小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文世界之窗原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 地圖，了解五大洲?！ “拇罄麃喆蟛菰拇罄麃喎Q(chēng)之為“騎在羊背上的國(guó)家”，袋鼠是其特有的物種。山頂終年積雪。它占地一公頃，聳立在巴黎市區(qū)賽納河畔的戰(zhàn)神廣場(chǎng)上。（鼓掌） 小結(jié)：這確實(shí)不是真正的國(guó)家，因?yàn)槭澜缰坝螛?lè)園里的風(fēng)景區(qū)是選擇各個(gè)國(guó)家有代表性的景物，按比例縮小建成的微縮景觀，并不是真正的，所以要加上引號(hào)。 ?。?）出示生字表，讀字音。 師：小朋友們答得非常好！是啊，通過(guò)這個(gè)窗戶(hù)我們可以了解外面多彩的世界?！ ∵@一天，丹丹走過(guò)了“五大洲”，游覽了好多“國(guó)家”，開(kāi)心極了?！ ∮瓮Уさ?lái)到了“法國(guó)”?！ ≡谶@個(gè)美麗的樂(lè)園里，有很多“國(guó)家”。富士山下，日本的小朋友正在放風(fēng)箏?！ 〕醪搅私庖恍﹪?guó)家的風(fēng)景名勝。（學(xué)生游覽“小世界之窗”） 師：哪位小朋友說(shuō)說(shuō)你看到了什么？ 生甲：我看到大瀑布了！ 生乙：我看到可愛(ài)的唐老鴨米老鼠在表演精彩的節(jié)目！ 師：世界之窗真是太奇妙了！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)24課《世界之窗》。（師：小朋友們真棒?。 。?）那誰(shuí)來(lái)告訴我們大家，這篇課文共有幾個(gè)自然段？請(qǐng)1至2名學(xué)生回答。創(chuàng)建人迪斯尼建樂(lè)園的主要目的在于大人像孩子一樣逍遙自在地在園中游玩。從塔座到塔頂共有1711級(jí)階梯，現(xiàn)已安裝電梯。因平整的方錐體三角形側(cè)影類(lèi)似中國(guó)的“金”字，中國(guó)人稱(chēng)為金字塔。 ?。?）出示小黑板，讀重點(diǎn)句子“日本小朋友正在富士山下放風(fēng)箏?！ ⊥卣埂 煟旱さぴ谑澜缰斑€看到了什么？請(qǐng)2~3名學(xué)生回答。板塊三：漫游“文化宮”
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