小學五年級語文課件：大自然-你好(更新版)
【正文】 維護生態(tài)平衡，讓人與自然和諧相處。要把文本學習與課外資料交流結(jié)合起來，但要以文本為主，不脫離于文本之外?！ 《⑹熳x課文，自主學習?！ ×⒉贾米鳂I(yè) 。這樣的溝通是容易讓人接受的，從中可以看出海迪姐姐真的是小朋友的知心人?！ 、趯⒋笞匀划斪魅藖韺懀M一步表達張海迪對大自然的熱愛?！ 〉?自然段：告訴小鷗有小朋友來找自己，信就寫到這為止。 堅強的張海迪又坐在輪椅上開始了她的工作，這一次她在做什么? (給小朋友寫回信) 二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容 ，學習生字詞。本課旨在讓學生充分地感受大自然的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。小學五年級語文課件：《大自然，你好》 【篇一】小學五年級語文課件：《大自然，你好》 教學目標： ：了解信的內(nèi)容。教學之前我們要讓學生接觸大自然，到大自然中去尋找美好的景物，去觀察大自然中奇異的事物與景物，傾聽大自然給我們講的故事?！ ！ 〉?自然段：希望小鷗能如愿到鄉(xiāng)下去，并教給他說服爸爸媽媽的方法?！ ?2)第4自然段： ?、倥e印度詩人泰戈爾為例，說明投身大自然的重要性。 ?、谧髡叩目跉馐冀K是親切的，主題是鮮明的，先是委婉地肯定爸爸媽媽不讓小鷗去的出發(fā)點是對的，再堅定地表示大自然有學不完的知識，最后教給小鷗說服爸爸媽媽的方法。同學們，希望大家努力投身于大自然，從中獲得成功的力量?！ 拔业馁Y料夾”的內(nèi)容，介紹課文的作者張海迪，可提供圖片，講述她身殘志堅的故事，聯(lián)系學生的學習和生活，為學生樹立學習的榜樣?！ 〗涣髋c讀書要結(jié)合起來，要珍視學生的獨特體驗?！ ∷?、延伸拓展。體會“大自然，你好”這一真情問候所表達的作者對大自然的渴望、向往之情?！ W習書信的寫法。教師適當檢查指導。仔細回憶一下，給遠在外地的親人或朋友寫封信，把你的感受講給他
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