小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課件：大自然-你好(更新版)
【正文】 維護(hù)生態(tài)平衡，讓人與自然和諧相處。要把文本學(xué)習(xí)與課外資料交流結(jié)合起來(lái)，但要以文本為主，不脫離于文本之外?！ 《?、熟讀課文，自主學(xué)習(xí)?！ ×?、布置作業(yè) 。這樣的溝通是容易讓人接受的，從中可以看出海迪姐姐真的是小朋友的知心人?！ 、趯⒋笞匀划?dāng)作人來(lái)寫，進(jìn)一步表達(dá)張海迪對(duì)大自然的熱愛?！ 〉?自然段：告訴小鷗有小朋友來(lái)找自己，信就寫到這為止。 堅(jiān)強(qiáng)的張海迪又坐在輪椅上開始了她的工作，這一次她在做什么? (給小朋友寫回信) 二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容 ，學(xué)習(xí)生字詞。本課旨在讓學(xué)生充分地感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課件：《大自然，你好》 【篇一】小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課件：《大自然，你好》 教學(xué)目標(biāo)： ?。毫私庑诺膬?nèi)容。教學(xué)之前我們要讓學(xué)生接觸大自然，到大自然中去尋找美好的景物，去觀察大自然中奇異的事物與景物，傾聽大自然給我們講的故事?！ ?。 第7自然段：希望小鷗能如愿到鄉(xiāng)下去，并教給他說(shuō)服爸爸媽媽的方法。 (2)第4自然段： ?、倥e印度詩(shī)人泰戈?duì)枮槔?，說(shuō)明投身大自然的重要性?！ 、谧髡叩目跉馐冀K是親切的，主題是鮮明的，先是委婉地肯定爸爸媽媽不讓小鷗去的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，再堅(jiān)定地表示大自然有學(xué)不完的知識(shí)，最后教給小鷗說(shuō)服爸爸媽媽的方法。同學(xué)們，希望大家努力投身于大自然，從中獲得成功的力量?！ 拔业馁Y料夾”的內(nèi)容，介紹課文的作者張海迪，可提供圖片，講述她身殘志堅(jiān)的故事，聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 交流與讀書要結(jié)合起來(lái)，要珍視學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)?！ ∷摹⒀由焱卣?。體會(huì)“大自然，你好”這一真情問候所表達(dá)的作者對(duì)大自然的渴望、向往之情。 學(xué)習(xí)書信的寫法。教師適當(dāng)檢查指導(dǎo)。仔細(xì)回憶一下，給遠(yuǎn)在外地的親人或朋友寫封信，把你的感受講給他
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