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正文內(nèi)容

最新中考文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)(更新版)

2025-04-02 03:46上一頁面

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【正文】 。翌日,蕭氏子盛服而往,意為公必盛饌②?!薄鞍缀罟芾眈憷粼趺礃樱俊彼f:“胥吏抱著案卷站在他身邊,只聽白侯的裁決,不敢按照自己的意思上報(bào)下達(dá)案件。【附參考譯文】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言詞語理解的能力。 【解析】【分析】(1)A清廉/冷清,凄清;B都;C自己的意思/意料;D公平/挖平,鏟平。侯清約甚/以其境過清②繇(y225。侯察其奸,以田定賦③ , 一州服其平。宣揚(yáng)皇上的恩德,和民眾共享歡樂,這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。 【乙】我來到這個(gè)地方,喜歡這里地方僻靜,而且政事簡(jiǎn)單,又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。 不久太陽落到山頂,人的影子散亂一地。 【附參考譯文】醉能同其樂;與民共樂。再?gòu)摹炯住课奶釤捪鄳?yīng)的語句:“前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者”“溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌”。把整句話意思連貫起來即可。(5)滁人出游、太守設(shè)宴就地取材,都能體現(xiàn)出滁州物阜民豐的特點(diǎn)。 ①宴酣之樂________②歲物之豐成________(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。 修之來此,樂其地僻而事簡(jiǎn),又愛其俗之安閑。6.閱讀文言文,回答問題。湖上影子?!靖絽⒖甲g文】 故答案為:⑴消失;撐(船);全;涼;抗 ⑵①湖中哪能還有這樣的人呢?、诼曇舯缓畾獾耐λ饝?,艱澀得出不來。為:被。(用原文語句填空) (4)兩文都寫出了作者對(duì)山水的癡迷,表達(dá)了作者什么樣的思想感情? 【答案】 (1)消失;撐(船);全;涼;抗(2)①湖中哪能還有這樣的人呢!②聲音被寒氣的威力所震懾,艱澀得出不來。馬小卿、潘小妃為女伶。 (乙)天啟六年十二月,大雪深三尺許。問其姓氏,是金陵人,客此。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂,在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。雖然如此,那么向北面通到巫峽,向南面直到瀟水和湘水,降職的官吏和來往的詩人,大多在這里聚會(huì),他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧?囑托我寫一篇文章來記述這件事情。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。故選D。故選C。C. 譯文:(這時(shí))登上這座樓,就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快,榮耀和屈辱一并忘了。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里。則有心曠神怡吾誰與歸予嘗求古仁人之心然則何時(shí)而樂耶其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。元和年間,宗武的兒子嗣業(yè),從耒陽遷走杜甫的棺柩,回葬在偃師縣西北首陽山前。這一年,崔寧殺死英乂,楊子琳攻陷西川,蜀中很亂。嚴(yán)武與杜甫是世交,對(duì)杜甫的待遇十分豐厚。第二年春,琯被罷去宰相一職。 ⑶本題考查探究歷史傳記語言特點(diǎn)的能力。 故答案為:⑴ 永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒陽/時(shí)年五十九。 (2)A正確。(3)《舊唐書》是歷史傳記,其語言特點(diǎn)是“寓褒貶于敘事中”。房琯和嚴(yán)武都是杜甫的朋友,但杜甫對(duì)他們倆的態(tài)度卻極不相同。④忤(wǔ):逆,不順從。永泰元年夏,武卒,甫無所依,乃游東蜀依高適。時(shí)關(guān)畿①亂離,谷食踴貴②,甫寓居成州同谷縣,自負(fù)薪采梠,兒女餓殍③者數(shù)人。 答題時(shí)只要在理解句子意思的基礎(chǔ)上即可知省略的內(nèi)容。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解常見文言詞語意思的能力。C 蘇軾被貶到海南島儋州后,生活極其不易,一無所有,但蘇軾并不為此感到十分悲傷難過,而是非常達(dá)觀,慶幸自己還有健康的身體。 (2)這句話的意思是:惟有一幸,無甚瘴也。B.惟有一幸,無甚瘴也/惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥(2)用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洌ㄏ迶嗳帲#?)下列句中加下劃線詞意思相同的一項(xiàng)是(④侍下:代指父母。賴十?dāng)?shù)學(xué)生助工作,躬泥水之役,愧之不可言也。去歲僧舍②屢會(huì),當(dāng)時(shí)不知為樂,今者海外③豈復(fù)夢(mèng)見。范仲淹說:怎能因?yàn)橹G官的言論就做宰相呢?于是堅(jiān)決推辭,表示愿意與韓琦同去戍邊。熟讀原詩,結(jié)合寫作背景,把握詩歌主要內(nèi)容,揣摩作者情感。:曰、云、語等。 ⑵本題考查對(duì)文言詞“之”的積累。 (6)結(jié)合這兩句詞的內(nèi)容和詞的主旨分析,“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的意思是夜深了,在外征戰(zhàn)的人難以入睡,無論將軍還是士兵都白了鬢發(fā),淚滿衣襟。 (3)這句話的意思是:后被任命為陜西宣撫使,沒有成行,又被除去參知政事一職。D. ①召拜樞密副使________②諫官歐陽修等言仲淹有相材________③守令皆得不誅________④人不寐________(2)下列選項(xiàng)中劃線文言虛詞的用法與例句形同的一項(xiàng)是(濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。最新中考文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)一、初中文言文練習(xí)題1.閱讀古詩文,回答問題。會(huì)王倫寇淮南,州縣官有不能守者,朝廷欲按誅之。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(1)解釋下列劃線字在文中的意思。 (2)“朝廷欲按誅之”中的“之”屬于代詞,A用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯;B賓語前置的標(biāo)志;C助詞;D代詞。故此句可以翻譯為: 平時(shí)不聽養(yǎng)兵蓄銳的事,敵人來了卻專門責(zé)令州縣官吏以死殉職,這樣做合適嗎? (5)結(jié)合上片所描寫的景物分析概括,上片寫的季節(jié)是“秋景”從“毫無留意的大雁”“邊聲”“號(hào)角”“連綿的群山”可以看出寫的是邊塞的秋景,據(jù)此可知上片描繪的是一幅塞下秋景圖,從“濁酒一杯家萬里”及“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”可以體會(huì)出詞的下片抒發(fā)了身處邊塞的 征人思鄉(xiāng)之情。課下注釋中沒有的詞語可以結(jié)合上下文來理解,還要注意通假字、詞類活用等特殊現(xiàn)象。:①語氣詞:者、也、矣、哉、耳、乎等;②復(fù)音虛詞:而已、奈何、也夫、矣哉等。 ⑹本題考查學(xué)生對(duì)詩歌中作者情感和重點(diǎn)語句的分析能力。王安石怯懦不能成事,諫官歐陽修等便進(jìn)言說范仲淹有將相之才,請(qǐng)求罷免王安石任用范仲淹,于是任命范仲淹為參知政事(副宰相)。 某啟。近與小兒子結(jié)茅數(shù)椽居之,僅庇風(fēng)雨,然勞費(fèi)已不貲⑧矣。③海外:當(dāng)時(shí)蘇軾被遠(yuǎn)貶到海南島儋州,故稱“海外”。⑩流行坎止:順流而行,遇險(xiǎn)即止。聚散憂樂 , 如反覆手/而不知太守之樂其樂也D.蘇軾在信的開頭回憶了與程秀才的相聚之樂,感慨當(dāng)時(shí)不懂珍惜,如今卻無法相見。 此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數(shù),大率皆無耳。D只有;只有。 (4)ABD理解正確。║但是,蘇軾卻以一“無”殿后:“惟有一幸,無甚瘴也”!且再加上“惟有一幸”,蘇軾之奇,盡在其中,足以看出蘇軾的樂觀與豁達(dá)。 ⑶本題考查理解句意的能力。3.閱讀下面的文段,回答問題。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤④。 piǎo:餓死的人。) A.杜甫過世后,他兒子把他的靈樞從未陽遷回偃師縣西北首陽山下葬。據(jù)此可知這句話的斷句方法是: 永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒陽/時(shí)年五十九。我們可以在這樣的敘事中,充分體會(huì)到杜甫重義氣,勇敢進(jìn)諫的品質(zhì),作者的贊譽(yù)之情明顯融入其中。這類的題,往往題目中的句子會(huì)存在答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴},因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。這一年的十月,房琯的軍隊(duì)在陳濤斜被打敗。 上元二年冬,黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都,奏明皇上讓杜甫擔(dān)任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,并賜給他緋魚袋。到了之后,高適卻去世了。 杜甫的兒子宗武,流落在湖、湘過世。是進(jìn)亦憂,退亦憂。 萬頃:極言廣闊C.D.居廟堂之高則憂其民 漁人甚異之B.不以物喜 ) A.登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘。“沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。“因?yàn)椤薄?(4)D.“寄情山水、樂以忘憂”錯(cuò)誤,這篇文章敘述了事情的本末源起,通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情,表達(dá)了自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。于是重新修建岳陽樓,擴(kuò)大它原有的規(guī)模,把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;處在僻遠(yuǎn)的地方做官則為君主擔(dān)憂。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。余強(qiáng)飲三大白而別。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。生,指男伶。(甲)文中體現(xiàn)這種寫法的語句是“________”,(乙)文中體現(xiàn)這種寫法的語句是“________”。注意關(guān)鍵詞:更:還。甲乙兩文情景交融,通過文中對(duì)闊大、純凈的雪景的描繪,可以看出作者孤高自賞、高雅脫俗的情懷,以及對(duì)人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。 ⑷本題考查考生讀文章作者的情感的理解和分析,解答此題要求考生讀懂文章,理解文意,注意文章作者情感表達(dá)的語句,要求考生反復(fù)閱讀,仔細(xì)體會(huì)。天光湖色全是白皚皚的。我坐著一輛小羊頭車,拖著滿身的冰凌回來了。因?yàn)楸劲燮渖酱?,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安④此豐年之樂者,幸⑤生無事之時(shí)也。(1)解釋文中劃線詞語的意思。語言凝練(或結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧、能抓住景物特征)。 (2)句中難點(diǎn)詞有“日”,結(jié)合學(xué)過的“吾日三省吾身”可以知道,“日”是指每天。 (5)回答時(shí)先要了解題干中語句“歲物之豐成”的含義:當(dāng)年谷物豐收成熟。語言凝練(或結(jié)構(gòu)整齊、音韻和諧、能抓住景物特征); ⑸滁人出游、太守設(shè)宴就地取材,都能體現(xiàn)出滁州物阜民豐的特點(diǎn); ⑹與民同樂。既可作答; ⑹本題考查文言文的比較閱讀,答題時(shí)應(yīng)注意,在理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,熟習(xí)各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求概括主要點(diǎn)作答,注意相同之中找不同,不同之中找相同。于是為此根據(jù)這里的山脈河流,敘述這里風(fēng)俗的美好,讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂的原因,是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。予問之曰:“侯定科繇②如何?”曰:“豪者善避役,役多在貧人?!保ㄟx自明代宋濂《書白衢州》,有刪減)【注】①白侯:指白景亮,字明甫,時(shí)任衢州路總管。 ) A. 每 旦 徒 行 入 府 署 野 夫 不 識(shí) 與 爭(zhēng) 道 不 問(3)結(jié)合選文,說說“白侯之賢”主要體現(xiàn)在哪些地方? 【答案】 (1)B(2)每旦徒行入府署/野夫不識(shí)/與爭(zhēng)道/不問(3)①以田定賦,做事公平;②清廉節(jié)約,嚴(yán)于律己,寬于待人;③嚴(yán)格管理胥吏。 故答案為:⑴B ⑵ 每旦徒行入府署/野夫不識(shí)/與爭(zhēng)道/不問 ⑶ ①以田定賦,做事公平;②清廉節(jié)約,嚴(yán)于律己,寬于待人;③嚴(yán)格管理胥吏。答這樣的題,必須反復(fù)閱讀文章,在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。每天早晨徒步去官署,農(nóng)夫不認(rèn)識(shí)他,和他爭(zhēng)路,他也不問罪。 王安石在相位,子?jì)D①之親蕭氏子至京師,因謁公,公約之飯。②饌(zhu224。B. 汝心之固,固不可徹B. 欲信大義于天下,而智術(shù)短淺蕭氏子特意拜訪當(dāng)朝宰相王安石,以為能盡享豪宴,反映了他貪圖富貴、趨炎附勢(shì)的性格。 (2)。生活節(jié)儉,不鋪張浪費(fèi),即使對(duì)方是自己的親戚他也不失原則,以自己的行動(dòng)絕妙地教育了那些貪名貪利的人。喝了幾杯酒,才上了兩塊胡餅,再上了四份切成塊的肉。 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。 ) A.予嘗求古仁人之心 吾誰與歸則有心曠神怡,寵辱偕忘B.BCD理解正確。D表達(dá)了自己“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。 ⑶本題考查分析文章某個(gè)材料作用的能力。 ②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。以其故,人皆信服,凡所欲為無不如志。(3)【甲】文第①段和【乙】文:都介紹了________,主要運(yùn)用了一種叫________的表達(dá)方式。 (3)結(jié)合“屬予作文以記之?!钡贸觯焊矣谔魬?zhàn);善于經(jīng)營(yíng)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。抓住重點(diǎn)句子的理解概述。然而,因?yàn)檫@里往北面通向巫峽,南面直到瀟水、湘水,被降職遠(yuǎn)調(diào)的官吏和南來北往的詩人,大多在這里聚會(huì)。今年六十七歲了,他經(jīng)營(yíng)寺事務(wù),不懈怠如初,而他的力氣大概還有余的。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。 自西山道口徑北,逾黃茅嶺①而下,有二道。 噫!吾疑造物者之有無久矣。②報(bào):盡頭。w249。”________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ②因?yàn)檫@里過于情境。 ②自:從;北:向北走;逾:越過。②從西山路口一直向北走,越過黃茅嶺往下走; ⑶在《小石潭記》中,作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍,表達(dá)了凄苦孤寂的感情;在《小石城山記》中,作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地,抒發(fā)了自己有才能卻無法施展的不平之氣。 【乙】從西山路口一直向北走,越過黃茅嶺往下走,有兩條路。但又奇怪他為什么不在中原地區(qū)創(chuàng)設(shè)這種美景,卻把它擺在這荒僻偏遠(yuǎn)之地,即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì),這簡(jiǎn)直是勞而無功。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。一食或盡粟一石策之不以其道 不足為外人道也(《桃花源記》)D.) A.自得之,則居之安(《孔孟論學(xué)習(xí)》)(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。選文內(nèi)容都與人才有關(guān),【甲】文作者希望統(tǒng)治者能夠發(fā)現(xiàn)人才,策之以其道;【乙】文作者希望后主劉禪親賢遠(yuǎn)佞,知人善任。C方法;說。i):給予。 ⑵此題考查對(duì)文言虛詞的理解掌握能力。 【甲】 龍伯高③敦厚周慎,口無擇言,謙約節(jié)儉,廉公有威,吾愛之重之,愿汝曹效之。⑤清濁無所失:指交友不分善惡。②夫?qū)W須靜也,才須
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