幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案五篇(更新版)
【正文】 動(dòng)作?！ ∪?、創(chuàng)編動(dòng)作表演，體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣。 談話(huà)引出歌詞內(nèi)容： ?。?）、以游戲口吻引出：森林里有一只孤獨(dú)的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它 找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敵人呀，請(qǐng)你想想看狼會(huì)怎么說(shuō)？兔子又會(huì)怎么說(shuō)呢？（幼兒自由猜想） ?。?）、聽(tīng)錄音對(duì)話(huà)一遍，提問(wèn)：你聽(tīng)到狼和兔子說(shuō)了什么？（幼兒學(xué)習(xí)歌詞） 熟悉旋律，學(xué)習(xí)按節(jié)奏填充歌詞?！ 「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ∪暾璧浮 ?．戴上頭飾舞蹈?！ ?．介紹孔雀舞的由來(lái) 小朋友你知道孔雀舞是哪個(gè)民族的嗎？ “傣族人民喜愛(ài)和崇尚孔雀，不但許多人家中飼養(yǎng)孔雀，而且把孔雀視為善良，智慧，美麗和吉祥幸福的象征。幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案五篇幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案一：孔雀舞 活動(dòng)目標(biāo)： 1．讓幼兒初步接觸傣族舞，學(xué)會(huì)傣族舞中“孔雀指”“三道彎”的基本動(dòng)作?！ ?．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“孔雀指”和“三道彎”?！ ?．可以怎樣理羽毛呢？ 5．這一次，孔雀?jìng)円仍煨?，他們抬起高傲的頭?！ ◇w驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)?！ 《⑹煜ば?，填充歌詞，學(xué)唱歌曲?！ 】磮D學(xué)唱歌曲若干遍?！ ∷?、邊唱歌曲邊出活動(dòng)室?！ ∽層變郝?tīng)第二遍樂(lè)曲，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。（遍數(shù)視幼兒的情緒而定） 三、幼兒隨音樂(lè)跳新疆舞?！ ∮變盒〗M討論創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。微風(fēng)一吹，嫩嫩的柳枝會(huì)怎么樣呢？（隨風(fēng)擺動(dòng)） ?、哺惺芨枨桑變寒?dāng)柳枝，跟著音樂(lè)，在微風(fēng)中動(dòng)起來(lái)。（先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過(guò)指揮來(lái)幫助幼兒合唱）
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