。在他的帶領(lǐng)下，一批高精尖的高端人才，成為未來中國科研新星。是一面旗幟，更是一盞明燈。感動(dòng)中國2018年度人物鐘揚(yáng)長期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國家種子庫收集了數(shù)千萬顆植物種子；鐘揚(yáng)援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最艱苦的地區(qū)，長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進(jìn)醫(yī)院，但他都沒有停下工作；多年來，鐘揚(yáng)為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究作出了重要貢獻(xiàn)。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。生活，是真實(shí)的?！皠e樣的美麗”可聯(lián)想到：如帶著夢想、為了“山頂”這個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地去奮斗；如帶著謙卑的態(tài)度，從事物的根基上感受實(shí)實(shí)在在的美好等。第一句，強(qiáng)調(diào)從山頂上看，可以盡收美景；第二句強(qiáng)調(diào)從半高處看，“這個(gè)世界真美好”；第三句強(qiáng)調(diào)從山腳看，世界也有別樣的美麗。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態(tài)去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她。我的身旁走過一個(gè)衣著時(shí)髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。也有人說：何必往上走，從山腳看，世界也有別樣的美麗。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。楊曉爭取個(gè)人利益即是在爭取公眾利益，這里在面對個(gè)人利益時(shí)的當(dāng)仁不讓與面對公眾利益時(shí)的盡力博取是相統(tǒng)一的，論述當(dāng)注意楊曉爭取個(gè)人利益的意義的特別性，當(dāng)與純粹地爭取個(gè)人利益相區(qū)別。還是多些寬容吧，對社會、對他人、對環(huán)境，這才是構(gòu)建和諧社會的根本所在。一個(gè)人胸襟的寬廣代表著的是他的肚量，也可以說是度量。套用以前一句老話，叫做“對人馬列主義，對己自由主義”。重以周，故不怠。在這些領(lǐng)域，中國自古以來的智慧，是以律己寬人之道來立身行事?！郌G∥BD∴∠1=∠ABD∵BD平分∠ABC∴∠2=∠ABD∴∠1=∠2閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。－30176。則CF=AC，從而證明結(jié)論；（2）根據(jù)（1）中的證明方法，得到CH=CF．根據(jù)（1）中的結(jié)論，知BE+CF=AC，從而證明結(jié)論．【詳解】（1）∵△ABC是等邊三角形，∴∠ACB=60176。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。一個(gè)人要想走向成功就要勇于設(shè)想，認(rèn)真的聆聽別人的經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要付出實(shí)際行動(dòng)。生活中，我們需要找到一些基本原則，按照這些基本原則嚴(yán)格地去做事情。立意的重點(diǎn)應(yīng)該放在“他分享的年輕人成長的四個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)和夢想、原則、學(xué)習(xí)、行動(dòng)”上。但是他說現(xiàn)在還沒有錢，要等到成了百萬富翁以后再去做這些事情。既想經(jīng)歷大海的風(fēng)浪，又想保持小河的平靜；既想攀登無限風(fēng)光的險(xiǎn)峰，又想散步平坦舒適的平原，是不太可能的事情。它意味著還沒有體會過的生活，意味著無窮的可能性，意味著意想不到的驚喜，意味著對自己的信心。2017年8月4日，獵豹移動(dòng)CEO傅盛為入職本公司的應(yīng)屆大學(xué)本科及以上畢業(yè)生作了一次演講，他分享了年輕人成長的四個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)和夢想、原則、學(xué)習(xí)、行動(dòng)。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度、觀點(diǎn)。我們需要堅(jiān)定不移的踐行黨的十九大會議精神,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識，融入工作中，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己該盡的一份力量。這種責(zé)任，是時(shí)代賦予我們的崇高的使命感，也是流淌在我們血液里不斷激勵(lì)我們奮勇前行的教師夢。對此，你有什么感想？注意：不得套作、抄襲，不得丑化光榮歷史，思想要積極向上。材料往往會牽涉許多人和事。五、分析關(guān)系法。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。面對無限商機(jī)，擴(kuò)大對華出口的企業(yè)紛至沓來，在中國安家落戶的企業(yè)也接踵而至。2001年12月，經(jīng)過15年馬拉松式的談判，中國正式加入世界貿(mào)易組織，成為全球多邊貿(mào)易大家庭的第143個(gè)成員，中國與世界其他地方有了共通的“經(jīng)濟(jì)語言”。具體過程：抓住材料關(guān)鍵句：一個(gè)流動(dòng)的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力。自主研發(fā)的大飛機(jī)已飛上藍(lán)天，8億件襯衫換一架飛機(jī)的歷史將被終結(jié)。從春運(yùn)最初的不到1億人次增長到如今的近30億人次，從以前的綠皮車到現(xiàn)在的高鐵復(fù)興號，春運(yùn)的幾十年變遷也是中國飛速發(fā)展的縮影?！痹诮衲甑拇汗?jié)團(tuán)拜會上，習(xí)近平總書記這樣深情回望。2018年，恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生大多已經(jīng)退休，大批“00后”進(jìn)入高校校園。作者已與墨梅融為一體，墨梅的形象就是作者的形象。(配樂)　　師引讀：淡墨色的梅花開了，多么淡雅，多么高潔啊!指一生讀?！　、倮蠋熯@兒有一個(gè)問題不懂，“墨梅”這樣做心里是怎樣想的？揣摩一下，誰來幫一幫老師？　　現(xiàn)在明白“不要人夸好顏色”了嗎？指生說?！　∩f：淡墨。　　全班交流：　　A、①結(jié)合注釋能理解的重點(diǎn)詞有：淡墨、痕、清氣、乾坤　?、诮涣髅烤湓姷囊馑肌z查讀。全詩表達(dá)了詩人不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。自由練習(xí)，再指讀，齊讀。　?、軒е鴮@首詩的理解自由讀讀這首詩。這就是王冕的代表作《墨梅圖》，仔細(xì)觀察一下，這淡淡的墨梅又給了你怎樣的感覺？　　生說：素潔、淡雅?！　熞x：這真是一株清香、迷人的梅花啊!女生讀　　這真是一株灑脫、淡定的梅花啊!男生讀　　這更是一株自信、不俗的梅花!齊聲讀　　品讀　　過渡：(對照板書)這梅花是痕跡一般的淡墨色，但卻素潔高雅，而又清香怡人?！　∥?、品詩人　　過渡：看得出同學(xué)們都陶醉于這梅香中了?！　∩A讀：同學(xué)們，看著這幅墨梅圖，你有什么心里話想對墨梅、對王冕說嗎？　　指生說，該生接著讀出自己的情感。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個(gè)流動(dòng)的中國，充滿了繁榮發(fā)展的話力?！耙粋€(gè)流動(dòng)的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購買火車票只需滑動(dòng)手機(jī)屏幕即可完成。流動(dòng)的姿態(tài)最美麗，追夢的人生最精彩；只有在流動(dòng)中才能收獲更多自信和勇氣。根據(jù)材料，“流動(dòng)的中國”可具體表現(xiàn)為：我國交通發(fā)展使祖國各地四通八達(dá)；科技發(fā)展實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)，推動(dòng)社會變革；人才交替?zhèn)鞒校褡鍙?fù)興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇。1995年至2017年，%，排名從世界第17位升至首位。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇”這一中心論點(diǎn)，從“中國與世界各國交流”在各個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)，以及中國與交流各國取得的進(jìn)步，從而進(jìn)一步論證只有“創(chuàng)造”，才會有“更多發(fā)展機(jī)遇”，通過舉例子，從正反兩方面進(jìn)行道理分析論；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。三、由果溯因法。七、多向輻射法。十、尋互補(bǔ)法。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。有的責(zé)任，小橋流水，對校園事務(wù)的深深惦念以及對教育的精益求精，讓她的每一天都無比忙碌。審讀材料時(shí)要抓住關(guān)鍵句：“隨著中國前進(jìn)的腳步，中國終于迎來了新時(shí)代”。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證?！敬鸢浮坑袎粝刖鸵バ袆?dòng)我們常常聽到人們各種各樣的夢想，每一個(gè)夢想聽起來都很美好，但在現(xiàn)實(shí)中，我們卻很少見到真正堅(jiān)韌不拔、全力以赴去實(shí)現(xiàn)夢想的人。人們對于做不成的，或者還沒有做的事情，很少把原因歸結(jié)到自己身上，往往都是習(xí)慣性地尋找某個(gè)外在的理由，為自己開脫一下，舒口氣，然后繼續(xù)過自己平庸的日子，讓夢想躺在身體里的某個(gè)角落呼呼大睡。事成的前提是全力以赴去做，比如一個(gè)人想學(xué)游泳，惟一的辦法就是一頭扎到游泳池里去，也許開始會嗆幾口水，但最后一定能夠?qū)W會游泳。很多人正是因?yàn)橄萑肓艘鲞@個(gè)就必須先做那個(gè)的定勢思維，最后一輩子在原地轉(zhuǎn)圈，生活再也沒有走出過精彩來。所謂，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”知識的海洋浩瀚無邊?！军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。－30176?！螧FC＝90176。經(jīng)過2年3次庭審后，終于勝訴。（注意）角度自選，立意自定，題目自擬。構(gòu)建和諧社會，大興人文舉業(yè)，拓新修養(yǎng)之道，必須要切記切記“嚴(yán)以律己，寬以待人”?？墒?，能有多少人還記得要經(jīng)常反省一下自己呢?批評和自我批評，這一優(yōu)良傳統(tǒng)怕是早已淡忘了。有“度”的是君子，有“毒”的是小人。嚴(yán)以律己寬以待人不好嗎?!【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。讓公民個(gè)體為了公共利益而較真，除了社會輿論鼓勵(lì)這種“較真精神”，通過教育引發(fā)一種“對自己不茍且”的健全人格之外，還需要有一些機(jī)制，來激勵(lì)這種較真的風(fēng)氣，來給予他們更多的支持。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！敬鸢浮咳松幪幱酗L(fēng)景生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動(dòng)人的風(fēng)景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的風(fēng)景？我慶幸，我看到了最美的風(fēng)景。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。我忽的感到一種感動(dòng)，一種母子間的尊重。其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒有風(fēng)景，會不會用心去欣賞。參考立意：抓住第一句話的“絕頂”可立意為：如“絕頂”是更高的追求，是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在人生的旅途中，就應(yīng)該給自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求，激發(fā)自己去努力奮斗；如“凌絕頂”，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，會感受、認(rèn)識到自己的美好，增強(qiáng)自信心；如“一覽眾山小”，不被遮擋，能讓自己不受蒙蔽，感受生活真實(shí)的美等。最后，可以寫自己的打算或期望等，如只要努力攀登，人生每一處都精彩。一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。要求：分析材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，自擬題目；不要套作；不少于800字?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這樣的話語短小精悍，卻鏗鏘有力。以楷模為指引，學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。寫作演講稿要求：①演講，首先要了解聽眾?？忌蓮娜缦陆嵌攘⒁猓赫剛€(gè)人和國家發(fā)展的關(guān)系；談信念和實(shí)干的關(guān)系；奉獻(xiàn)精神；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；堅(jiān)持不懈精神等。努力地用這份愛去感染身邊的每一個(gè)人，用大家的無私奉獻(xiàn)編織出事業(yè)的美麗藍(lán)圖。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！边@種答 案讓網(wǎng)友們十分鄙視：“這是什么態(tài) 度？”“要事這樣你們就有責(zé)任！”“你 們還是不是人??？”的呼聲此起彼伏，讓 我不禁想起到：這個(gè)年代，難道就沒有英 雄了嗎？2000多年前，秦末……“大家快跑啊，秦兵來了。結(jié)合上述兩至三則材料，寫一篇升國旗儀式上的演講稿。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。