【正文】 方法再掌握知識(shí)。在業(yè)務(wù)上，求真、求實(shí)、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。開(kāi)展小課題階段小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出了辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程。，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。（1）抓隊(duì)伍，促發(fā)展。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，教職工與園長(zhǎng)對(duì)照期初目標(biāo)，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。在全體教職工的努力下在班級(jí)布置、區(qū)域建設(shè)中老師們充分發(fā)揮了她們的聰明才智，讓人應(yīng)接不暇；在縣幼兒教師技能比賽中盧有玉老師榮獲二等獎(jiǎng)；李雪蓉老師指導(dǎo)的舞蹈《我能行》榮獲中班段一等獎(jiǎng)、盧有玉老師指導(dǎo)的《雨中樂(lè)嘟嘟》榮獲大班段二等獎(jiǎng)；有多名老師的多篇論文、案例在省、市、縣比賽中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專(zhuān)題講座、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的重要意義，成為提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。（2）強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，老師們都能做好平時(shí)工作記錄與反思。我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：本學(xué)期，開(kāi)辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)：10月份，召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專(zhuān)題講座，12月份，舉辦了一期育兒知識(shí)講 座，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著許多不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在大家的共同努力下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！西城中心幼兒園2013124第二篇：上學(xué)期工作總結(jié)20142015學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)馬成建在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任的歷史教學(xué)工作（初三（1）班、初三（3）班、高一（8）班），在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛(ài)歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不感覺(jué)吃力了。相信：沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭(zhēng)改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。同時(shí)制定修訂了獎(jiǎng)懲方案，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)險(xiǎn)金制度和教學(xué)質(zhì)量捆綁式評(píng)價(jià)。（2）在學(xué)生十個(gè)好教育活動(dòng)中，學(xué)校統(tǒng)一制定十個(gè)好活動(dòng)方案，各個(gè)好都有具體的活動(dòng)計(jì)劃，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了明確分工，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)、班主任和青年教師為成員的活動(dòng)評(píng)選小組，保證學(xué)校十好工作的順利開(kāi)展。落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，打造學(xué)校辦學(xué)特色（1）制定出臺(tái)了學(xué)校精細(xì)化管理工作安排，把工作落實(shí)到每天、每周、每月。（4）通過(guò)外出學(xué)習(xí)和教師量化考評(píng)細(xì)則的實(shí)行，全面激發(fā)了教師的工作積極性，教師的工作熱情空前高漲?；仡櫼粚W(xué)期，我非常欣慰，物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率為100﹪，而且與其他班級(jí)相比我的班級(jí)科學(xué)期末考試優(yōu)秀率、合格率、平均分均為第一。比如：表?yè)P(yáng)，包括口頭表?yè)P(yáng)和書(shū)面表?yè)P(yáng)。每天晚上在每棟宿舍巡邏，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)防火防盜，男女串寢，觀察宿舍有無(wú)學(xué)生打牌等現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)方面，不會(huì)處理的事情都向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教。積極參加各類(lèi)活動(dòng)，努力