【正文】 用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。然后我和趙厚華老師輪流拖，誰第一節(jié)有空，誰就主動拖地。這些同學個方面的能力都得到了提升。小組長，真正成了老師得力的助手。高效課堂的小組建設(shè)，使同學們之間增強了凝聚力，同學們的集體意識增強了，團隊意識也增強，通過小組之間的競爭，培養(yǎng)了同學們的競爭意識。雖然累但是身心還是快樂的，這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員，作為中心學校數(shù)學學科帶頭人，我與同行相處融洽。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。
　　“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?，F(xiàn)總結(jié)三大點：
　　一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學管理者參與者和實踐者。XX年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、多提問題。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。通過制定導(dǎo)學案，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力。組長更明確了自己的責任。高效課堂，小組建設(shè)，真是給孩子提供了鍛煉的機會。輪到我們辦公室打掃走廊，我們辦公室本來人就少，許老師還教兩個班的數(shù)學，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老師。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。師愛是”超凡脫俗”的愛。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。努力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。
　　利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
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