幼兒園大班音樂活動教案五篇(更新版)
【正文】 動作?！ ∪?chuàng)編動作表演，體驗創(chuàng)作和表演的樂趣?！ ≌勗捯龈柙~內(nèi)容： ?。?）、以游戲口吻引出：森林里有一只孤獨的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它 找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敵人呀，請你想想看狼會怎么說？兔子又會怎么說呢？（幼兒自由猜想） ?。?）、聽錄音對話一遍，提問：你聽到狼和兔子說了什么？（幼兒學習歌詞） 熟悉旋律，學習按節(jié)奏填充歌詞。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?！ ∪暾璧浮 ?．戴上頭飾舞蹈?！ ?．介紹孔雀舞的由來 小朋友你知道孔雀舞是哪個民族的嗎？ “傣族人民喜愛和崇尚孔雀，不但許多人家中飼養(yǎng)孔雀，而且把孔雀視為善良，智慧，美麗和吉祥幸福的象征。幼兒園大班音樂活動教案五篇幼兒園大班音樂活動教案一：孔雀舞 活動目標： 1．讓幼兒初步接觸傣族舞，學會傣族舞中“孔雀指”“三道彎”的基本動作?！ ?．引導幼兒學習“孔雀指”和“三道彎”?！ ?．可以怎樣理羽毛呢？ 5．這一次，孔雀們要比造型，他們抬起高傲的頭?！ ◇w驗接納與被接納的快樂?！ 《⑹煜ば?，填充歌詞，學唱歌曲?！ 】磮D學唱歌曲若干遍?！ ∷?、邊唱歌曲邊出活動室。 讓幼兒聽第二遍樂曲，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定） 三、幼兒隨音樂跳新疆舞?！ ∮變盒〗M討論創(chuàng)編，老師巡回指導。微風一吹，嫩嫩的柳枝會怎么樣呢？（隨風擺動） ?、哺惺芨枨?，幼兒當柳枝，跟著音樂，在微風中動起來。（先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱）
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