人教部編四年級(jí)上冊(cè)完整教學(xué)設(shè)計(jì)9古詩(shī)三首(更新版)
【正文】 學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱(chēng)為“三蘇”。武宗會(huì)昌六年(846年)八月卒于洛陽(yáng)[屬河南]，享年75歲。詩(shī)的前兩行寫(xiě)詩(shī)人在廬山漫游，覺(jué)得峰回路轉(zhuǎn)，目不暇接。應(yīng)以解詞串句法作為理解古詩(shī)文意思的主要方法。，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中?！边@兩句詩(shī)的意思。它被稱(chēng)為“歲寒三友”之一，還被稱(chēng)為“花中四君子”之首。師：古往今來(lái)，有不少詩(shī)人往往把雪和梅放在一起寫(xiě)。這首詩(shī)借雪梅的爭(zhēng)春，告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)（教師板書(shū)：人各有所長(zhǎng)）也各有所短，我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。，有讀得不正確的請(qǐng)告訴他。師：你知道這是什么花嗎？那你知道這種花在什么時(shí)節(jié)開(kāi)嗎？生答：梅花師：說(shuō)得對(duì)！這是梅花，在冬天開(kāi)放，很美麗。你們說(shuō)，你們能不能把作者那贊美之情用優(yōu)美的嗓子朗讀出來(lái)？好，現(xiàn)在讓我們用自己喜愛(ài)的方式朗讀這首古詩(shī)。本文是蘇軾在被貶途中經(jīng)過(guò)廬山時(shí)寫(xiě)下的五首游記詩(shī)之一?！熬?、降、騷、遜、輸”（課件出示14）“降”和“遜”是翹舌音。（2）萬(wàn)物都自己的優(yōu)缺點(diǎn)。幕（）吟（）峰（）暮（）拎（）鋒（）三、理解詩(shī)句?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的展示，提升對(duì)課文的理解。（生有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)）四、配樂(lè)朗讀，升華情感。）試著用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。（課件出示3）（出示課件——白居易照片、生平簡(jiǎn)介）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受古詩(shī)的語(yǔ)言美。：（1）觀察角度不同，觀察效果不同。古詩(shī)三首課題古詩(shī)三首課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“暮、瑟、緣”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“暮、吟、題”等13個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)。（板書(shū)：《暮江吟》）（課件出示2）在學(xué)習(xí)在這首詩(shī)之前，我們先來(lái)了解一下詩(shī)人。（師生共同解答“殘陽(yáng)”“鋪”“瑟瑟”等字。朗讀古詩(shī)時(shí)不僅要讀準(zhǔn)字音，有感情，還應(yīng)有節(jié)奏，我們根據(jù)畫(huà)好停頓有感情地朗讀這首詩(shī)。（課件出示10）你能在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上做一首新詩(shī)，或畫(huà)一兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)嗎？?jī)蓸舆x擇一個(gè)來(lái)完成。ng）二、辨字組詞。：（1）觀察角度不同，觀察效果不同?！啃抡n教學(xué)（）分鐘二、初讀詩(shī)文，整體感知，注意讀準(zhǔn)字音。他一生坎坷，屢遭貶謫。（三）多誦讀，悟詩(shī)情多誦讀：：老師有一個(gè)問(wèn)題：作者為什么要描寫(xiě)廬山？（作者喜愛(ài)廬山）作者從多個(gè)角度，細(xì)致地觀察了廬山，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地描繪了廬山的奇特景象，可見(jiàn)他對(duì)廬山的奇麗景色流連忘返。四、學(xué)習(xí)古詩(shī)《雪梅》（一）看圖片、賞雪梅（課件出示20）同學(xué)們，老師為大家準(zhǔn)備了幾張圖片，我們一起來(lái)靜靜地欣賞。，一起解決。，我們可以知道雪和梅的特點(diǎn)是：雪白梅香（教師板書(shū)：雪白梅香）。所以，它象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)?！焙汀懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！敬鸢浮恳弧h利山峰閣樓闊氣文章障礙二、可愛(ài)珍珠因?yàn)槿?、雪花卻輸給梅花一段清香。這是四年級(jí)的第一首古詩(shī)教學(xué)，也算是學(xué)習(xí)古詩(shī)的起步，學(xué)生理解詩(shī)句的方法還要加強(qiáng)。奇怪的是這首詩(shī)不寫(xiě)那些名勝景致，卻另辟蹊徑，抓住廬山姿態(tài)，談?dòng)螐]山的感受。唐代宗大歷七年（772年2月28日）正月二十日，白居易在東郭宅降生了。敘事詩(shī)《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》等也極有名。五年，棹給事中。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、看詞語(yǔ)，寫(xiě)拼音。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。s232。、晚霞映江的絢麗景象；一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色六、略七、略
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