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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)(下冊)-語文名著閱讀訓(xùn)練試題整理含解析(更新版)

2025-04-05 03:01上一頁面

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【正文】 了(2)在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧;在大西洋“鸚鵡螺”號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn);在北大西洋“鸚鵡螺”號(hào)遇到一艘英國驅(qū)逐艦的炮轟;在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗。 (1)閱讀下列名著選段,完成下題。 故答案為:⑴ 小福子 ⑵ 虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。 【解析】【分析】這是對(duì)老舍先生的作品《駱駝祥子》的考查,選段中的人物是“小福子”,虎妞因難產(chǎn)去世,小福子成了祥子好好活下去的希望。解答此類問題,必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。還有的,因?yàn)橹辛耸?,或是發(fā)痧,走著走著,一頭栽在地上,永不起來”等句,在結(jié)合原著的三起三落,可見祥子為了生活苦苦掙扎,但好勝心強(qiáng)的祥子最終在絕望中走向毀滅,被那吃人的社會(huì)吞沒了。組織語言時(shí),最好以“祥子”為陳述的主體。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水,可是又跑到茶館去。狗爬在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別的大,小販們不敢吆喝,柏油路化開;甚至于鋪戶門前的銅牌也好象要被曬化。5.閱讀下文,回答問題。 故答案為:⑴“這樣計(jì)劃好”是指祥子從虎妞難產(chǎn)去世的陰影中解脫出來,決定去找曹先生幫忙找一份工作,然后和小福子一起齊心協(xié)力的生活; ⑵【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出;【乙】段:懶惰、奸猾、無賴、不負(fù)責(zé)任,對(duì)生活徹底失望。 (2)如,選乙段,從選段的文字描述“變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。(2)【甲】段:精神、能干、勤勞、對(duì)生活又燃起了希望,從“他的眼亮得像個(gè)老鷹 的眼,發(fā)著光向四外掃射”和拼命掙錢拉車可以看出。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。他一直跑到夜里一點(diǎn)才收車。 結(jié)果孫悟空率先進(jìn)去,又把眾猴都帶了進(jìn)去,所以眾猴拜他為“美猴王”?!窘馕觥俊痉治觥浚?)通過對(duì)行者的語言描寫,突出其說話和氣有禮,尊敬長者;“我欲尋他討來扇息火焰山過去,且使這方依時(shí)收種,得安生也。那路上沒有人家,又多狼虎,非一日可到。 三藏道:“他要甚禮物?”老者道:“我這里人家,十年拜求度。 行者笑道:“老人家,茶飯倒不必賜。這一情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、富有同情心的性格特征。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗,終于打敗了章魚??忌Y(jié)合具體的內(nèi)容仔細(xì)體會(huì)。③三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子賣掉了車。他用三年的時(shí)間省吃儉用,終于實(shí)現(xiàn)了理想,以拉散座的方式,成為自食其力的上等車夫。 【答案】 (1)①二落:祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。三落:③坐在炕沿上,點(diǎn)著了一支煙;并不愛吸。沒了,什么都沒了,連個(gè)老婆也沒了?。ㄅ?)祥子的“三起三落”;一起:苦干三年,湊錢買了輛新車。 _________ (2)①標(biāo)題直接點(diǎn)出了祥子的職業(yè)。好景不長,因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣掉人力車去料理喪事。③以此為題更能凸現(xiàn)勞動(dòng)人民的貧苦生活與悲慘命運(yùn)。(1)以上文段選自《海底兩萬里》,A處的人物是________(填寫人名)。 (2)根據(jù)對(duì)這部名著故事情節(jié)的積累分析和概括即可。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀,包括主要內(nèi)容、故事情節(jié),人物形象等都應(yīng)該熟記,做題時(shí),靜下心來,按照題干要求,仔細(xì)回憶思考作答。我欲尋他討來扇息火焰山過去,且使這方依時(shí)收種,得安生也?!崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏剑麊敬湓粕?。那老者慌張道“爺爺呀!原來是騰云駕霧的神人也!”(1)請根據(jù)選文的內(nèi)容說說孫悟空這人物形象?!蓖怀銎渥孕?,不懼艱險(xiǎn);本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。 (甲)這樣計(jì)劃好,他的眼亮得像個(gè)老鷹的眼,發(fā)著光向四外掃射,看見個(gè)座兒,他飛也似跑過去,還沒講好價(jià)錢便脫了大棉襖。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。(3)采用了北京市民的口語來寫,使通俗樸素的文字變得新鮮活潑?!薄八室獾乃模凰に勒l也沒大關(guān)系,人都該死!”等可以看出,墮落后的祥子:懶惰、不講究、麻木潦倒、故意耍壞等。又如“他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好”直白淺顯,可以看出祥子失去生活信心,變得墮落。那些拉著買賣的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丟臉,不敢再跑,只低著頭慢慢的走。他拉上了個(gè)買賣,把車?yán)饋?,他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。他不敢再動(dòng)了。 “買了第一輛車”之后“與虎妞結(jié)婚”之后“虎妞難產(chǎn)去世”之后“小福子”去世之后【答案】 (1)祥子在烈日下冒死拉車。寫烈日之“烈”:先寫了柳樹、馬路、便道在烈日下的景象,接著寫了狗、騾子、小販的表現(xiàn),還寫了拉車的人的不同情態(tài),一步步地寫出了烈日之“烈”。 故答案為:⑴祥子在烈日下冒死拉車。解答此題,學(xué)生必須對(duì)選項(xiàng)中涉及的名著內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握人物與情節(jié)搭配是否正確。 說些更知心的話,跟誰也不能說的話都可以對(duì)她說。 根據(jù)對(duì)作品的理解分析可知(1) 文段中“A”處“她”指【點(diǎn)評(píng)】⑴本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。 (2)《海底兩萬里》是法國作家儒勒考生要注意平時(shí)的閱讀積累,注意名著??伎键c(diǎn)的把握,如:名著名稱、作家、作品,人物形象、情節(jié)、精彩片段等,閱讀要仔細(xì),要求對(duì)名著反復(fù)閱讀,注意積累。決不想上曹宅去了,連個(gè)信兒也不必送,曹先生救不了祥子的命。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著情節(jié)的把握,通讀《駱駝祥子》,明確 使祥子失去了希的是小福子死了。我在蘇伊士附近打了很多魚。凡爾納,19世紀(jì)法國科幻小說家、劇作家及詩人。 故答案為:⑴儒勒 (2)下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。劉四爺?shù)纳矸菔擒噺S的廠長,虎妞的父親??疾樾问接刑羁?、選擇、簡答等多種形式,考查內(nèi)容有名著的作者、年代、主要內(nèi)容、主要人物性格、藝術(shù)特色、相關(guān)情節(jié)等。,在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……書中想象合理、大膽。 ⑵考查學(xué)生對(duì)名著的感悟和評(píng)價(jià)。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德 故答案為: 法 ; 擱淺 ; 土人圍攻(同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊) ; 海底潛艇 ; 人類登月(太空飛行)【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀。
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