五年級(jí)語(yǔ)文精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 、新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫(xiě)課文最后一自然段。 ，通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心...

2024-11-03 23:35

五年級(jí)語(yǔ)文“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計(jì)3 　　第一課時(shí) 　　↘緊扣課題，帶疑讀書(shū) 　　1．就題質(zhì)疑。上課伊始，可從課題入手，揭題后問(wèn)學(xué)生：這一課的課題和其他課文一樣嗎從課...

2024-11-16 23:43

五年級(jí)語(yǔ)文“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文《“精彩極了”和“糟糕透 了”》教學(xué)設(shè)計(jì)5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字；能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：精彩、糟糕、謄 寫(xiě)、敬仰、出版、謹(jǐn)慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2．...

2025-08-06 15:37

11月28號(hào)19“精彩極了”和“糟糕透了”-資料下載頁(yè)

【摘要】本文作者美國(guó)作家巴德·舒爾伯格糕迪摟豪謄置司妙版慈祥歧謹(jǐn)慎靦腆糟糕啟迪摟住自豪謄寫(xiě)位置公司

2024-11-21 00:48

“精彩極了”和“糟糕透了”6-資料下載頁(yè)

【摘要】19.“精彩極了”和“糟糕透了”鄭集鎮(zhèn)武湖小學(xué)謝忠華教學(xué)目標(biāo)：朗讀傳情達(dá)意做到傳情達(dá)意：1、根據(jù)課文的主要內(nèi)容所要表達(dá)的感情，確定朗讀重音。怎樣朗讀才能傳情達(dá)意？記得七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)

2024-12-13 12:43

“精彩極了”和“糟糕透了”之六-資料下載頁(yè)

【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)目標(biāo)１、學(xué)會(huì)生字詞，理解詞語(yǔ)意思。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分。３、了解課文內(nèi)容，感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解。一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用，《教育與孩子》這詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。齊讀：敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；

2024-12-11 11:07

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——說(shuō)精彩，也糟糕——“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)反思(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——說(shuō)精彩，也糟糕——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)反思 　　課題研討會(huì)上的一節(jié)公開(kāi)課結(jié)束了，但關(guān)于這節(jié)課的反思卻開(kāi)始了，而且縈繞著，揮之不去。為什么無(wú)法上出自己預(yù)計(jì)...

2025-09-28 01:59

“精彩極了”和“糟糕透了”之四-資料下載頁(yè)

【摘要】１、我的眼睛濕潤(rùn)了，頭也沉重得抬不起來(lái)。２、我再也受不住了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失望地痛哭起來(lái)。第十一節(jié)至第十五節(jié)有哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出“我”委屈、失望的心情？第一節(jié)至第四節(jié)有哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出“我”興奮、自豪、急切盼望父親歸來(lái)的心情？１、我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)的確是我自己寫(xiě)的。

2024-12-11 11:07

“精彩極了”和“糟糕透了”15-資料下載頁(yè)

【摘要】和讀一讀，想一想，做一做：當(dāng)“我”寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣評(píng)價(jià)的？“我”的表現(xiàn)怎樣？父親又是怎樣評(píng)價(jià)的？我有什么反應(yīng)？請(qǐng)用不同的線條畫(huà)出有關(guān)母親、父親、“我”的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)的詞句，并把你的理解和感受標(biāo)注在書(shū)上。母親一念完那首詩(shī)，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)?。?/span>

2024-12-12 17:30

19精彩極了和糟糕透了ppt課件-五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件(專(zhuān)業(yè)版)

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