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正文內(nèi)容

部編人教版語文一年級下冊期中測試題及答案(更新版)

2025-04-05 02:58上一頁面

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【正文】 幄、馳騁沙場的大功大業(yè),但一定需要踏踏實實做些有益自己,更助力他人甚至國家的實事。像黃花崗烈士林覺民在《與妻書》中寫的那樣,“吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。有了人生的價值,就不覺得黃金昂貴。2019年,真的是不平凡,充滿了懷念,孕育著希望,站在人生新的起點,我壯懷不已,感慨頗多。托爾斯泰的例子,進(jìn)一步闡述了英雄的作用,文章還列舉了布魯諾、害伽利略的例子,說明沒有英雄的國家是可悲的,文章結(jié)尾點題:時代需要英雄。千千萬萬英雄先烈前赴后繼,為的是中華民族獨立和解放,為的是中華民族擺脫外來殖民統(tǒng)治和侵略,為的是中華民族掌握自己命運、開創(chuàng)國家發(fā)展新路。以上文字是由三則材料組合而成,在審題立意時,要找出這三則材料的契合點。社會的腐朽與家人的不理解,使他的心處于煎熬之中,卻也使他的思想達(dá)到了別人難以企及的高峰,他影響了一代又一代人,于迷茫與困惑中點亮指引前路的明燈,是當(dāng)之無愧的英雄。當(dāng)時已78歲高齡的甘地,以絕食為代價,換取這個國家的安寧與冷靜,正是這樣無私而偉大的行為,使印度的生命得以延續(xù)。一種是英雄造時勢,人類文化各方面的發(fā)端與進(jìn)展都靠著少數(shù)偉大人物去倡導(dǎo)推動,多數(shù)人只在隨從附和,一個民族有無偉大成就,要看他有無偉大人物,也要看他中間多數(shù)民眾對于偉大人物能否傾倒敬慕,聞風(fēng)興起。這樣確立觀點,就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。而按照題干要求“至少結(jié)合兩人的名言與你的同學(xué)分享你的思考”,即文章中要寫出與兩則材料關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。青春經(jīng)不起等待,就像玫瑰不能錯過花期,就像不能跳過一座橋,跨過一道路。青春經(jīng)不起等待,就像你的信念一般瀕臨瓦解?!蔽覀兊那啻航?jīng)不起等待,就宛如夜市燈火明媚璀璨了夜晚卻度不過白日?!弊鳛轱L(fēng)華正茂的青年學(xué)生,身處價值多元、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會,你是如何理解“青春”的?請至少結(jié)合兩人的名言與你的同學(xué)分享你的思考。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點,要求學(xué)生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)?!吨杏埂分姓?wù)摓閷W(xué)的幾個層次“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,最后一步是“篤行之”,就是強調(diào)實際行動的作用。位置影響了行為,意思是當(dāng)一個人身處其位、身處其境時,會影響他做事的方式及行動,正如“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”。如“對此你有什么感觸與思考”表明寫作內(nèi)容必須是你針對“行動決定價值”有獨立思考,考生要展示思維的深度,表達(dá)自己的認(rèn)識。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文。身為文人卻千里奔襲,沙場點兵,于醉夢之中挑燈看劍,辛棄疾,身處亂世卻依然心系天下。每日積極準(zhǔn)備,以待六月之息的大鵬,終扶搖九千里,而不思進(jìn)取的井底之蛙,窮其一生也只能坐井觀天。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。但不管按哪種方式寫作,都應(yīng)該緊扣材料,從材料中提取觀點,多層面、多角度加以論證。選擇不同的材料組合,可能得出不同的立意,這也正是作文題目開放性的體現(xiàn)??傮w來看,這五個材料可以分成兩個大類?!窘馕觥吭囶}分析:本題應(yīng)屬于多重材料復(fù)合的任務(wù)驅(qū)動型新材料作文。擺脫愚昧,是指提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)、提高文明道德水準(zhǔn),讓那些腐朽現(xiàn)象、假冒偽劣產(chǎn)品和欺騙花招沒有生存的土壤。然而,值得提醒的是,我國貧困人口數(shù)量之所以眾多,其不可忽略的一個因素是,長期以來,我國處于閉關(guān)自守的狀態(tài),“民可使由之,不可使知之”等封建愚昧的意識和愚蠢的思維方式始終制約著人們的頭腦。”②要引導(dǎo)貧困群眾樹立主體意識,發(fā)揚自力更生精神,激發(fā)其改變貧困面貌的干勁和決心,變“要我脫貧”為“我要脫貧”。 děi 3.(1)時 什么 情(2)午 節(jié) 河 晚 色 (3)主 江各樣 吃 很快樂 4. 情 事情 請 請進(jìn) 清 清水 5. 只 盆 把 棵 口 朵 聽樂音 打排球 講故事 玩游戲 吹口哨 :飛來飛去 跑來跑去 游來游去 干干凈凈 平平常常 整整齊齊二、1.(4213)。 1.當(dāng)別人來打水的時候,我和奶奶是怎樣做的?從課文中畫出來吧!(2分)2.今天,“我”過得開心嗎?為什么?(4分)3.你想對文章中的小朋友說些什么?(4分)五、寫話快樂角。 (3)小公雞為什么要謝謝小鴨子呢?(3分)四、溫馨閱讀屋。(2分)(9分)(1)綠葉在風(fēng)力沙沙,那是我們給您唱歌。(6分)踢 排球 講 口哨聽 足球 玩 故事打 音樂 吹 游戲。(3)zhǔ( )人在jiānɡ( )邊的木屋里,準(zhǔn)備了ɡ232。(17分)(1)遇到問題sh237。 yu232。o ju233。(8分)(1)小熊感覺(ji224。(3)音樂(l232。,寫漢字。( )非常美麗。(6分) 盆 棵 朵 口 只 把一( )蜻蜓 一( )清水 一( )雨傘一( )松樹 一( )水井 一( )鮮花。(4分)( )不及汪倫送我情( )忽聞岸上踏歌聲( )李白乘舟將欲行( )桃花潭水深千尺。(11分),天上有一座美麗的橋,那就是人們常說的_______________。 。他也拎著個大桶,笑瞇瞇地問我:“小朋友,我來提桶水,行嗎?”我學(xué)著奶奶的樣子,笑著說:“當(dāng)然行,盡管提吧!”伯伯摸摸我的頭說:“謝謝你,小朋友,你可真懂事!” 今天到我家來打水的有好多好多人,我可真開心!因為,我們給別人帶來了方便。 (4)d233。①中國古話說:“人窮志短。當(dāng)然,如果加上沒有達(dá)到小康生活水平的人口,脫貧的問題仍是我國社會發(fā)展不可忽略的重任。至于脫愚,應(yīng)該包括擺脫愚昧和愚蠢兩個方面??傊撚奘且豁椘D巨費力的長期任務(wù),需要有識之士的艱苦努力,爭得相應(yīng)的話語權(quán)。這些看似雜亂的幾則材料,實則有著內(nèi)在聯(lián)系。如抓住材料③④來立意,則可重點談“扶貧當(dāng)扶智”;再如抓住材料①和材料②來立意,則可重點談“要脫貧、先扶志”。如果寫成議論文,則可以按一般闡釋性議論文寫作,也可以按任務(wù)驅(qū)動型作文來寫?,F(xiàn)在有人開始用電腦控制發(fā)面和制作,大大節(jié)省了人力成本?!敬鸢浮啃袨闆Q定價值高度(題目二)三月聚糧者可適千里,宿春糧可至百里,而只備三餐者,定是只致莽蒼。身處于羸弱混亂的南宋,有多少文人獨上高樓,把欄桿拍遍,把吳鉤看了。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。立意行文應(yīng)圍繞“行動價值”展開。參考立意:行為影響了位置,意思是一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。素材:理論素材:行動決定價值,為學(xué)的最終落腳點也是行動實踐上。不出十年,越國終于強大起來,一舉滅掉了吳國。這樣確立觀點,就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。青春的成長不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長,青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵。誠如席慕蓉所說:“青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀。當(dāng)你用著青春,揮灑血脈,當(dāng)你用著青春,翱翔藍(lán)天,當(dāng)你用著青春,克服困難,完成心中夢想時,你的青春宛如一首唱不完的歌曲優(yōu)雅動聽,而當(dāng)你揮霍著青春,沉浸于欲樂,當(dāng)你揮霍著青春,憨頭大睡,當(dāng)你揮霍著青春,誤入歧途時,千萬別忘記,你的青春早已如被酸雨腐蝕的大理石石雕一般,黯淡無光,也許只差一步就搖搖欲墜。我在不停的追趕你,可是我依然不希望你慢下你那永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步,我在不停地尋找你,去不希望你駐足原地,我天空中尋找你的影子,在大地上,探尋你的腳印,我追隨,你奔跑,多希望永無止境。那么,題目也就是要求同學(xué)們站在時代的特點前,思考自己的青春的內(nèi)涵、價值以及努力的方向。在寫作時,可圍繞是非來設(shè)置分論點。”③朱光潛《談修養(yǎng)》:關(guān)于英雄崇拜,有兩種看法。在印度獨立后,新生的國家處于風(fēng)雨飄搖之中,各地流血沖突事件不斷。身為莊園主,他并沒有坐擁財富,享受生活,反而因為那幾百公頃的土地,而心懷不安,甚至想把土地分給農(nóng)奴,這在當(dāng)時的俄國是非常叛逆的行為,也加大了他與他深愛的家人之間的矛盾。審題:本題是材料作文。(2)縱觀抗日戰(zhàn)爭14年波瀾壯闊的歷程,乃至從鴉片戰(zhàn)爭開始的一部中國近代史,就是海內(nèi)外中華兒女共同譜寫的驚天地、泣鬼神的愛國主義篇章。文章接下來又舉了列夫【答案】【例文】 讓2019,青春飛揚,激情久久2019年是五四運動100周年;2019年是新中國建國70周年;2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年;2019年是中美建交40周年;2019年是亞太經(jīng)合組織成立30周年;2019年是澳門回歸20周年。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。站在2019年的青春起點,我們應(yīng)該心裝抱負(fù),有所擔(dān)當(dāng)。打江山不易,守江山更難。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。立意角度:(1)美好生活,是奮斗得來的;(2)過去 現(xiàn)在 未來;(3)新時代,讓我們吹起沖鋒號;(4)合作、共贏,共創(chuàng)美好世界。習(xí)近平金句二:中國社會發(fā)展,中華民族振興,中國人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來實現(xiàn),沒有人會恩賜給我們一個光明的中國。論證可以采用正反論證的方式進(jìn)行。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意?!芭匀崦?,男性陽剛”是中國傳統(tǒng)的性別審美標(biāo)準(zhǔn)和性別氣質(zhì)。無論從形體生理特征出發(fā),還是從公眾群體認(rèn)同考慮,男性都應(yīng)主陽剛之氣,女性主陰柔之美。陽剛與粗魯涇渭分明,陰柔與軟弱大相徑庭。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。當(dāng)前禮會越來越文明、多元,審美也應(yīng)多元?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間?!敬鸢浮磕_踏實地,方持久總聽人抱怨:“老天對我太不公平了,總是把機(jī)會給別人,而我一無所有。有網(wǎng)友扒出其一段直播,竟說自己不知道知網(wǎng)是什么,這可是大學(xué)生寫畢業(yè)論文所必需的常識。然而,充滿浮躁的塵世之中,又有多少人,走著走著便迷失了自我航向呢!踏實下來吧,汲汲以求、趨之若鶩的人們!找準(zhǔn)自己的位置,做些應(yīng)該做、值得做的事情。第二則材料,翟天臨所謂的高考學(xué)霸、博士后等榮譽光環(huán)都是華而不實?!眾W維德說:“藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡。有人說:“為什么讓劉歡穿得那么隨便去表演,這可是一個非常重要國際性的節(jié)目?”是啊,僅穿了一件不起眼的黑色T恤衫,和那些西服革履、珠光寶氣光亮滿身的演員相比,確實有些隨意。經(jīng)典段落一:范冰冰,中國女演員,歌手, 因參演電視劇《還珠格格》成名,蟬聯(lián)福布斯中國名人榜榜首。不管你職務(wù)多高,名譽多大,不管別人多么愛你、驕你、寵你、慣你,都要保持一種平靜淡然的心態(tài)?!?有一個聰明的年輕人,很想在任何方面都比他身邊的人強,他尤其想成為一名大學(xué)問家。“大師,再背,別說到山頂了,恐怕連動也不能動了。學(xué)會選擇,懂得放下,你才能看清人生路上哪些是精華,哪些是糟粕,從而取其精華棄其糟粕,收獲對自己有益的東西,放下讓心靈疲憊的一切,這樣才能輕松地趕路。懂得放棄才有快樂,背著包袱走路總是很辛苦,只有懂得放棄該放棄的才能有更多精力去獲得自己該得到的?!薄? 集眼前的花朵而花費太多的時間和精力是不值得的,道路正長,前面尚有更多的花朵,懂得放下,才能擁有更多人生的精彩,才能輕松地一路走下去……【解析】【詳解】本題考查考生的表達(dá)應(yīng)用能力。望過去,走向生命的成熟;過往的成敗得失,實現(xiàn)生命的超越;放下過往的生命體驗,面對未來,昂首向前;不管是回望過去還是走向未來,其目的是促進(jìn)生命的成長,生命境界的提高。少年勇敢地為夢想插上翅膀,飛向維也納金色大廳舞臺,那黑白鋼琴上方飄揚著一段段輕盈的旋律,正是少年劉偉放下顧慮后努力飛翔的軌跡。它不能像一般材料作文那樣,從材料中引出一個道理,然后哲理化寫作。第三步:如何解決(怎么辦)?!敬鸢浮繚补嘞胂蠡钏瑪X獲文明碩果劉慈欣所認(rèn)同的“想象力創(chuàng)造人類文明”與希臘先哲所倡“有思想力的人是萬物的尺度”自有異曲同工之妙,這也不言而喻地預(yù)兆了想象力之于人類的重要關(guān)系,更讓人類充滿了抵達(dá)烏托邦的熱情與企盼。倘無想象活水源源不止的涌動,我們是否會停留在原始社會的困頓里,因嚼野果、咀草實而沾沾自喜?倘無想象活水源源不止的涌動,我們是否還拘囿在地球狹小的空間里,自認(rèn)為是宇宙的中心?柏拉圖在《理想國》里表示,創(chuàng)作者迎合人類最黑暗封閉的部分,這種對想象力的質(zhì)疑,哪怕以華麗的由頭為盾牌,恐怕也被歷史向前一步的發(fā)展踏成斷壁殘垣。要求:劉慈欣的話給你帶來哪些啟示或聯(lián)想?圍繞“想象力”來立意??梢哉f,正是由于想象,人類文化オ可以繁盛至今。參考結(jié)構(gòu):開頭概述時間,引述劉慈欣的話:想象力創(chuàng)造人類文明。接著舉中國嫦娥登錄月背、港珠澳大橋、蛟龍?zhí)胶槔?,說明想象力為我們的國家建設(shè)添磚加瓦,為人類文明發(fā)展錦上添花。“幸福都是奮斗出來的”,走過2017,人們對這句話更有感觸。無論上天入海,還是朝九晚五,每個人都在書寫屬于自己的精彩,為了心中的夢想努力。寫作前先審讀材料。要丟掉幻想,不怕吃苦。閱讀下面文字,按要求作文。湯姆高興地抱起那只立功的黑羊:“多虧有了你!”白羊們“嘩嘩”地叫著,似乎也在感謝黑羊,讓它們能重回主人身邊。每個人都有特長,發(fā)現(xiàn)自己突出的地方,努力學(xué)習(xí)并完善它,你便會擁有一技之長。看遍世間冷暖,總有一抹微笑綻放在心間。不要用世俗的眼光看待自己,世界是一個多角度的球體,換一個角度或許就可以找到你的人生焦點。從黑羊的角度:彰顯
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