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部編人教小升初閱讀訓練一答案(更新版)

2025-04-05 03:02上一頁面

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【正文】 玩意曾令國家領導人頭疼不已,每年生產圓珠筆總得在滾珠上耗費數億巨資,還是從國外購進?然而近幾年里,我國終于創(chuàng)造出了屬于自己的滾珠,從“有求于人”的“共享者”搖身一變,成為驕傲的“獨創(chuàng)者”。第一段關鍵詞是“共享”和“獨創(chuàng)”。憂患者生,安樂者死。在5G技術上的大額投入也獲得回報,無論是通信領域還是手機行業(yè),華為的成績有目共睹。共享與獨創(chuàng)是對立統一的,共享是這個時代發(fā)展的必然趨勢,所以面對這個經濟全球化的時代,我們不反對共享,但是我們也應當獨創(chuàng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請根據材料寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。(3)傳承優(yōu)良文化(家風、規(guī)矩、信念),成就偉業(yè)。若我們每個人能讓堅守成為一種習慣,生命,總會成詩。若是心靈上的堅守,你要么樹下坐得醍醐灌大頂,大徹大悟,要么靈心開辟一瓦爾登湖,詩意棲居。這是他們的堅守讓他們獲此饋贈。目前,大郡村紅豆杉種植面積達1000多畝,每年給村里帶來數百萬元的收益。寫大自然的啟迪:藤蘿借助樹木得以登高,向導魚幫鯊魚清理牙齒……。他們的獨特、才華讓他們脫穎而出,這才是他們成為英雄的重要原因之一。立意參考:走出符合自身個性的成功之路。有的人之所以失敗,就是因為其過于拘泥于自己的劣勢,而不是想方設法地借勢而上,把劣勢轉化為自己的優(yōu)勢,終日為自己的不足而苦惱,任由機會從身邊溜走,這樣的結果只能有一個,那就是失敗。如今,壩上的風力發(fā)電機裝機容量已達到一百多萬千瓦,相當于一個大型發(fā)電站。充分利用你的智慧,努力地挖掘這種潛能和優(yōu)勢,土坷垃就會變成金疙瘩。毋庸諱言,沒有人會喜歡劣勢,因為劣勢意味著缺陷,事事不順利,要付出努力,經過不少的磨難,才能成就自我。 點睛:樹立亮點意識有助增分的亮點有:標題、開頭(題記)、結尾、過渡段、主體段精彩的標志有:語言優(yōu)美、意蘊深厚可借力的修辭有:反問、比喻、擬人、排比(三個以上并舉)、引用、對偶等表現力強的方法:生動的詞句、豐富的詞匯量卷面賞心悅目:書寫清楚工整、標點規(guī)范、段落適中、沒有勾抹層次性強:注意時空順序;具有針對性和現實意義內容(內容以今天)為主;符合邏輯認知習慣(并列、因果、遞進、對比等)例子典型、新穎、充實,多角度多側面選材——考前可準備幾個萬能素材,古今中外,天文地理,文藝體育科學,男人女人老人小孩,百姓官員,平凡偉大……閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。在那段不堪的歲月里,一批批仁人志士前赴后繼,以匹夫之身軀,擔國家之大任,寧為玉碎,不為瓦全,把驕傲、尊嚴帶回了古老的國度,把生路,把希望,把曙光,留給了我們子孫后代。此題可采用并列式的結構行文,首先通過分析材料得出自己的觀點;然后采用并列的方式進行論述,并列式注意分論點的提取,如此題可圍繞“爭做時代的弄潮兒”這一中心論點抓幾個角度論述;最后回扣論點總結全文?!案鼘捀钡穆贰敝父玫陌l(fā)展“欣然同意”指在面臨著時代潮流考慮自身的需求,也考慮大局的需要,順勢而為,順勢共為。材料一為事實材料。他從小就熱愛動物,喜歡冒險,他兒時的理想就是“與動物打交道”,他的選擇表明他是一個堅定的理想主義者,因此獲得了世人的欽佩。我們要從心底意識到中國和中華民族是每個人成長與發(fā)展的母體,沒有母親的庇護,我們任何人的任何成就都將失去意義。讀上述兩則材料,你有怎樣的觸動和思考?請據此寫一篇文章,與你的同齡人分享。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達成。)(1)他看到珍妮圍裙上的補丁而想到了她的清貧,對她是否會買菜感到茫然 老人意外地收到禮物而驚喜,能為別人送禮物而高興(每空2分,計4分。這樣寫使文章內容更有波瀾,使人物形象更加鮮明。 我被深深地震撼了;樹是這樣,人又何嘗不是如此呢? 在人生旅途上,人們應當有遇到困難和傷害的思想準備。(三)捐 誠略不好。為了讓大家有更直觀的認識,我們把他父母請來,對照一下怎么樣?” 雖然山子的父母是盲人,眼窩深陷,甚至連山子本人也不愿意面對,但是,他們卻成天用‘心’看著山子成長,用愛支撐起他成長的天空。(杜甫《春望》) 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。2次,第一次能體會到少年在經歷詢問后的驚恐與感動的心情;第二次能體會到少年發(fā)自內心的感激內疚的情感。 極力描寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬,為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。誰言寸草心,報得三春暉。后來我才知道母親更怕狗,我知道后細心的保護母親。示例:“我媽媽特別愛嘮叨……”“我媽媽很勤快,每天都要洗很多衣服,還要做飯,搞衛(wèi)生……”“我媽媽總是要管我,連電視都不讓我看,說我浪費時問……”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我……” “干凈漂亮”從側面反映了母親對孩子的精心照料,反襯出孩子們對母親的忽視。 運用了語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。時間:春天 地點:河邊 人物:我、母親、螃蟹 起因:我想吃螃蟹 經過:找到一只肚子鼓鼓的母蟹 結果:經過一番掙扎,放了它主要內容:那年春天我生病,母親為了能讓“我”吃上螃蟹,到溪邊石頭下四處翻找,發(fā)現了螃蟹,最后卻放走螃蟹的故事。 部編人教版小升初閱讀訓練一答案一、概括文章主要內容(一)母親的心b243。試題分析:先在要第八段文字中了解母親內心的“糾結”,原因就是上文所說兒子想吃螃蟹,可母親找到一只螃蟹時卻發(fā)現“它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數只細如蚊子的小蟹”,這是“母性”的糾結,擬寫母親心理活動還要參照下文事情的結果:母親最終是空著手回家的。 結果:父親成功的拿回來十元錢,也保住了在兒子心目中的尊嚴。 A(四)尋找媽媽的尋人啟事作文課上老師要求大家寫“尋找媽媽”的尋人啟事,但是由于同學們從來沒有關注過母親,作文課失敗了。狗 本文通過敘述我怕狗,但上學的路上有狗,母親送我去上學。臨行密密縫,意恐遲遲歸。n kān shu242。如果她喊叫的話,不僅會危及自己的生命,甚至有肯能傷害兒子,沒有什么比兒子更珍貴了??箲?zhàn)時他掩護受傷的八路軍,堅強勇敢;他默默種花護花,在生命最后一刻,充滿智慧地悄然撒出花種,將心中的美好愿望撒向人間,渴望生命永遠燦爛!國破山河在,城春草木深。⑥我突然冒出一個想法,對同學們說:“這幅畫的成功,得益于山子平時的刻苦訓練和仔細觀察。如父母之愛,同學之誼等,但并不意味著我們的作品就有藝術價值。 三月三奶奶砍棗樹;儲存養(yǎng)料,以利結果。選文運用了欲揚先抑的寫法,先寫“絡腮胡子”的粗俗,后寫他的善舉。意符即可,按要點計分。②“看花”是母愛的集中體現。①“秋天”是背景和“引子”,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關。鄰居們有人欣然同意;有人認為現有小路夠了,修這么大的路做什么;還有人怕占了自己的地,趕緊把自己家門前的土地圍起來。堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。他26歲就是美國哥倫比亞大學高材生,本可以在華爾街全球頂級咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差,但他毅然放棄眼前的舒服日子,選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護工作者。題目由兩則材料、寫作任務及寫作要求共同組成。在“一起修大路”這一關鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應聯系。 當代青年如何做時代的引領者? 共同做好青年合作共同體 爭做時代的弄潮兒 負時代重任,揚我中華龍魂議論文結構:議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。我們不能,也不應該忘記英法聯軍的火燒圓明園,不應該忘記八國聯軍的侵華戰(zhàn)爭,不應該忘記日寇的南京大屠殺,不應該忘記那些喪權辱國的條約。在“亡”的歲月里,一批批仁人志士前赴后繼,肩負擺脫屈辱的重任,最終用鮮血洗清了中國的污穢,打開了束縛人民的鐐銬。如此看來,劣勢即優(yōu)勢,確實有一定道理。劣勢是客觀存在的,但有時也是一種潛能和優(yōu)勢。可是近些年,人們卻把風這個劣勢變成了優(yōu)勢,安裝了大量的風力發(fā)電機,比比皆是的風力發(fā)電機成了壩上的一大景觀。如果把自身的不足之處轉化為別人難以擊破的獨特優(yōu)勢,成功就不會遠了。再結合題目《各有絕活》,不難推知立意:從兩個人各有所長的角度,可以寫根據自己的特點,做適合自己的事;從矮小的人的角度,可以寫找到適合自己的事,化劣勢為優(yōu)勢;從在舉重桿上做體操的角度,可以寫善于打破常規(guī),或善于借助外物。我們都想跟自己心目中的英雄一樣,但問題就在于英雄們都是是“獨一無二的”。接著引用《勸學》中的名言,論證善假于物的重要性。經過十六代人三百多年的悉心守護,這棵紅豆杉已長成需要三人才能合抱的參天大樹,繁育出幾十萬株紅豆杉苗,村里大大小小的紅豆杉苗,大多來自這棵紅豆杉。但金家人沒有選擇便捷的方式,而是將家規(guī),將守護一棵樹的責任,堅守了下去,而今天,樹也給了他們回報,每年給村里帶來數百萬元收益?;蛟S眾里尋他千百度,回首定睛已是凌云處!總之,這堅守不會讓你一無所得?!瓐允鼗蛟S是“吾愛吾師,但吾更愛真理”的持正;或許是“眾人都將此火熄滅,而我獨將此火高高舉起”的勇敢;或許是斯巴達克斯為著心中的太陽城掙斷繩索的激情……“生命,在滂沱的雨后,總能成詩”。(2)做當代事,立萬世功(功在當代,利在千秋)、創(chuàng)基業(yè)者當有歷史(長遠)眼光(以族祖的行為為切入點,兼顧后人和后世兩個對象)。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。100多年前,梁啟超先生發(fā)出了“少年強則國強”的警世恒言:100年前,無數熱血青年為了救亡圖存,勇敢地高舉“德先生”與“賽先生”的大旗,翻開了中國近代史的新篇章;50多年前,錢三強、鄧稼先等一批“原子”先驅,為了祖國的強盛,試爆了我國第一顆原子彈,為新中國贏來了長治久安。因為有什么樣的青年,中國就會有什么樣的未來。華為是中國企業(yè)中的佼佼者,根據相關數據顯示,華為在5G專利數上屬世界第一,專利數量全球占比接近29%。當閱讀、賞景甚至衣食住行,只需動動手便可享受,當科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享,人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。這則材料分為兩個段落,可以采用抓關鍵詞的形式分別審讀材料中心。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。高鐵網絡四通八達,世界稱霸;5G應用提上日程,舉世矚目。2018年全國播出的紀錄片《厲害了,我的國》引發(fā)了人們的強烈反響。又有多少人為了辭別坎坷的今天,用勤勞無私的雙手去呼喚著朝陽,使幾代人的夢想變?yōu)楝F實。1949年的開國大典上,毛主席說的一句“中華人民共和國成立了!”那是一句多么激動人心的話。隨著歷史的變遷,當年的疼痛也慢慢淡忘了,但這改變不了,一切都會被記錄下來的。可用素材:1. 兩彈一星“兩彈”中的一彈是原子彈,后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導彈;“一星”則是人造地球衛(wèi)星。中國首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國訪客。6. 加入世貿組織2001年11月10日,在卡塔爾多哈舉行的世界貿易組織(WTO)第四屆部長級會議上,通過了中國加入世貿組織的法律文件,它標志著經過15年的艱苦努力,中國終于成為世貿組織新成員;也標志著中國在經過了15年的歧視待遇之后,終于享有了與其他世貿成員同等待遇的權利。這是中國民航最大、最顯著的里程碑,它也意味著中國將躋身美、英等少數國家才能自主制造大型客機的行列中,開啟國產新征程。閱讀下面的材料,根據要求寫作。我們的祖國有著五十六個民族,五十六種語言,五十六種燦爛的文化歷史。幾百年屈辱,幾千年輝煌,莫忘中國夢。埃菲爾鐵塔不是一日建成的,同樣的,實現我們的中國夢需要我們千萬中華兒女的共同努力,團結。要求考生從所給12個流行語選擇兩三個關鍵詞,使之形成有機的整體,寫一篇文章?!军c睛】任務驅動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學生思維的深廣度。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。事業(yè)上的起色和認可,讓戴欣接觸到更多當地人,在他們身上,戴欣看到了與他一樣的堅毅和奮斗,看到了對未來的夢想和追求。古龍曾經說過一句話:夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?!惫磐駚恚腥A民族的昌盛離不開許許多多的愛國志士,而他們心中都有一個平凡而偉大的中國夢。首先確定每一則材料的重點。注意限制:參加以“我們都是追夢人”為主題的征文活動。再后來上小學、上中學,最后考大學的時候,所有的志愿都跟航空有關。 有一個人,有一份令人羨慕的履歷,但就在很多同學開始在各大跨國公司當白領、拿高薪時,他的人生卻“偏離”了軌道,在千里之外的湖南衡山賀家山村,他選擇當一名“村官”。我們不斷追尋、逐步實現,用自己的努力,實現人生的理想,實現人生的價值;用我們的夢,構筑“中國夢”;用我們的力量,讓國家更富強。赫爾曼但從另一面看,人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。我們耳熟能詳的“基因武器”,“核戰(zhàn)場”,表面看都是科技之過,實則哪件不是“人禍”?面對科技,只有把我們整個視為“本是同根生”的命運共同體,伸出一只共同的友善之手,科技才會友善地俯首貼耳。因為人類是一個整體,每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內奪取君位。   ,曹操手下的張遼、樂進共守合肥?!毕氤删鸵环笫?,必須靠大家的共同努力。關照是一種最有力量的方式,也是一條的路。閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章?! √热衾衫实母改该つ考m偏,挖去了那株長在邊緣的“偏苗”,那么郎朗也可能成為傳統教育模式的殉葬品,那將是他一生的悲哀。審題:這是一道漫畫作文題目。由是反思社會、教育,存在著某種模式化、單一化、趨同化的弊端,不利于社會的創(chuàng)新和進
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